1、以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
A、号牌．灯光
B、车窗玻璃
C、轮胎
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：车窗玻璃不属于大型客运车辆后部的检视内容。
2、以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
正确答案：C
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
3、标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：标号高的柴油低温流动性好，发动机在低温情况下不易起动。
4、我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
5、被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
6、外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：外向型的学员好冲动，喜欢冒险，胆大心不细，情绪波动大。
7、教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
A、内容
B、方法
C、过程
正确答案：A
分析：2015年安徽省教材书第116页，上面写的是教学过程是整个教案的主体部份，也是教案编写的最重要的步骤
8、汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
A、提高牵引力
B、降低附着力
C、提高附着力
正确答案：C
分析：在冰雪路面上车辆打滑情况下，汽车只能是在提高附着力或者适当减小牵引力的时候才能动，在驱动车轮下填充铺垫物可以提高附着力，提高档位可以降低牵引力。
9、在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
正确答案：A
分析：由图可知，两车之间有空当，但此时车子若想挤入此空档很容易会和后方的车子相撞，因此为了安全起见，要避让，即要注意左侧蓝色货车。所以本题选A。
10、在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：在高速公路上，出现交通故障影响交通时，车辆在交警的分流交通管制下有序的行使，以保证公路上的畅通。
11、根据学员的差异应当因人施教。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员根据学员的性格及心理的差异性应该不同的教学方式，所以要因材施教。
12、雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速绕行
C、低速行驶，避免紧急制动
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员低速行驶，避免紧急制动。
13、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
A、教练员
B、学员
C、教练员和学员共同
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由教练员承担责任。
14、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括了解常见事故的原因及预防措施、了解车辆常见故障的处置方法、培养驾驶应变的能力、能够独立驾驶车辆
15、导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：驾驶员单车作业和车辆高速运行的特点，决定了驾驶员是交通安全管理的基础和源头，是道路交通安全最重要的影响因素。
16、离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步、停车和换挡等操作。
17、转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
18、生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
A、生物周期
B、生理周期
C、生理循环
D、生物循环
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为生理循环。
19、节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：节油训练与培训质量并不是正比关系，培训只是起到辅助的作用。
20、教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
21、向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》第一篇第二节教练员的职责和义务：传授给学员安全行车的知识和处置交通情况的能力，培养学员的安全意识和尊章守法意识，增强学员的社会责任感，引导学员树立“安全第一、珍爱生命”的行车理念，养成良好的驾驶习惯，最终独立安全驾驶车辆是教练员的根本职责。
22、对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
A、镇定
B、果断
C、勇敢
D、机敏
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：对女性学员，要多给训练时间，加大练习难度，经常到复杂道路交通情景中去培养镇定、果断、勇敢、机敏的心理品质。
23、随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
A、视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
B、感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱
C、意识控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱。
24、保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
25、停车一般应采用预见性制动。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：停车一般应采用预见性制动。
26、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
A、迅速躲离转向盘
B、往副驾驶座位躲避
C、往副驾驶座位躲避
D、两腿蹬直
正确答案：ABC
分析：无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是迅速躲离转向盘、往副驾驶座位躲避、迅速将两腿抬起，这是为了不让身体被卡住，而撞击力较大时“两腿蹬直”则会让驾驶人受到更大的伤害。
27、在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
A、给予鼓励
B、严厉批评
C、停止教学
D、加强练习
正确答案：AD
分析：在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性，对性格内向的学员应主动加强交流和理解，多表扬，少指责，增强其自信心，鼓励其大胆驾驶，并加强练习。
28、在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
A、减速，确认右后侧交通情况安全后，从右侧缓速通过
B、鸣喇叭警告行人让行，从右侧加速通过
C、鸣喇叭警告行人让行，直行加速通过
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员减速，确认右后侧交通情况安全后，从右侧缓速通过。
29、汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：对尚未完全成熟的青年人，其交通安全意识的可塑性较强，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
30、汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：制动器起作用时间就是我们理解的制动器反映时间。
31、如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
A、A
B、B
C、C
正确答案：B
分析：离合器踏板操作规范：左脚前脚掌他在离合器踏板上，通过膝关节和踝关节的伸曲踏下或放松踏板，操作时，脚跟部不要靠在驾驶室底板上。
32、在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型必须要相符
33、驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
A、频繁打哈欠
B、眼皮发沉
C、注意力不集中，走神
D、头晕目眩、反应迟钝
正确答案：ABCD
分析：连续驾驶时间过长，身体状况不良，长期在单一路况下驾驶，睡眠不足是驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因。驾驶疲劳时一般会出现频繁打哈，欠眼皮发沉，注意力不集中，走神，头晕目眩、反应迟钝等现象明显表现。
34、据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：根据学员掌握技能情况，在训练中教练员还要进行动作示范。动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
35、如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
36、行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90℃。
37、教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员因该根据教学内容、授课方式及学员的基本情况，结合实际教学条件、个人的教学经验和教学风格，编剧教案。
38、驾驶操作动作主要抓好（ ）。
A、规范化
B、标准化
C、自动化
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作动作主要抓好规范化。
39、教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
A、学员的学习效果
B、教学环节设计的合理性
C、教学重点.难点的把握
D、教学方法.手段的合理性
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在课后应对教学进行总结与分析，其内容包括学员的学习效果、教学环节设计的合理性、教学重点和难点的把握、教学方法和手段的合理性
40、驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切关系，和智力没关系。
41、电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
A、紧急制动时防止车轮抱死
B、防止汽车出现转向不足和转向过度
C、起步时防止驱动车轮打滑
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：电子稳定程序ESP的基本功能是防止汽车出现转向不足和转向过度。
42、驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：变更车道不能太过频繁，否则会影响正常交通，属于陋习。因此本题错误。
43、心智技能（ ）。
A、主要是先天赋予
B、主要是后天培养
C、无先天赋予，是后天培养
D、既有先天赋予，又有后天培养
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：心智技能既有先天赋予，又有后天培养。
44、驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：中心实线不能越线超车，而且在前方有障碍物的情况，应当避免超车。因此本题错误。
45、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
46、汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
A、观察周边的交通情况
B、提前减速，靠中间慢行
C、避免在桥上会车.超车
D、紧跟前车通过
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车通过窄桥前，教练员应提示学员观察周边的交通情况，提前减速，靠中间慢行，避免在桥上会车、超车。
47、遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：遇到这样的情况应当予以帮助，让伤者早日接受治疗。因此本题错误。
48、驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
A、鸣喇叭提示行人
B、加速，尽快通过
C、保持正常行驶
D、减速，准备停车
正确答案：D
分析：由图可知，前方由行人想要横穿，因此为了安全起见，要减速慢行，必要时停车避让。因此本题选D。
49、松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：松懈情绪造成注意力不集中，怎么可能不会使训练成绩停顿。
50、教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
A、情绪控制
B、观察交通情况
C、分析交通情况
D、判断和处理交通情况
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。