1、清洁发动机空气滤清器时,可以用湿布擦拭滤芯。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:清洁发动机空气滤清器时,不可使用湿布擦拭滤芯。

2、对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )

A、轮胎

B、蓄电池

C、制动管路

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:轮胎属于轮胎检视内容,蓄电池属于发动机舱的检视内容,制动管路属于制动系的检视内容。

3、如图,驾驶机动车在该位置不能变更车道。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:实线不得越过。

4、汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越小,燃油消耗也越小。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越大,燃油消耗也越大。

5、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应紧急制动,迅速靠边停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应均匀制动减速,在路边安全处停车。

6、在这个区域内不允许长时间停放机动车。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:这是临时停车标志。

7、教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式,在指导学员动作准确的前提下,应力求动作的熟练。

8、对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是( )。

A、号牌

B、车灯

C、外后视镜

D、保险杠

正确答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是号牌、车灯、外后视镜。对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是油箱、轮胎。

9、行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员( )。

A、减速,必要时停车,让货车先行

B、鸣喇叭,从左侧加速绕行

C、鸣喇叭,示意货车让行

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:行车至无信号灯路口,遇如图所示情况时,教练员应提示学员减速慢行,警惕可能有自行车在车前穿行。

10、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。

11、教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。

A、合理安排模拟演示的时间

B、对演示的内容及时作讲解

C、不得对演示的内容作讲解

D、增强学员的参与意识

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员运用动画模拟教学时,应当注意合理安排模拟演示的时间、对演示的内容及时作讲解、增强学员的参与意识。

12、制定《道路交通安全法》是为了( ),保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。

A、维护道路交通秩序

B、规范道路运输经营行为

C、预防和减少交通事故

D、保护人身安全

正确答案:ACD

分析:为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。(立法目的,该法第一条)。

13、《培训记录》教学结束后如实填写( )。

A、《教学日志》

B、《培训记录》

C、《学员登记表》

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员应当在本次教学结束后如实填写《教学日志》。

14、车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员( )。

A、坡顶可能有停留的汽车

B、坡对面可能有占道驶来的汽车

C、行驶挡位是否合适

D、坡顶不会有危险

正确答案:ABC

分析:教练员应提示学员坡顶可能有停留的汽车,坡对面可能有占道驶来的汽车,行驶挡位是否合适。

15、对车辆进行安全检视时,应该___。( )

A、在安全的地段进行

B、拉起驻车制动器

C、从左前侧开始,逆时针绕车一周检查

D、从右前侧开始,逆时针绕车一周检查

正确答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:对车辆进行安全检视时,应该在安全的地段进行,拉起驻车制动器,从左前侧开始,逆时针绕车一周检查。

16、在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:在课堂上利用多媒体教学还需要教练员指导。

17、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。

A、握紧转向盘

B、两腿蹬直

C、两腿弯曲

D、身体向后倾斜,紧靠座椅后背

正确答案:ABD

分析:无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是身体向后倾斜、紧靠座椅后背、握紧转向盘、两腿蹬直。

18、轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。

A、普通高压轮胎

B、子午线高压胎

C、子午线低压胎

D、普通低压胎

正确答案:C

分析:轮胎类型代号,常见的表示有“X”高压胎,“R”、“Z”子午胎,“一”低压胎。

19、如图所示,踩踏加速踏板的规范操作动作是( )。

A、A

B、B

C、C

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:加速踏板操作规范:右脚掌轻踏在加速踏板上,右脚脚跟部置于驾驶室底板上,以脚跟为支点,通过踝关节的伸屈踏下或放松加速踏板,操作加速踏板应做到“轻踏、缓抬”。

20、汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。

21、行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办?( )

A、不予理睬

B、耐心回答

C、找理由拒绝

D、有偿回答

正确答案:B

分析:遇到有人询问路线时应当予以帮忙,便于对方尽早到达目的地。因此本题选B。

22、装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。

23、学员操作中除非紧急和特殊情况外,教练员不要频繁的打方向,踏副制动踏板。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员操作中除非紧急和特殊情况外,教练员不要频繁的打方向,踏副制动踏板。学员出现错误动作,教练员在指错纠正时要抓住重点,击中要害,不能胡子眉毛一把抓。

24、驾驶营运车超过规定时速50%的,处一次记3分,并处200元的罚款。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:超速超过50%的,扣12分,处罚200-2000元罚款。

25、转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:转弯遇到畜力车时,观察畜力车的占位及去向,让出足够的路面,低速谨慎通过。

26、复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )

A、模拟器教学

B、磁板教学

C、实车教学

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用模拟器教学。

27、性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。

28、为了避免齿轮自动脱档和挂档,在变速器操纵机构中设置了( )装置。

A、差速锁

B、倒档锁

C、互锁

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:为了避免齿轮自动脱档和挂档,在变速器操纵机构中设置了互锁装置。

29、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶模拟器应用于学员训练初期特殊交通环境安全驾驶训练,使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。

30、教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。

31、教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。

32、预先提示法是( )。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:D

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:预先提示法是事先提醒学员如何处理情况。

33、行车中突遇对向机动车强行超车,占据自己车道时,可不予避让,迫使对方让路。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:开车一般是依安全为主,避让为主,和谐为主。

34、出现制动失效后,要首先控制方向,再设法控制车速。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:控制方向的目的是为了避免发生意外,稳住方向之后再控制车速,也就是慢慢减速,这样才能安全地停车。因此本题正确。

35、饮酒后严禁驾驶机动车辆。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:饮酒就不准驾车。

36、驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶员掌握“六少”,少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险的方法节油效果明显。

37、场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。

38、在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。

A、自主练习

B、熟练掌握动作

C、领会动作要领

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。

39、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过4个学时。

40、教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )

A、教学开始前领取教学日志

B、教学结束后如实填写教学日志

C、让学员对教学日志签字确认

D、教学结束后及时交回教学日志

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员对教学日志的使用包括教学开始前领取教学日志、教学结束后如实填写教学日志、让学员对教学日志签字确认、教学结束后及时交回教学日志。

41、教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。

42、机动车行驶接近人行横道时,应当( )。

A、停车让行

B、加速通过

C、减速行驶

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车行驶接近人行横道时,应当减速行驶。

43、教练员组织学员进行驾驶训练时,应指导学员在动作准确的前提下,力求动作的熟练。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式,在指导学员动作准确的前提下,应力求动作的熟练。

44、如图,驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:好好看看她标记的蓝色虚线,从白色实线过去,不可以,在虚线处,可以,其实现在题没有必要这么抠细节的。

45、汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。

46、机动车在没有限速标志、标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过( )。

A、50km/h

B、60km/h

C、70km/h

正确答案:A

分析:同方向只有1条机动车道的道路,城市道路为每小时50公里,公路为每小时70公里。

47、操作动作规范化包括( )。

A、上车动作

B、驾驶姿势

C、下车动作

D、机件识别

正确答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:操作动作规范化包括上车动作、驾驶姿势、下车动作等。

48、由驾驶员负责完成的车辆维护作业是( )。

A、日常维护

B、换季维护

C、一级维护

正确答案:A

分析:车辆日常维护是由驾驶员维护的,一级维护和二级维护必须由维修企业完成。

49、如图所示,D图的停车行为是正确的?

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:试题解释:根据有关规定,机动车不能在黄色网状线内或是人行横道线上停车,而公交车站只能由公交车辆上下客。

50、每日训练结束时教练员应针对训练情况进行( )。

A、检查车辆

B、准备下班

C、与学员道别

D、训练讲评

正确答案:D

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:每日训练结束时教练员应针对训练情况进行训练讲评。

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