1、机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
A、经营项目
B、培训能力
C、培训内容
D、教练员数量
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶员培训依据经营项目、培训能力和培训内容实行分类许可。
2、造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：车辆倒车时要注意周围的交通情况，发生题中的这种情况，主要是由于大客车在倒车时没有及时发现后方小车造成的。
3、驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：由图可知，应该是刚下过雨的路面，湿滑路面行驶要注意减速慢行，而且在超越非机动车时要注意不要溅水。因此本题错误。
4、普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
A、能够独立驾驶车辆
B、掌握车辆通行的规则
C、培养预见性的安全驾驶意识
D、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法
正确答案：BCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括掌握车辆通行的规则、培养预见性的安全驾驶意识、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法。
5、在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第四章第四节第七十条明确规定：在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
6、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速观察左后方情况
D、减速缓慢进入主路
正确答案：D
分析：驾驶机动车在有这种标志的路口要减速缓慢进入主路。
7、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
A、45分钟
B、60分钟
C、90分钟
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶培训实行计时制，每学时为60分钟。
8、汽车噪声主要来自___。( )
A、排气噪声
B、发动机噪声
C、轮胎噪声
D、喇叭声
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声、喇叭声等。
9、你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
A、行人从车后穿出
B、行人从车前穿出
C、公交车突然倒车
D、公交车突然起步
正确答案：B
分析：由图可知，公交车前方有一名撑伞的女士，因此要考虑到可能这名女士会横穿，所以本题选B。
10、如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
A、没有系安全带
B、离转向盘距离过近
C、没有握紧转向盘
D、安全气囊没有打开
正确答案：A
分析：图示中驾驶员没有系安全带。
11、教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
12、老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
A、视力与听力可能较差
B、可能反应迟钝，行动缓慢
C、常常错误估计车速
D、反应迅速
正确答案：ABC
分析：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
13、检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
14、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
A、加速从前方绕过
B、加速从身后绕行
C、减速或停车让行
D、连续鸣喇叭提醒
正确答案：C
分析：遇到这种情况要减速慢行，必要时停车让行。因此本题选C。
15、教练员的备课主要包括 。
A、确定教学内容
B、分析教学对象
C、选择教学方法
D、选择教学项目
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员的备课主要包括确定教学内容、分析教学对象、选择教学方法。
16、教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
17、对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
A、进行轮胎换位
B、清除胎纹间的异物
C、检查轮胎的磨损程度
D、检查轮胎气压是否正常
正确答案：BCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：对车辆轮胎进行日常维护时，应当清除胎纹间的异物、检查轮胎的磨损程度、检查轮胎气压是否正常。
18、以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
正确答案：C
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
19、在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
A、单人抱持
B、多人平抬
C、担架搬运
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取担架搬运的方法将伤员搬移至安全区域。
20、在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
A、A无条件满足学员的要求
B、让学员自由练习
C、针对学员学习状况，及时给予指导
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶操作训练中，教练员针对学员学习状况，及时给予指导，更容易让学员领会动作要领，提高学习效率
21、在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
A、鸣喇叭进行警告
B、冷静减速或停车
C、开远光灯抗议
D、加速反超后告诫
正确答案：B
分析：安全起见，让对方先通过。
22、山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
A、挂高速档，用制动力的大小来控制车速
B、挂低速档，利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车速
C、挂高速档，利用发动机的牵阻作用来控制车速
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：山区驾驶汽车下长陡坡时，应挂低速档，利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车。
23、驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：由图可知，前方出现堵塞，遇到这种情况，虽然前方是绿灯，但仍应原地等待，避免造成横向车道的拥堵。因此本题错误。
24、路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：应该遵守交通规则，此举容易发生意外。
25、编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
A、项目
B、目标
C、内容
D、学时
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：编写理论课教案时，教练员除了确定教学项目、目标、内容、学时外，还应明确重点和难点问题。
26、前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：前轮定位不准，会影响燃油的消耗。
27、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
28、安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切的联系。
29、在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
A、车后150米以外
B、车前150米以内
C、高速公路以外
D、高速公路行车道附近
正确答案：AC
分析：在高速公路上发生事故，应将轻伤员和其他人员疏散到来车方向150m,高速公路以外的区域，切不可向下游疏散人员或让人员滞留在高速公路上。
30、汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
A、车型类别
B、使用强度
C、行驶里程
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车一级、二级维护以车辆的行驶里程为基本依据。
31、在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：驾驶机动车未按规定粘贴、悬挂实习标志或者残疾人机动车专用标志的；由公安机关交通管理部门处二十元以上二百元以下罚款。
32、在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：横向稳定性，是指汽车抵抗横向翻车和横向侧滑的能力。当汽车在坡度过大的横玻上行驶，装载后质心过高、过偏，或在弯道上高速转弯时，都可能发生横向翻车。当汽车所受的横向力大于车轮和地面之间的横向附着力时，汽车就会发生侧滑。特别是在湿滑、冰雪路面上行驶时，高速转弯时，紧急制动时，都容易发生侧滑。
33、教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
34、保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
35、车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
A、车辆占道行驶
B、在弯道内急转转向盘
C、在驶入弯道前不减速
D、车辆紧靠路右侧行驶
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：车辆行驶至转弯路段时，如果有车辆占道行驶、在弯道内急转转向盘、在驶入弯道前不减速等不当的驾驶行为则较易引发事故。
36、教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
37、在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
38、教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后是不允许其单独驾驶，也需要教练员并座指导，这样有利于学员安全。
39、在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
40、差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
41、夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
A、驶入照明条件差的乡村道路
B、与对向来车相距150米
C、紧跟前车行驶
D、近前方有骑自行车人
正确答案：BCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：夜间行车，在与对向来车相距150米、紧跟前车行驶、近前方有骑自行车人时须将远光灯改为近光灯。
42、驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：由图可知，此为三车道道路，右转弯时应当靠右侧车道，因此如图情形是不可以直接右转弯的，因为车的右侧是白实线，不能碾压。因此本题错误。
43、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：遇到这种情况，要预防有学生在道路上跑动等行为，且前方有人行横道线，因此要减速慢行，必要时停车，所以本题错误。
44、在“8”字场地训练中，应（ ）。
A、外轮尽量靠近外圈
B、内轮尽量靠近内圈
C、使车辆居路中间
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：在“8”字场地训练中，应外轮尽量靠近外圈，因为机动车靠右行驶的。
45、驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
46、行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
A、燃油消耗增加
B、轮胎磨损加剧
C、轮胎磨损不均
D、轮胎温度急剧升高
正确答案：AB
分析：行车中，轮胎气压明显过高会导致燃油消耗增加，同时也会加剧轮胎磨损。
47、如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
A、（红）车
B、（蓝）车
C、（绿）车
正确答案：C
分析：拐弯车让直行车
48、如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：好好看看她标记的蓝色虚线，从白色实线过去，不可以，在虚线处，可以，其实现在题没有必要这么抠细节的。
49、夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线右边移并减速停车。
50、道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
A、6个月
B、2个月
C、24个月
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为12个月，从初次领取从业资格证件之日起计算。