41、教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。

A、客观.清楚地传授知识

B、正确评判学员的学习状况

C、调动学员的学习积极性

D、利用先进的手段和科学的方法施教

答案：ABCD

分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。

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教练员从业资格证考试其他试题 场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。 教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( ) 对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。 按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。 驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。 对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。