1、讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
A、讨论—总结
B、传授—接受
C、示范—练习
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：讲授教学法是教练员和学员之间传授—接受的教学方法。
2、汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：制动器起作用时间就是我们理解的制动器反映时间。
3、图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
A、停车让行
B、减速让行
C、非机动车停车让行
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员》书中，标志所代表的含义，记住就可以了。
4、驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：右转弯时在非机动车道有非机动车正在前进，此时应当注意避让，待非机动车通过后再转弯。因此本题正确。
5、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
A、100%
B、110%
C、120%
正确答案：B
分析：所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的10％；每种车型所配备的相应驾驶操作教练员应当不少于该种车型车辆总数的110％。
6、根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：同方向有2条车道的，左侧车道的最低车速为每小时100公里；同方向有3条以上车道的，最左侧车道的最低车速为每小时110公里，中间车道的最低车速为每小时90公里。道路限速标志标明的车速与上述车道行驶车速的规定不一致的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
7、雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
A、跑偏或侧滑
B、轮胎水滑
C、制动距离增加
D、转向困难
正确答案：ABC
分析：雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成跑偏或侧滑、轮胎水滑、制动距离增加
8、教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员讲解操作要领时要看学员。
9、在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
10、机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
A、教学大纲执行情况
B、《培训记录》填写情况
C、学员的质量信誉考核情况
D、教练员的质量信誉考核结果
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括教学大纲执行情况、《培训记录》填写情况、教练员的质量信誉考核结果。
11、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
正确答案：ABCD
分析：道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的教学内容、教学目标、教学阶段、教学学时。
12、在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
A、立即降低车速，适应能见度
B、打开远光灯和雾灯
C、增大安全间距
D、紧跟前车行驶
正确答案：AC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该立即降低车速，适应能见度，增大安全间距。
13、在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
14、减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：减档操作要比增档操作难度一样，都需要学员认真对待。
15、下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：刹车突然失灵时，摩擦力特别能显神奇功效。可用车前保险杠、车厢等钢性部位与路边岩石、大树或土坡摩擦、碰撞，在不威胁乘车人安全的情况下强行停车。这样，虽对车会造成损害，但可减少交通事故发生率。 因此本题正确。
16、达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：根据《中华人民共和国道路交通安全法》第一百条的规定：1、驾驶拼装的机动车或者已经达到报废标准的机动车上道路行驶的，公安机关交通管理部门应当予以收缴，强制报废。 2、对驾驶已经达到报废标准的机动车上道路行驶的驾驶人，处二百元以上二千元以下罚款，并吊销机动车驾驶证
17、行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
A、燃油消耗增加
B、轮胎磨损加剧
C、轮胎磨损不均
D、轮胎温度急剧升高
正确答案：AB
分析：行车中，轮胎气压明显过高会导致燃油消耗增加，同时也会加剧轮胎磨损。
18、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：注意前提“前方机动车不减速、不让道”，此时只能放弃超车。因此本题错误。
19、车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
20、带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：轻轻的踩下去，很可能会不能触发ABS系统，也就起不到ABS的作用了，所以，一般就是要求，刹车动作要果断，一脚就踩到底，保证ABS的正确执行。
21、机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度,机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。
22、汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
A、通过积水较深的道路后
B、长时间高速行驶
C、下长坡连续使用行车制动
D、超载行驶
正确答案：ACD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车在通过积水较深的道路后、下长坡连续使用行车制动或者超载行驶时会降低制动性能，造成安全隐患。
23、教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员讲解操作要领的基本要求科学指导、言传身教。
24、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。
25、在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：对于肢体开放性骨折的伤员，应先进行止血、包扎和固定，千万不要将骨折部位回纳复位。
26、行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
A、关闭不必要的用电设备
B、更换蓄电池
C、到维修厂进行检修
D、选择安全区域停车
正确答案：ACD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：如图所示的报警灯是电瓶指示灯，该灯常亮表示蓄电池充电不正常。行车中，如果该报警灯常亮时，驾驶员应马上关闭不必要的用电设备，到维修厂进行检修，选择安全区域停车。
27、汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
28、如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
A、没有系安全带
B、离转向盘距离过近
C、没有握紧转向盘
D、安全气囊没有打开
正确答案：A
分析：图示中驾驶员没有系安全带。
29、教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高有帮助。
30、女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：女性学员通常自信心较差、处理复杂交通情况不果断，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心，有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
31、教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
A、在本次课即将结束时
B、在刚开始上课时
C、在完成某一教学项目后
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：合理运用录像教学，有利于教练员规范教学，运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。
32、换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：换档时变速杆在空档来回晃动、反复踏放加速踏板容易造成车辆闯动，行驶中无故晃动转向盘不会造成车辆闯动。
33、汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：不对,由节气门进入的是雾化汽油,由进气门进入气缸的是雾化汽油和空气的混合气。
34、教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
A、灭火器
B、副后视镜
C、副制动踏板
D、副驻车制动器
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备灭火器、副后视镜、副制动踏板。
35、机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
A、50米
B、80米
C、100米
正确答案：A
分析：机动车在高速公路上行驶，车速超过每小时100公里时，应当与同车道前车保持100米以上的距离，车速低于每小时100公里时，与同车道前车距离可以适当缩短，但最小距离不得少于50米。
36、如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：虽然前方是绿灯，但由于前方有行人通过人行横道线，因此要让行人通过后再过。因此本题正确。
37、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
正确答案：D
分析：遇到这种情况，要考虑到公交车可能会突然起步，那么骑自行车的人就会向外侧偏转方向继续行驶，因此驾驶员要减速慢行，必要时停车避让，不能贸然有动作。因此本题选D。
38、车辆二级维护必须定期进行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆二级维护必须定期进行。
39、驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
A、换入空档，滑行通过
B、一停、二看、三通过
C、加速、观察、快通过
D、减速、观察、慢通过
正确答案：B
分析：由图可知，前方是既没有交通信号灯也没有管理人员看守的铁路道口，在这样的情况下若想要通过，就要一停二看三通过，以确保安全。因此本题选B。
40、对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
41、驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：遇到小朋友排队通过人行横道，应当减速慢行，必要时停车让行。因此本题正确。
42、在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
A、减速，让行人先通过
B、如果行人继续行走，再减速停车
C、鸣喇叭警告，加速通过
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员减速，让行人先通过。
43、对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：对悟性差，学习又不认真的学员应更加耐心的指导。
44、训练中判断半联动的方法有（ ）。
A、看抬离合器的高度
B、听发动机声音变化
C、感觉车在抖动
D、一定要加大油门
正确答案：BC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：发动机声音变化、感觉车在抖动是训练中判断半联动的方法。
45、外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：外向型的学员好冲动，喜欢冒险，胆大心不细，情绪波动大。
46、教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
47、夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：但夜间就不行，因为对于玻璃来说，当一面暗而一面亮时，在亮的一面会形成镜面。所以夜间行车，内部开灯，车外很黑，玻璃就成了一面镜子，看不清车外，看到是车内的影像，不利行车。
48、教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
A、讲解动作要领
B、示范动作
C、指导练习
D、课后讲评
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员组织驾驶训练包括讲解动作要领、示范动作、指导练习、课后讲评等教学环节。
49、直线行驶的规范操作包括___。( )
A、适时通过后视镜观察后方交通情况
B、根据交通情况合理控制车速
C、两眼目视前方
D、长时间把脚放在离合器踏板上
正确答案：ABC
分析：本题详情查看本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：直线行驶的规范操作：直线行驶的规范操作包括适时通过后视镜观察后方交通情况根据交通情况，合理控制车速，两眼目视前方。
50、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。