1、图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：禁止车辆长时间停放标志。允许临时停放。
2、汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
3、评价汽车制动性能的指标有（ ）。
A、制动距离
B、离心力
C、制动效能的恒定性
D、制动时方向的稳定性
正确答案：ACD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动性能的指标有制动距离、制动效能的恒定性、制动时方向的稳定性等。
4、教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：训练的次数和时间并不是越多越好，如果某个内容训练的次数太多，训练的时间相对较长，学生容易产生疲劳和消极情绪，学习的兴趣减退。
5、新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度，其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目，例如开车门不观察车后方交通情况等。这些，教练员在平时的教学中需要告知学员。
6、行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：开车一般是依安全为主，避让为主，和谐为主。
7、在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
8、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
正确答案：B
分析：跟在红后车后汇入了，安全第一。
9、驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：由图可知是黄色双实线，且本车道为直行车道，因此不能掉头。因此本题错误。
10、在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
A、停车入位
B、窄路行驶
C、跟车行驶
D、超车行驶
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶操作训练中，教练员主要结合停车入位、窄路行驶、跟车行驶等教学项目来培养学员的车体感知能力。
11、夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
A、视距变短，视野变窄
B、感知能力和判断能力下降
C、存在暗适应
D、更易集中精力
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为视距变短，视野变窄，感知能力和判断能力下降，存在暗适应。
12、教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
A、作适当的讲解
B、不作讲解
C、根据学员要求作讲解
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容应当作适当的讲解。
13、行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
A、超载
B、轮胎气压过高
C、轮胎气压过低
D、轮胎过度磨损
正确答案：ABCD
分析：超载、轮胎气压过高和过低、轮胎过度磨损都会引起爆胎。
14、教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
A、教学目标
B、教学内容
C、学员特点
D、教学条件
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时，应注意对新知识的引入、讲解，练习等环节做出科学合理的安排。
15、升档可越级而减档不能越级。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：应要求学员主机加减档，但如果车速突然大幅下降时，可以酌情越级减档。
16、汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
17、在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
A、引导学员扩大观察范围
B、培养学员集中精力驾驶的习惯
C、提高学员分配注意力的能力
D、提高学员转移注意力的能力
正确答案：ABCD
分析：在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从引导学员扩大观察范围、培养学员集中精力驾驶的习惯、提高学员分配注意力的能力、提高学员转移注意力的能力方面加强训练。
18、以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
正确答案：C
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
19、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
A、45分钟
B、60分钟
C、90分钟
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶培训实行计时制，每学时为60分钟。
20、当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
A、滚动阻力
B、行驶阻力
C、空气阻力
正确答案：B
分析：汽车行驶主要就是靠牵引力克服汽车的行驶阻力。
21、柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
22、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。
23、多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：多媒体教学课件制作，应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性，要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容，可以多人参加。
24、等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
A、30秒 40秒
B、30秒 50秒
C、40秒 50秒
D、40秒 60秒
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在30秒以内，如等候时间超过40秒时，有些人就会铤而走险。
25、如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
A、减速慢行，警惕可能有自行车在车前穿行
B、加速通行，前方红灯可能马上变绿
C、从右侧超越前车
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员减速慢行，警惕可能有自行车在车前穿行。
26、在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
A、踏离合器踏板滑行
B、挂挡行驶
C、空挡滑行
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在山区连续下长坡时，教练员应提示学员挂挡行驶，合理利用发动机制动控制车速。
27、燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
A、油耗增加
B、起动困难
C、工作异常
D、容易熄火
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：如果燃料系有故障，则会导致功率下降、油耗增加、起动困难、工作异常，并且容易熄火。
28、换档一般采用( )脚离合器换档方法。
A、一脚
B、二脚
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：换档一般采用二脚离合器换档方法
29、机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：遇到圆盘信号红灯时，是可以右转的。遇到箭头信号灯时，当右转箭头是红灯时，是不能右转的。否则按照闯红灯处罚。
30、行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
A、减速停车，给对方以帮助
B、加速通过
C、不予理睬
D、找理由拒绝
正确答案：A
分析：既然是需要援助的，就该施以援手，帮助对方。因此本题选A。
31、完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：完善的动作需要巩固练习的时间，错误的动作细节干扰协调动作的形成。
32、驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
A、减速保持安全距离
B、连续鸣喇叭提示
C、保持距离加速通过
D、占用对向车道超越
正确答案：A
分析：前方既有停靠的车辆，也有禁止鸣喇叭标志，因此在这样的路段，为了防止停靠车辆突然起步，要保持安全距离，减速慢行通过。因此本题选A。
33、机动车行经（ ）路段时，不得超车。
A、铁路道口
B、交叉路口
C、人行横道
D、单行道
正确答案：ABC
分析：有下列情形之一的，不得超车：（一）前车正在左转弯、掉头、超车的；（二）与对面来车有会车可能的；（三）前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的；（四）行经铁路道口、交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。
34、驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
A、鸣喇叭提示行人
B、加速，尽快通过
C、保持正常行驶
D、减速，准备停车
正确答案：D
分析：由图可知，前方由行人想要横穿，因此为了安全起见，要减速慢行，必要时停车避让。因此本题选D。
35、如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
A、禁止直行和左、右转弯车辆通行
B、准许直行车辆通行
C、禁止直行车辆通行、准许左转弯车辆通行
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员》书中，标志所代表的含义，记住就可以了。
36、如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第四十九条规定：机动车在有禁止掉头或者禁止左转弯标志、标线的地点以及在铁路道口、人行横道、桥梁、急弯、陡坡、隧道或者容易发生危险的路段，不得掉头。而本题的情况是在坡上，因此本题错误。
37、驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
A、安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间
B、安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间
C、集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶汽车时，根据前车行驶速度、交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间。
38、驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：连续鸣喇叭的话，会让牲畜们慌乱，到时候会造成更大的交通问题。正确的做法应该是要低速让行，必要时停车让行。因此本题错误。
39、在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通管理条例》第四十九条：机动车会车，必须遵守下列规定：（一）在没有划中心线的道路和窄路、窄桥，须减速靠右通过，并注意非机动车和行人的安全。会车有困难时，有让路条件的一方让对方先行。
40、驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：黄色虚线中心线处是可以掉头的，因此本题正确。
41、教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练车应当装有副后视镜、副制动踏板。
42、驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
A、采取紧急制动
B、减速注意观察
C、断续鸣喇叭
D、做好绕行准备
正确答案：B
分析：由图可知，前方道路是学校，要注意儿童，因此通过这样的道路时，要减速慢行，同时注意周围情况，必要时停车让行。因此本题选B。
43、教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
A、患重感冒
B、深夜长时间驾驶
C、饮食过饱
D、路况单一
正确答案：ABCD
分析：教练员应该让学员了解产生驾驶疲劳有患重感冒，饮食过饱，路况单一等其他情形。
44、遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
45、学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在驾驶操作时，不准戴色镜、赤臂和吃东西，也不可以穿拖鞋和高跟鞋。
46、教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
A、分解复杂动作
B、纠正学员的错误动作
C、讲解和示范动作
D、分配训练的次数和时间
正确答案：ABC
分析：教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何分解复杂动作、纠正学员的错误动作、讲解和示范动作、分配训练的次数和时间等问题。
47、消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：无论是亢奋的情绪，还是消极的情绪，都会影响安全驾驶。
48、教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员有虽然有丰富的驾驶经验，但还需要备课教学，防止发生意外，因为有可能疏漏重要的知识。
49、学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
A、其它学员
B、驾驶员
C、驾校领导
D、教练员
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在道路上进行驾驶训练，应由教练员并座指导。
50、驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
A、重驾驶教学轻理论教学
B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习
C、重考试轻培训
D、教练员讲教考题，学员背练考题
正确答案：D
分析：应试教育主要表现形式，应该是D应试教育的目的 。