1、驶操作教练员必须在教学前进行( )全面检查。

A、一次

B、二次

C、多次

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驶操作教练员必须在教学前进行一次全面检查。为了保证行驶的安全。

2、子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:同一车轴上应装配同一规格、结构、厂家、花纹的轮胎。(载重指数、速度级别一致)否则会影响操控,过弯,抓地力,排水,噪音等方面。会给安全带来一定的隐患。

3、会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办?( )

A、不侵占对方道路,正常行驶

B、示意对方停车让行

C、靠右侧加速行驶

D、尽量礼让对方先行

正确答案:D

分析:安全第一,文明行车,对方车辆有需要的应该主动让行。

4、手动变速器各挡位中,扭力最大的挡位是( )。

A、一挡

B、倒挡

C、高速挡

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:手动变速器各挡位中,扭力最大的挡位是一挡。

5、学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。

6、驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( )

A、鸣喇叭示意其让行

B、加速从车前通过

C、开前照灯示意其让行

D、减速或停车让行

正确答案:D

分析:虽然前方绿灯,可以正常行驶通过,但由于对向有来车左转弯,因此应当让其通过后再通过,所以本题选D。

7、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果

8、驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作应该动作柔和、平稳,避免速度发生急剧变化的动作。

9、教练员在做动作示范时应( )。

A、越快越好

B、越慢越好

C、动作清晰,有节奏感

D、不快不慢

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在做动作示范时应动作清晰,有节奏感。

10、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。

11、普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。

A、掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定

B、培养安全礼让.文明驾驶的驾驶道德

C、掌握机动车基础知识

D、能够独立驾驶车辆

正确答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定,培养安全礼让、文明驾驶的驾驶道德,掌握机动车基础知识。

12、汽车装载货物越多,燃油消耗越多,制动距离越短。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:汽车装载货物越多,燃油消耗越多;汽车的制动距离与汽车的总质量成正比,质量越大制动距离越长。

13、大雾严重影响驾驶员的视线时,教练员应提示学员( )。

A、低速慢行

B、适当增大安全间距

C、打开雾灯和远光灯

D、适时鸣喇叭

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:大雾严重影响驾驶员的视线时,教练员应提示学员低速慢行、适当增大安全间距、打开雾灯和远光灯、适时鸣喇叭。

14、一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。

A、超速行驶

B、占道行驶

C、超载行驶

D、疲劳驾驶

正确答案:AB

分析:题目中事故的主要原因是驾驶员超速行驶和占道行驶。预防此类交通事故的措施主要是严格遵守车辆通行的基本规则和限速规定。

15、汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将( )。

A、不变

B、增加

C、减少

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将增加。

16、相对而言,汽车在( )路面上行驶时,制动距离最长。

A、冰雪

B、湿沥青

C、干燥沥青

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:相对而言,汽车在冰雪路面上行驶时,制动距离最长。因为冰雪的附着力小。

17、评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:评价汽车制动性能的指标包括制动效能、制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。

18、车道信号灯绿色箭头灯亮时,表示准许本车道车辆按指示方向通行。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:根据《道路交通安全法实施条例》第四十条规定:车道信号灯表示: (一)绿色箭头灯亮时,准许本车道车辆按指示方向通行; (二)红色叉形灯或者箭头灯亮时,禁止本车道车辆通行。

19、驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:由图可知,此为三车道道路,右转弯时应当靠右侧车道,因此如图情形是不可以直接右转弯的,因为车的右侧是白实线,不能碾压。因此本题错误。

20、机动车行驶接近人行横道时,应当( )。

A、停车让行

B、加速通过

C、减速行驶

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车行驶接近人行横道时,应当减速行驶。

21、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:由图可知,后车有超车意图,根据本车的情况,应当予以让行。因此本题正确。

22、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:适当开启双向灯。

23、不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。

24、行车中突遇对向机动车强行超车,占据自己车道时,可不予避让,迫使对方让路。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:开车一般是依安全为主,避让为主,和谐为主。

25、驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:由图可知,前边已经堵车了,你再过去只能停火车道上,如此一来,火车来了你往哪里跑,为了安全起见,此铁路道口不能通过。因此本题正确。

26、驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?( )

A、两车临近时减速

B、适当加速交会

C、提前减速缓慢交会

D、尽量靠近中线交会

正确答案:C

分析:由于是结冰的道路,说明路面很易滑,因此在这样的路面上会车时,要注意减速慢行。

27、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、两侧变窄

B、右侧变窄

C、左侧变窄

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:左侧变窄。

28、不坚持教学顺序的错误做法是( )。

A、按教学大纲四个阶段教学

B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练

C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练

D、学员一上车就进行倒桩训练

正确答案:D

分析:不坚持教学顺序的错误做法是学员一上车就进行倒桩训练。

29、子午线轮胎与斜交轮胎相比( )。

A、加速阻力小

B、空气阻力小

C、滚动阻力小

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:子午线轮胎与斜交轮胎相比滚动阻力小。

30、停车后,应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:停车后,应要求学员先拉紧驻车制动器操纵杆,再松抬制动踏板。

31、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:教练员是推动驾驶员素质教育的实践者,驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。除应试外,教练员多教授遵章守纪、文明驾驶、安全常识是能推进素质教育,提高驾驶员素质的。尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。

32、在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时,正确的自我防护措施是( )。

A、远离受污染的伤员

B、用湿毛巾外敷口鼻

C、带好防护手套

D、远离泄漏的化学品

正确答案:BC

分析:在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时,正确的自我防护措施是用湿毛巾外敷口鼻、带好防护手套。

33、由驾驶员负责完成的车辆维护作业是( )。

A、日常维护

B、换季维护

C、一级维护

正确答案:A

分析:车辆日常维护是由驾驶员维护的,一级维护和二级维护必须由维修企业完成。

34、如图,事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么?( )

A、没有系安全带

B、离转向盘距离过近

C、没有握紧转向盘

D、安全气囊没有打开

正确答案:A

分析:图示中驾驶员没有系安全带。

35、学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。

36、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。

37、运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员( ) ,得出结论,并进行总结。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员讨论,得出结论,并进行总结。

38、在事故现场抢救伤员时,对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时,应先压迫伤肢的近心端,使出血减少,再进行包扎。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:在事故现场抢救伤员时,对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时,应先压迫伤肢的近心端,使出血减少,再进行包扎。

39、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。

A、前照灯

B、示廓灯

C、后位灯

D、危险报警闪光灯

正确答案:ABC

分析:机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启前照灯,示廓灯,后位灯。

40、夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员( )。

A、打开远光灯,继续行驶

B、减速,必要时停车

C、加速,尽快驶出眩目区

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员减速,必要时停车。

41、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。

A、三个阶段

B、四个阶段

C、五个阶段

正确答案:B

分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

42、做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:掌握离合器半联动是平稳起步的关键因素。

43、雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )

A、操作不当

B、超速行驶

C、超载行驶

D、疲劳驾驶

正确答案:ABC

分析:下雨天转弯的时候加速行驶属于操作不当和超速行为。核载25人,实载32人是属于超载行驶。

44、如图所示,车道信号灯表示( )。(所有红色箭头灯都点亮)

A、禁止直行和左、右转弯车辆通行

B、准许直行车辆通行

C、禁止直行车辆通行、准许左转弯车辆通行

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。

45、行车中,变速器的挡位越高,发动机传递给驱动轮的扭矩越大。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:发机动转速越快、扭矩越小,反之越大。

46、低档小油门行驶()。

A、消耗更多燃油

B、节省更多燃油

C、燃油正常消耗

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:低档小油门行驶消耗更多燃料。

47、汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。

48、教练员的义务包括( )。

A、按教学大纲要求规范教学

B、无条件满足学员的要求

C、传授应试技巧

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员的义务包括遵纪守法,安全行车按教学大纲要求规范教学。

49、行车中,如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为机油压力指示灯,该灯常亮表示机油压力不正常。

50、教学中教练员可以用手势表达教学要求。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在驾驶训练过程中,主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令,有助于学员正确理解教练员的意图,提高教学质量。

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