1、出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

2、充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:充分调动学员积极性是提高培训质量的关键,课前提问有助于巩固训练成绩,课中设疑能激发学员学习的兴趣。

3、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。

4、对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是( )。

A、迅速灭火,并脱去燃烧的衣物

B、对烧伤部位喷洒冷水

C、让伤员适量饮用淡盐水

D、用油膏涂抹烧伤的部位

正确答案:ABC

分析:对严重烧伤的伤员,正确的救护措施是远离受污染的伤员、对烧伤部位喷洒冷水、让伤员适量饮用淡盐水。

5、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。

6、训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、( )动作一一进行练习,学员容易掌握,进步较快。

A、局部

B、整体

C、完整

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、局部动作一一进行练习,学员容易掌握,进步较快。

7、大雾严重影响驾驶员视线时,不正确的行车方法是( )。

A、紧跟前车行驶

B、适当增大安全间距

C、打开雾灯,适时鸣喇叭

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:大雾严重影响驾驶员视线时,所以要与前车保持安全距离。

8、学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。

9、如图所示,驾驶机动车要采取的正确做法是什么?( )

A、减速

B、鸣喇叭

C、靠右侧行驶

D、靠左侧行驶

正确答案:ABC

分析:如图所示前方道路是山区弯道,应当减速、鸣喇叭、靠右侧行驶。

10、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。

11、汽车制动时,后轮抱死容易出现( )现象。

A、转向失控

B、跑偏

C、甩尾

正确答案:C

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动时,后轮抱死容易出现甩尾现象,前轮抱死容易出现转向失控的现象。

12、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:教练员是推动驾驶员素质教育的实践者,驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。除应试外,教练员多教授遵章守纪、文明驾驶、安全常识是能推进素质教育,提高驾驶员素质的。尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。

13、故障的诊断通常按照( )分段查找的方法。

A、先易后难

B、先简后繁

C、先外后内

D、先小后大

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:故障的诊断通常按照先易后难,先简后繁,先外后内,先小后大分段查找的方法。

14、柴油机的喷油器的作用是将( )柴油,送到燃烧室内。

A、高压

B、低压

C、常压

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:柴油机的喷油器的作用是将高压柴油,送到燃烧室内。

15、图中标志为禁止车辆临时停放标志。(;蓝底、红圈、红杠)

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:禁止车辆长时间停放标志。允许临时停放。

16、机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取( )等不正当手段开展经营活动。

A、异地培训

B、异地宣传

C、恶意压价

D、欺骗学员

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取异地培训,恶意压价,欺骗学员等不正当手段开展经营活动。

17、驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:系安全带不仅是出于安全考虑,同时不系安全带也是会罚款的。

18、经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:经验丰富的驾驶员,能做到超车、会车、通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。

19、在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:标记原始位置是为了判断事故原因和其他情况作证据。

20、同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时,后车可以从右侧超车。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:同车道行驶,记住是“同车道行驶”是不可以超车的。

21、驾驶操作动作主要抓好( )。

A、规范化

B、标准化

C、自动化

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作动作主要抓好规范化。

22、教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员讲解操作要领时要看学员。

23、车道信号灯绿色箭头灯亮时,表示准许本车道车辆按指示方向通行。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:根据《道路交通安全法实施条例》第四十条规定:车道信号灯表示: (一)绿色箭头灯亮时,准许本车道车辆按指示方向通行; (二)红色叉形灯或者箭头灯亮时,禁止本车道车辆通行。

24、被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。

25、驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光?(如图)( )

A、开启左转向灯

B、开启报警闪光灯

C、不用开转向灯灯

D、开启右转向灯

正确答案:D

分析:由图可知,前方是向右出口,因此向右行驶时需要开启转向灯。

26、行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。

A、冷却系出现故障

B、机油压力不正常

C、燃油储量不足

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为机油压力指示灯,该灯常亮表示机油压力不正常。

27、如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)

A、(红)车

B、(蓝)车

C、(绿)车

正确答案:C

分析:拐弯车让直行车

28、发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图)

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:车辆倒车时要注意周围的交通情况,发生题中的这种情况,主要是由于大客车在倒车时没有进行安全确认造成的。

29、无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在驾驶员位置)且撞击力较大时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。

A、迅速躲离转向盘

B、往副驾驶座位躲避

C、往副驾驶座位躲避

D、两腿蹬直

正确答案:ABC

分析:无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在驾驶员位置)且撞击力较大时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是迅速躲离转向盘、往副驾驶座位躲避、迅速将两腿抬起,这是为了不让身体被卡住,而撞击力较大时“两腿蹬直”则会让驾驶人受到更大的伤害。

30、新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。这些,教练员在平时的教学中需要告知学员。

31、驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切关系,和智力没关系。

32、起步前教练员应让学员检查___。( )

A、变速器操纵杆是否在空挡位置

B、转向盘.踏板的自由行程是否合适

C、驻车制动器操纵杆是否拉紧

D、踏板下是否有异物

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:起步前教练员应让学员检查变速器操纵杆是否在空挡位置;转向盘、踏板的自由行程是否合适;驻车制动器操纵杆是否拉紧;踏板下是否有异物。

33、教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期,学员熟练后允许其单独驾驶。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期,学员熟练后是不允许其单独驾驶,也需要教练员并座指导,这样有利于学员安全。

34、选择不同标号的柴油时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点( )为宜。

A、1~2oC

B、4~6oC

C、8~10oC

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:选择不同标号的柴油时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点4~6℃为宜。

35、升档可越级而减档不能越级。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:应要求学员主机加减档,但如果车速突然大幅下降时,可以酌情越级减档。

36、车辆日常维护作业的主要内容是( )。

A、清洁、补给、安全检视

B、清洁、润滑、紧固

C、检查、调整安全设备

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆日常维护作业的主要内容是清洁、补给、安全检视。

37、在大雨中行车,因( )需要增大行车安全间距。

A、视线模糊

B、制动距离显著增加

C、路面湿滑

D、易发生水滑

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在大雨中行车,因视线模糊、制动距离显著增加、路面湿滑、易发生水滑等原因,需要增大行车安全间距。

38、在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )

A、学员理清思路,把握重点

B、激发学员的学习兴趣

C、准备安排下一阶段的教学

D、了解教学效果

正确答案:AD

分析:在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于学员理清思路,把握重点;了解教学效果。

39、制动距离包括停车时反应距离和制动距离。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:制动距离包括停车时反映距离和制动距离。

40、评价汽车制动性能的指标有( )。

A、制动距离

B、离心力

C、制动效能的恒定性

D、制动时方向的稳定性

正确答案:ACD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:评价汽车制动性能的指标有制动距离、制动效能的恒定性、制动时方向的稳定性等。

41、驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:教练员让学员适当增加练习次数,可以改善动作较快但不稳定的情况。

42、驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶?(如图)( )

A、低速缓慢通过

B、加速通过

C、连续鸣喇叭通过

D、保持正常车速通过

正确答案:A

分析:遇到这样的情况要低速慢行,以免水花溅到周围的行人。因此本题选A。

43、学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。

44、图中标志为( )标志。(蓝底、白图案)

A、禁止掉头

B、允许掉头

C、允许左转弯

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。

45、汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )

A、易使驾驶员不安.烦躁和疲劳

B、降低驾驶员的工作效率

C、使驾驶员享受驾驶乐趣

D、影响驾驶员的判断能力和反应能力

正确答案:ABD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在易使驾驶员不安、烦躁和疲劳,降低驾驶员的工作效率,影响驾驶员的判断能力和反应能力。

46、分配练习比集中练习容易( )训练效果。

A、提高

B、影响

C、降低

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:分配练习比集中练习容易提高训练效果。

47、驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。

A、频繁打哈欠

B、眼皮发沉

C、注意力不集中,走神

D、头晕目眩、反应迟钝

正确答案:ABCD

分析:连续驾驶时间过长,身体状况不良,长期在单一路况下驾驶,睡眠不足是驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因。驾驶疲劳时一般会出现频繁打哈,欠眼皮发沉,注意力不集中,走神,头晕目眩、反应迟钝等现象明显表现。

48、汽车使用过程中,有效预防发生转向失控的措施是( )。

A、定期维护转向系

B、行车前检查转向盘的间隙

C、行车前检查转向系是否松动

D、制动时防止前轮抱死

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车使用过程中,有效预防发生转向失控的措施是定期维护转向系、行车前检查转向盘的间隙、行车前检查转向系是否松动、制动时防止前轮抱死。

49、教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力,应当遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。

50、教练员给学员做驾驶动作示范,是属于( )教学法。

A、讲授

B、示范

C、演示

D、讨论

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。教练员给学员做驾驶动作示范,是属于示范教学法。

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