1、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )

A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
正确答案:A
分析:由图可知,两车之间有空当,但此时车子若想挤入此空档很容易会和后方的车子相撞,因此为了安全起见,要避让,即要注意左侧蓝色货车。所以本题选A。
2、在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
A、学员理清思路,把握重点
B、激发学员的学习兴趣
C、准备安排下一阶段的教学
D、了解教学效果
正确答案:AD
分析:在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于学员理清思路,把握重点;了解教学效果。
3、饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条明确规定:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证,并处二百元以上五百元以下罚款;醉酒后驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证,并处五百元以上二千元以下罚款。
4、学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
A、练习
B、讨论
C、模拟
D、自学辅导
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员驾驶车辆时是属于练习教学法。
5、被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
6、以下选项中,( )不属于大型客运车辆后部的检视内容。
A、号牌.灯光
B、车窗玻璃
C、轮胎
正确答案:B
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:车窗玻璃不属于大型客运车辆后部的检视内容。
7、最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
8、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。
A、前照灯
B、示廓灯
C、后位灯
D、危险报警闪光灯
正确答案:ABC
分析:机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启前照灯,示廓灯,后位灯。
9、驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:如图情况时,车辆若是想要向左变更车道,就应当让左侧车辆通过后再变道。因此本题正确。
10、训练中使用左转向灯的情况有( )。
A、起步左转弯
B、向左变更车道
C、掉头倒车
D、靠边停车
正确答案:ABC
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:训练中使用左转向灯的情况有起步左转弯、向左变更车道、掉头倒车。
11、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:超车要从左侧超车,根据如图的情况来看,还是放弃超车比较好。因此本题错误。
12、多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的( )。
A、马力
B、进气量
C、排量
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的排量。
13、道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为( ),从初次领取从业资格证件之日起计算。
A、6个月
B、2个月
C、24个月
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为12个月,从初次领取从业资格证件之日起计算。
14、教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》正确:教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解,加深学员印像。
15、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?

A、减速或停车让行
B、紧靠路中心行驶
C、鸣喇叭或开前照灯
D、占对方车道会车
正确答案:A
分析:遇到这种情况应当减速慢行,必要时停车避让,因此本题选A。
16、如图所示,交通警察左臂向左下方平伸,掌心向下,左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:交警的手势就那么几种,面对你就和你有关系。
17、教练员应具备的基本素质包括( )。
A、良好的驾驶技能
B、扎实的专业知识
C、良好的教学能力
D、高度的社会责任感
正确答案:ABCD
分析:教练员应具备的基本素质包良好的驾驶技能、扎实的专业知识、良好的教学能力、高度的社会责任感。
18、下坡一般采用几档起步( )。
A、一档
B、二档
C、三档
D、四档
正确答案:BC
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下坡一般采用几档起步:二档,三档。
19、驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么?(如图)( )

A、低速跟在后面行驶
B、连续鸣喇叭提醒
C、保持安全距离超越
D、鸣喇叭加速超越
正确答案:C
分析:如图所示,前方有来车,且同向前方有非机动车,因此在超车时要注意一定的安全距离。所以本题选C。
20、获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的,可以从事( )培训业务。
A、经营性道路旅客运输驾驶员从业资格
B、经营性道路货物运输驾驶员从业资格
C、道路危险货物运输驾驶员从业资格
D、相应车型的普通机动车驾驶员
正确答案:ABD
分析:获得道路客货运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事经营性道路旅客运输驾驶员、经营性道路货物运输驾驶员的从业资格培训业务;获得危险货物运输驾驶员从业资格培训许可的,可以从事道路危险货物运输驾驶员的从业资格培训业务,还可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
21、家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
A、限制
B、限制
C、强制
正确答案:C
分析:国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
22、教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立( )的理念。
A、遵纪守法,安全行车
B、多拉快跑,效益第一
C、苦练本领,技术第一
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立遵纪守法,安全行车的理念。
23、夜间行车,车速在每小时30公里以下时,应使用远光灯。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:夜间在没有照明条件的道路行车,当车速低于每小时30公里时,可使用近光灯;当车速高于每小时30公里时,可使用远光灯。夜间车辆通过照明条件好的路段,应使用近光灯。
24、学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应( )。
A、A放任对待,不加干涉
B、严厉禁止,责令改正
C、及时纠正错误,帮助分析原因
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应及时纠正错误,帮助分析原因,并给学员示范正确的操作方法。
25、安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。
26、对于在用汽车,我国实行排放水平定期检测制度,达不到排放标准要求的,( )上路行驶。
A、可以
B、不允许
C、经使用单位批准才可以
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对于在用汽车,我国实行排放水平定期检测制度,达不到排放标准要求的,不允许上路行驶。
27、自动变速器汽车前进时,应使用( )。
A、P挡
B、R挡
C、D挡
正确答案:C
分析:P (Parking) 停车档,或称泊车档。R (Reverse)倒档。N (Neutral)空档。D (Drive)前进档,也称驱动档。
28、对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他,对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。
29、文明教学与教学效果和质量无关。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:不同的学员有不同的心理特点和行为特点,不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。
30、对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象,散热器有无漏水、冷却液是否充足。
31、相对盘式制动器而言,鼓式制动器被水浸湿后容易干燥,抗水衰退的能力更强。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:盘式制动器的抗水性能衰退能力比鼓式制动器的性能强。
32、在行驶至铁道交叉路口,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员( )。
A、在栏杆完全落下前,加速通过
B、停车等待放行
C、放行后,抢行通过
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在行驶至铁道交叉路口,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员停车等待放行。
33、女性学员普遍的优点是( )。
A、反映灵敏
B、能果断决策
C、接受能力强
D、行车谨慎
正确答案:D
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:女性学员普遍的优点是温和心细,遵章守法,学习有耐心,动作柔和,行车谨慎。
34、被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
35、汽车驱动防滑控制装置ASR)的基本功能包括避免( )。
A、因驱动车轮打滑而偏离车道
B、转弯时转向不足
C、转弯时转向过度
D、起步和加速时驱动车轮打滑
正确答案:AD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车驱动防滑控制装置ASR的基本功能包括避免因驱动车轮打滑而偏离车道,避免起步和加速时驱动车轮打滑。
36、在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察( )来控制车速。
A、车速表
B、发动机转速表
C、交通情况
正确答案:A
分析:在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察车速表来控制车速。
37、指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。
A、说明错误地点
B、说明错误时间
C、说明错误人物
D、找出错误原因
正确答案:D
分析:指错纠正法由指出错误现象、找出错误原因、提出纠错方法三个要素组成。
38、驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( )

A、等行人通过后再起步
B、起步从行人前方绕过
C、鸣喇叭告知行人让道
D、不考虑行人直接起步
正确答案:A
分析:虽然是绿灯,但也要等行人通过以后再行驶,以免发生意外。
39、做到平稳起步关键是( )。
A、快慢结合
B、半联动
C、迅速及时
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:掌握离合器半联动是平稳起步的关键因素。
40、指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、( )、指错纠正法。
A、示范法
B、演示法
C、模拟法
D、.协助操作法
正确答案:D
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、协助操作法、指错纠正法。
41、专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:专用备胎往往略小于正常轮胎。只适合作临时驾车使用。
42、节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:节油训练与培训质量并不是正比关系,培训只是起到辅助的作用。
43、在路面结冰的道路上行驶,遇前方有情况需要减速时,教练员应提示学员( )。
A、立即紧急制动
B、猛转转向盘,绕开危险
C、充分利用发动机的牵引阻力减速
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在路面结冰的道路上行驶,遇前方有情况需要迅速时,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力减速。
44、刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:刚刚开始下雨时,路面湿滑,水与路面上的灰尘混合。此时,轮胎与路面的附着系数变小,制动距离显著增加,同时容易缠身跑偏和侧滑的危险。
45、在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:这样做是友好的行为,很善意的做法,注意不要鸣太多次。因此本题正确。
46、教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
A、激发学员的学习热情
B、使教学内容丰富
C、使教学过程生动
D、替代教练员教学
正确答案:ABC
分析:教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以激发学员的学习热情、使教学内容丰富、使教学过程生动。
47、汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关,与其它因素无关。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:汽车制动距离与以下因素有关:1.与汽车的速度成正比,速度越快制动距离越长;2.与汽车的总质量成正比,质量越大制动距离越长;3.与路面的摩擦系数成反比,摩擦系数越大制动距离越短;4.与汽车的制动盘尺寸成反比,制动盘尺寸越大制动距离越短。
48、设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。
A、50 km/h
B、60 km/h
C、70 km/h
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:设计最高时速低于70km/h的机动车,不得进入高速公路。
49、在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( )

A、鸣喇叭进行警告
B、冷静减速或停车
C、开远光灯抗议
D、加速反超后告诫
正确答案:B
分析:安全起见,让对方先通过。
50、教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者完美结合才能搞好教学。