1、驾驶装备巡航控制系统CCS)的汽车,设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶装备巡航控制系统CCS的汽车,设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
2、教练员的备课主要包括 。
A、确定教学内容
B、分析教学对象
C、选择教学方法
D、选择教学项目
正确答案:ABC
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员的备课主要包括确定教学内容、分析教学对象、选择教学方法。
3、汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。
A、拉紧驻车制动器
B、抢挂低挡
C、缓踩制动踏板
正确答案:B
分析:踩离合,挂低档,当你没有了方向,踩制动,车会甩、会翻,唯有强制停车,才能将危险降低。
4、为保证培训质量( )是一个重要因素。
A、每天连续训练
B、用新的教练车训练
C、超出教学大纲规定的培训学时
D、充分调动学员的积极性
正确答案:D
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:充分调动学员的积极性是为保证培训质量一个重要因素。
5、驾驶营运车超过规定时速50%的,处一次记3分,并处200元的罚款。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:超速超过50%的,扣12分,处罚200-2000元罚款。
6、教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
A、项目和内容
B、目标
C、重点.难点
D、手段和方式
正确答案:ABCD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员编写教案时,应确定本节课的教学项目和内容、目标、重点、难点、手段和方式。
7、小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
正确答案:C
分析:国标中说明是设计时速大于或等于100m/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于10度;小于100km/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于15度。客车和小汽车的转向盘自由行程最大不得超过20度。
8、教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
A、20km/h
B、30km/h
C、40km/h
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练车应严格控制车速最高车速不得超过40km/h。
9、驾驶机动车通过积水路面,且道路两侧有行人和非机动车通行时,正确的做法是什么?( )
A、减速慢行,避免积水打湿两侧行人和非机动车
B、保持正常速度行驶
C、加速通过
D、连续鸣喇叭提醒两侧行人和非机动车注意
正确答案:A
分析:遇到这样的情况要低速慢行,以免水花溅到周围的行人。因此本题选A。
10、换档时( ),会造成齿轮发响。
A、未踏油门踏板
B、未踏制动踏板
C、未踏离合器踏板
D、未拉驻车制动器拉杆
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:换档时未踏离合器踏板,会造成齿轮发响。
11、汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。
12、当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员( )。
A、继续行驶,直到栏杆放下
B、在铁道路口前停车等待
C、继续驶入路口
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员在铁道路口前停车等待。
13、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。
14、省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
15、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:ABS的主要作用是改善整车的制动性能,提高行车安全性,防止在制动过程中车轮抱死即停止滚动,从而保证驾驶员在制动时还能控制方向,并防止后轴侧滑。 通俗来说就是保证汽车在制动时车轮不抱死拖滑,以使车辆具有行驶方向稳定性,有效避让前方的障碍物。
16、行车中前方遇大货车时如图所示,教练员应提示学员( )。
A、保持足够的安全距离跟车行驶
B、在确认安全后,从左侧超越货车
C、紧跟大货车,鸣喇叭催促其让行
D、确认安全后,从右侧超越货车
正确答案:AB
分析:保持足够的安全距离跟车行驶以及在确认安全后,从左侧超越货车。
17、机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向( )以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
A、县级
B、设区的市级
C、省级
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定,向(县)以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
18、与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强,教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数出。
19、在换挡训练中,教练员应及时指出( )等不规范的操作。
A、挡位不当
B、低头看挡位
C、有齿轮撞击声
D、连续多次换档不进
正确答案:ABCD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在换挡训练中,教练员应及时指出挡位不当、低头看挡位、有齿轮撞击声、连续多次换档不进等不规范的操作。
20、对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象,散热器有无漏水、冷却液是否充足。
21、行车中,如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为机油压力指示灯,该灯常亮表示机油压力不正常。
22、如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)

A、大货车
B、小轿车
C、摩托车
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:如图所示,小轿车应当最先通过路口。图中箭头代表行驶方向。
23、踩踏、松抬加速踏板应做到( )。
A、轻踏缓抬
B、快踏快抬
C、轻踏快抬
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:踩踏、松抬加速踏板应做到轻踏缓抬。
24、在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。
A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在理论教学过程中,教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。
25、教练员做示范动作时要边讲边做,使学员( )。
A、听清即可
B、看见即可
C、听得清看得见
D、听清看见无所谓
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员做示范动作的要求是准确无误,做示范动作时要边讲边做,使学员听得清看得见。同时,教练员讲解动作要领应在学员操作前。
26、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
27、在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。
A、自主练习
B、熟练掌握动作
C、领会动作要领
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。
28、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )

A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
正确答案:A
分析:由图可知,两车之间有空当,但此时车子若想挤入此空档很容易会和后方的车子相撞,因此为了安全起见,要避让,即要注意左侧蓝色货车。所以本题选A。
29、大雾天气能见度低,教练员应提示学员压道路中线行驶,避免偏离车道。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:大雾天气能见度低,教练员应提示学员靠边行驶。
30、教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员可以对其更耐心认真的教学。
31、机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:汽车在减速或下长坡时,启用缓速器,可以平稳减速,免去使用刹车而造成的磨损和发热,大型车选用的行车制动器就是刹车。制动器分为行车制动器(一般汽车为脚刹)、驻车制动器(一般汽车为手刹)。
32、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。
33、蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充浓硫酸。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充蒸馏水。
34、教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。
35、教练员可以接受学员自愿提供的财物。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员应廉洁教学,不以任何形式接受、索取学员财务,不接受学员的宴请或消费性娱乐活动。
36、驾驶疲劳直接影响行车安全,因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:疲劳对安全驾驶的影响主要表现为:判断力下降,反应迟钝和操作失误增加,严重时驾驶员会失去对车辆的驾驭能力。
37、雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。
A、减小
B、增大
C、保持不变
正确答案:B
分析:雨天路滑,刹车距离是要大。
38、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、急弯路
B、反向转弯
C、连续转弯
正确答案:C
分析:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。
39、县级以上地方人民政府( )负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
A、交通主管部门
B、公安机关交通管理部门
C、安全监督管理部门
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:县级以上地方人民政府交通主管部门负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
40、教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:教练员讲解操作要领的基本要求科学指导、言传身教。
41、机动车信号灯红灯亮时,右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:遇到圆盘信号红灯时,是可以右转的。遇到箭头信号灯时,当右转箭头是红灯时,是不能右转的。否则按照闯红灯处罚。
42、教练员的年龄均不能超过( )。
A、50周岁
B、60周岁
C、70周岁
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员的年龄均不能超过60周岁。
43、驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( )

A、迅速从车左侧超越
B、保持较大跟车距离
C、连续鸣喇叭告知
D、迅速从车右侧超越
正确答案:B
分析:由图可知,前方车辆从左侧超越后有一个曲线行驶的过程,遇到这种情况应当保持较大的距离,以策安全。因此本题选B。
44、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?(如图)( )

A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
正确答案:B
分析:当开到路口时,红色车已经开到前方了,所以只能减速缓慢并看情况在红色车后汇入车流。
45、在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意( )。
A、姿势正确、动作规范
B、对复杂动作要分解示范和整体示范
C、讲解和示范相结合
D、动作连贯,不可分解示范
正确答案:ABC
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员向学员做示范动作时,应注意姿势正确、动作规范、对复杂动作要分解示范和整体示范、讲解和示范相结合。
46、我国现行的车辆维修制度是( )。
A、定期检测
B、定期检测
C、强制修理
D、视情修理
正确答案:ABD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:我国现行的车辆维修制度是定期检测、强制维护和视情修理。
47、雨天行车,( )容易导致轮胎的水滑现象。
A、低速行驶
B、轮胎严重磨损
C、路面积水
D、高速行驶
正确答案:BCD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:雨天行车,轮胎严重磨损,路面积水,高速行驶容易导致轮胎的水滑现象。
48、图中( )表示减速或停车让行。

A、标志蓝底、左红、右白图案
B、标志红底、白边、白图案
C、标志白底、红圈、左黑、右红图案
D、标志白底、红边、黑图案
正确答案:BCD
分析:红色代表让行,粗的代表先行。
49、机动车进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时,最高行驶速度不得超过( )。
A、30km/h
B、40km/h
C、50km/h
正确答案:A
分析:机动车行驶中遇有下列情形之一的,最高行驶速度不得超过每小时30公里,其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里;进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时。
50、靠边停车的规范操作包括( )。
A、观察右侧、后方交通情况
B、开启右转向灯
C、停车后,拉紧驻车制动器
D、下车前关闭发动机
正确答案:ABCD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:靠边停车的规范操作包括观察右侧,后方交通情况,开启右转向灯,停车后拉紧驻车制动器,下车前关闭发动机等。