1、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
2、编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
A、遵循学员的学习规律
B、重点考虑教学成本
C、满足学员的学习欲望
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
3、车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
A、坡顶可能有停留的汽车
B、坡对面可能有占道驶来的汽车
C、行驶挡位是否合适
D、坡顶不会有危险
正确答案：ABC
分析：教练员应提示学员坡顶可能有停留的汽车，坡对面可能有占道驶来的汽车，行驶挡位是否合适。
4、停车一般应采用预见性制动。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：停车一般应采用预见性制动。
5、在“8”字场地训练中，应（ ）。
A、外轮尽量靠近外圈
B、内轮尽量靠近内圈
C、使车辆居路中间
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：在“8”字场地训练中，应外轮尽量靠近外圈，因为机动车靠右行驶的。
6、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速观察左后方情况
D、减速缓慢进入主路
正确答案：D
分析：驾驶机动车在有这种标志的路口要减速缓慢进入主路。
7、划线公路掉头的宽度为( )。
A、两倍车长
B、两倍轴距
C、两倍轴距加0.20米
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：划线公路掉头的宽度为两倍轴距加0.20米。
8、教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。
9、完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：完善的动作需要巩固练习的时间，错误的动作细节干扰协调动作的形成。
10、驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：如图情况时，车辆若是想要向左变更车道，就应当让左侧车辆通过后再变道。因此本题正确。
11、在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
A、与教学内容是否相适应
B、是否生动、直观
C、是否适合教学对象
D、教学场地和教具是否满足要求
正确答案：ACD
分析：教学场地和教具是否满足要求
12、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
13、道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
A、驾校确定
B、公安机关交通管理部门指定
C、学员提出
D、教练员选择
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路驾驶训练的路线和时间由公安机关交通管理部门指定。
14、性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：性格对学员的影响，内向的表现为缺乏果断，应变能力差，而外向的学员变现为喜欢冒险，自信，敏捷，教练员要做出相应的指导，内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养，外向的需要提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶，加强其对车速和情绪控制能力的培养。
15、驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
A、连续鸣喇叭警示
B、减速并保持距离
C、加速从左侧绕过
D、紧跟在后面行驶
正确答案：B
分析：醉酒的人大多意识不清醒，走起路上容易左右摇晃，因此行车时遇到这类人，应该要留出一定的安全距离，以免撞到醉酒的人。
16、机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
A、挂起步档
B、鸣喇叭
C、观察周围交通情况
D、提高发动机转速
正确答案：C
分析：安全第一！
17、驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练，还需要实际车辆教学。
18、教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
A、情绪控制
B、观察交通情况
C、分析交通情况
D、判断和处理交通情况
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
19、在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
A、加速，从足球后面绕过
B、会有儿童随后追赶足球
C、追赶足球的儿童会在路边等待
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员会有儿童随后追赶足球。
20、离合器的功用是（ ）。
A、增加扭力
B、改变行驶方向
C、传递和切断发动机动力
正确答案：C
分析：离合器，就是起到分离与合闭的作用，即起到发动机与车轮传动装置的离合作用。也就是说当你踩下离合器，那么发动机的传动装置与车轮断开，发动机的动力就不会传到车轮上以驱动汽车了。
21、在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
A、安全意识和文明行车习惯
B、应试能力
C、节能驾驶技巧
正确答案：A
分析：没有“安全”，一切空谈。文明行车又是安全的重要保证。
22、教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
23、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：书上理论课教学设计注意事项 导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业 实际操作教学活动注意事项 讲解动作要领、示范动作、指导练习、训练讲评。
24、在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
A、胸骨上部
B、胸骨中部
C、胸骨下部剑突以上4至5厘米
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是胸骨下部剑突以上4至5厘米。
25、教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
A、2km—3km
B、3km—5km
C、5km—10km
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔3km—5km观察一下仪表。
26、在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、稳重、踏实、反应较迟缓
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示性情急躁、易冲动的学员避免争抢信号，强行通过。
27、如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
A、（红）车
B、（蓝）车
C、（绿）车
正确答案：C
分析：拐弯车让直行车
28、下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：下坡起步时，放松驻车制动器，车辆向前溜动，立即抬起离合器，一经联动视其情况及时增档。
29、示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。
30、前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：前轮定位不准，会影响燃油的消耗。
31、驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：一般来说，在驾驶训练中，动作越复杂，学员越容易形成动作定势。所以在驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。在驾驶训练中，教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况，选择集中训练或分散训练。
32、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
33、出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：控制方向的目的是为了避免发生意外，稳住方向之后再控制车速，也就是慢慢减速，这样才能安全地停车。因此本题正确。
34、驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
A、允许超车
B、不准掉头
C、允许停车
D、可以倒车
正确答案：B
分析：“匝道”是指立交桥或高架路的进出道引道。高架：进口路和出口路是分开的，只能顺行，车辆错过了下匝道，就不能从上匝道下路，只能从下一个出口下路。 立交桥：匝道的进出，也是按照设定的标志行驶。不管是高架的匝道还是立交桥的匝道，都不能掉头、倒车、超车或是停车。
35、学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：学员工作很忙，但可以根据情况给学员布置适量的课外作业。
36、教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式，在指导学员动作准确的前提下，应力求动作的熟练。
37、驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：这是一种陋习，但还算不上是违法。因为这样久了，会导致血脉不通，手臂麻木，容易出事！
38、教练员编写教案以（ ）为依据。
A、公安部门题库
B、机动车驾驶员培训教材
C、驾驶员培训管理规定
D、驾驶员培训教学大纲
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员编写教案以驾驶员培训教学大纲为依据。
39、相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：盘式制动器的抗水性能衰退能力比鼓式制动器的性能强。
40、驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：中心实线不能越线超车，而且在前方有障碍物的情况，应当避免超车。因此本题错误。
41、驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
A、迅速从车左侧超越
B、保持较大跟车距离
C、连续鸣喇叭告知
D、迅速从车右侧超越
正确答案：B
分析：由图可知，前方车辆从左侧超越后有一个曲线行驶的过程，遇到这种情况应当保持较大的距离，以策安全。因此本题选B。
42、发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
A、行驶系
B、传动系
C、转向系
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：发动机发出的动力是通过传动系驱动汽车行驶。
43、教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
A、时间的分配
B、手段的选择
C、内容的确定
正确答案：A
分析：教练员在授课时，对教学时间的分配，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
44、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
45、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
46、事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：要经过医疗处理才行，不然会造成二次伤害，严重可导致死亡。
47、车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车起步后要注意观察周围行人和左侧车道情况，由慢车道尽快驶入快车道。
48、教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
A、讲授
B、示范
C、演示
D、讨论
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。教练员给学员做驾驶动作示范，是属于示范教学法。
49、载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
A、1年
B、2年
C、3年
正确答案：A
分析：安全法条例有写第十六条机动车应当从注册登记之日起，按照下列期限进行安全技术检验：(一)营运载客汽车5年以内每年检验1次；超过5年的，每6个月检验1次；(二)载货汽车和大型、中型非营运载客汽车10年以内每年检验1次；超过10年的，每6个月检验1次。
50、在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。