1、汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：传动比是指变速器输入轴连发动机与输出轴连驱动轴的转速之比，1档3：1 当然1档时的驱动力最大啦 2档2.2：1 3档1.7：1 4档1：1 5档0.87：1 所以传动比越大的驱动力也越大，是成正变关系。
2、1388、协助操作法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：下达指令法是指挥学员如何操作，协助操作法是帮助学员完成驾驶动作。
3、在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
A、担架搬运
B、单人平躺拖行
C、多人水平搬运
正确答案：B
分析：单人平躺拖行，会导致病人伤势更不好。
4、下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：刹车突然失灵时，摩擦力特别能显神奇功效。可用车前保险杠、车厢等钢性部位与路边岩石、大树或土坡摩擦、碰撞，在不威胁乘车人安全的情况下强行停车。这样，虽对车会造成损害，但可减少交通事故发生率。 因此本题正确。
5、等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
A、30秒 40秒
B、30秒 50秒
C、40秒 50秒
D、40秒 60秒
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在30秒以内，如等候时间超过40秒时，有些人就会铤而走险。
6、机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
A、道路运输法规
B、旅客急救
C、机动车基本构造
D、教育心理学
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识道路运输法规，机动车基本构造，教育心理学。
7、车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
8、图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
A、注意儿童
B、人行横道
C、学校
正确答案：A
分析：两个跨着书包上学的小朋友，注意儿童。
9、充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：充分调动学员积极性是提高培训质量的关键，课前提问有助于巩固训练成绩，课中设疑能激发学员学习的兴趣。
10、教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
A、引入
B、讲解
C、练习
D、巩固
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时，应注意对新知识的引入、讲解，练习等环节做出科学合理的安排。
11、场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：划线掉头操作要求：a．掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b．不准原地转动转向盘（俗称打死方向），行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c．进入场内后不得熄火。d．行驶平稳，不冲车。e．前进和后倒过程中，汽车前后轮胎均不得压线。
12、()的人最适合学习汽车驾驶。
A、观察能力强
B、反应速度快
C、观察能力不强
D、反应速度慢
正确答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：观察能力强，反应速度快的人最适合学习汽车驾驶。
13、疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
A、感.知觉机能强化
B、反应时间缩短
C、判断能力下降
正确答案：C
分析：一定要停车休息，疲劳驾驶容易使人判断能力下降，对安全行车的危害极大。
14、汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
A、车轮完全抱死时
B、车轮接近全抱死的“压印状态”时
C、制动踏板踏下三分之二行程时
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车制动时，最大制动力发生在车轮接近全抱死的“压印状态”时。
15、如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：图片是双实线，不能调头。
16、学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：学员未取得驾驶证，不得驾驶社会车辆，否则按无证驾驶论。
17、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
正确答案：A
分析：路标上的是“停”而不是“让”，所以应该停车观察路口情况
18、汽车行驶速度越快，制动距离越长。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：汽车行驶速度越快,遇到突发情况时驾驶员的反应时间越长，相应的制动距离也越长。
19、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
20、教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
21、一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
A、如实填写教学日志
B、让学员对填写的教学日志签字确认
C、让培训机构指定的考核人对教学日志签字确认
D、让培训机构负责人对教学日志审核盖章
正确答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：一天当中，教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后，应当如实填写教学日志、让学员对填写的教学日志签字确认。
22、柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
A、碳氢化合物
B、氮氧化合物
C、微粒物
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物，不包括碳氢化合物。
23、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有教学互动性强的特点。
24、驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
A、正确评估自己的能力
B、喜欢表现自己
C、有良好的情绪控制能力
D、有时间压力
正确答案：AC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：正确评估自己的能力，有良好的情绪控制能力能够提高行车的安全性。
25、机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
A、身体健康状况较差
B、发生重大以上交通事故，且负主要责任
C、发生重大以上交通事故，且负同等以上责任
正确答案：BC
分析：(一)经营性道路客货运输驾驶员、道路危险货物运输从业人员、机动车驾驶培训教练员身体健康状况不符合有关机动车驾驶和相关从业要求且没有主动申请注销从业资格的；(二)经营性道路客货运输驾驶员、道路危险货物运输驾驶员、机动车驾驶培训教练员发生重大以上交通事故，且负主要责任的；(四)发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的。
26、本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
27、加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
A、在上坡时换档
B、在下坡时换档
C、换档时机过早
D、换档时机不当
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：加档后汽车行驶无力，换档时机过早是其发生的原因。
28、夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间行车时，驾驶员的视距变短、视野变窄；对周边情况的观察能力变差；对车速及安全间距的判断能力下降；对车速及安全间距的判断能力下降。
29、学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员没有经过理论知识培训不能直接进行实车驾驶训练。
30、轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
A、普通高压轮胎
B、子午线高压胎
C、子午线低压胎
D、普通低压胎
正确答案：C
分析：轮胎类型代号，常见的表示有“X”高压胎，“R”、“Z”子午胎，“一”低压胎。
31、车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：同一车轴上应装配同一规格、结构、厂家、花纹的轮胎。(载重指数、速度级别一致）否则会影响操控，过弯，抓地力，排水，噪音等方面。会给安全带来一定的隐患。
32、更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：还要先观察的，不能迅速。
33、教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。使学员更清楚的了解。
34、驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
A、两车临近时减速
B、适当加速交会
C、提前减速缓慢交会
D、尽量靠近中线交会
正确答案：C
分析：由于是结冰的道路，说明路面很易滑，因此在这样的路面上会车时，要注意减速慢行。
35、在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
A、模拟教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用模拟教学法。
36、驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
A、重驾驶教学轻理论教学
B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习
C、重考试轻培训
D、教练员讲教考题，学员背练考题
正确答案：D
分析：应试教育主要表现形式，应该是D应试教育的目的 。
37、汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
A、猛踩制动踏板，迅速拉紧驻车制动器
B、握稳转向盘，猛踩制动踏板
C、握稳转向盘，缓踩制动踏板
正确答案：C
分析：握稳转向盘，缓踩制动踏板
38、划线公路掉头的宽度为( )。
A、两倍车长
B、两倍轴距
C、两倍轴距加0.20米
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：划线公路掉头的宽度为两倍轴距加0.20米。
39、教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
A、讲授
B、示范
C、演示
D、讨论
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。教练员给学员做驾驶动作示范，是属于示范教学法。
40、合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
A、有利于
B、不利于
C、可代替
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：合理运用录像教学，有利于教练员规范教学，运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。
41、行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
A、5m
B、6m
C、7m
D、8m
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：划线行驶速度和制动距离成正比关系，速度越快制动距离越长以，解放车为例，在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是6m。
42、道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题考查道路运输相关业务企业等级。道路运输相关业务包括站（场）经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。参见教材P161。
43、教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
44、编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：编写理论课教案时，确定教学项目是明确教学目标的前提。
45、教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练车应当装有副后视镜、副制动踏板。
46、停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：停车后，应要求学员先拉紧驻车制动器操纵杆，再松抬制动踏板。
47、检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
48、夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：只要在确保安全和不违规的情况下都可以超车。变换远近灯光是为了提醒前方车辆的注意，虽然只是一个动作，但对于保证安全来说却是很重要的。
49、汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
A、驾驶员的反应时间
B、制动初始速度
C、轮胎与路面的附着能力
D、汽车的装载质量
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。
50、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
A、办事谨慎，力求稳妥
B、：应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
正确答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗，自信心强，喜欢冒险，情绪波动大；性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎，力求稳妥，应变能力差，缺乏果断。