1、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
2、教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员应当在本次教学结束后如实填写《教学日志》。
3、不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。
4、在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
A、给予鼓励
B、严厉批评
C、停止教学
D、加强练习
正确答案:AD
分析:在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性,对性格内向的学员应主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心,鼓励其大胆驾驶,并加强练习。
5、故障的诊断通常按照( )分段查找的方法。
A、先易后难
B、先简后繁
C、先外后内
D、先小后大
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:故障的诊断通常按照先易后难,先简后繁,先外后内,先小后大分段查找的方法。
6、如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:左后有来车,所以不能迅速向左变道。
7、驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。
8、汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越小,燃油消耗也越小。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越大,燃油消耗也越大。
9、如图所示,此路口转弯极易发生的危险有( )。

A、转弯速度太快,汽车容易打滑
B、右侧可能有快速驶来的车辆
C、右侧来车可能因紧急制动而打滑
D、如果有行人横穿道路,不能及时停车
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在图示路口转弯极易发生的危险有转弯速度太快汽车容易打滑、右侧可能有快速驶来的车辆、右侧来车可能因紧急制动而打滑、如果有行人横穿道路不能及时停车等。
10、坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶,操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶,操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
11、解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。
12、行车中,易导致汽车制动失效的主要原因是( )。
A、制动系出现机械故障
B、制动器过热
C、轮胎气压不合适
D、轮胎胎面磨损严重
正确答案:AB
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:行车中,易导致汽车制动失效的主要原因是制动系出现机械故障、制动器过热。
13、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:前方有车左侧也有车只能老实的在后面减速行驶。
14、指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。
A、说明错误地点
B、说明错误时间
C、说明错误人物
D、找出错误原因
正确答案:D
分析:指错纠正法由指出错误现象、找出错误原因、提出纠错方法三个要素组成。
15、车辆行驶时忽左忽右(画龙)的原因是不能正确判断行驶路线。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:掌握方向盘不好。
16、汽车噪声主要来自___。( )
A、排气噪声
B、发动机噪声
C、轮胎噪声
D、喇叭声
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声、喇叭声等。
17、大雾天气行车,教练员应提示学员开启雾灯,紧跟前车行驶。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:大雾天气行车,教练员应提示学员开启雾灯,并与前车保持车距,教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
18、驾驶机动车遇到这种情况时,要快速向左绕过。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:遇到这种情况时应减速慢行,必要时停车避让。因此本题错误。
19、在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。
A、胸骨上部
B、胸骨中部
C、胸骨下部剑突以上4至5厘米
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是胸骨下部剑突以上4至5厘米。
20、对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
正确答案:A
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:对车辆进行安全检视时,应该在安全的地段进行,拉起驻车制动器,从左前侧开始,逆时针绕车一周检查。
21、教学中教练员可以用手势表达教学要求。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在驾驶训练过程中,主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令,有助于学员正确理解教练员的意图,提高教学质量。
22、教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。
23、车辆二级维护必须定期进行。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆二级维护必须定期进行。
24、驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:遇到小朋友排队通过人行横道,应当减速慢行,必要时停车让行。因此本题正确。
25、汽车行驶速度越快,驾驶员的反应时间越短。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:汽车行驶速度越快,遇到突发情况时驾驶员的反应时间越长,相应的制动距离也越长。
26、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
27、如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:如果轮胎出现裂口,应当及时更换轮胎,防止爆胎发生交通事故。
28、对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。
A、进行轮胎换位
B、清除胎纹间的异物
C、检查轮胎的磨损程度
D、检查轮胎气压是否正常
正确答案:BCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:对车辆轮胎进行日常维护时,应当清除胎纹间的异物、检查轮胎的磨损程度、检查轮胎气压是否正常。
29、何某驾驶一辆乘载53人的大客车(核载47人),行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处,被一辆重型半挂牵引车追尾,导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧,造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么?( )
A、超速行驶
B、客车超员
C、驾驶逾期未年检机动车
D、操作不当
正确答案:B
分析:核载47人,实乘53人,客车超员。
30、驾驶汽车在凹凸路上行驶时,驾驶员应。
A、双手握牢转向盘,腰背部贴紧靠背、右脚跟靠在驾驶室底板上,尽量不使身体摆动或跳动
B、保证加速踏板稳定,稳住车速,避免车辆剧烈跳动,造成操作困难
C、随时注意各部件的声响及装载物资情况
正确答案:ABC
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:驾驶汽车在凹凸路上行驶时,驾驶员应:①、双手握牢转向盘,腰背部贴紧靠背、右脚跟靠在驾驶室底板上,尽量不使身体摆动或跳动;②、保证加速踏板稳定,稳住车速,避免车辆剧烈跳动,造成操作困难;③、随时注意各部件的声响及装载物资情况。
31、教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、55周岁60周岁
B、60周岁
C、65周岁
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员年龄超过60周岁的,应当到原发证机关办理有关注销手续。
32、汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。
33、教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
A、如何导入新的教学内容
B、选择哪些教学手段辅助教学
C、采用什么教学方法
D、如何分配各知识点的教学时间
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好如何导入新的教学内容、选择哪些教学手段辅助教学、采用什么教学方法、如何分配各知识点的教学时间等教学环节的准备。
34、如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:教练员在教学过程中:应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能;应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教;应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
35、汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。
36、学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
A、练习
B、讨论
C、模拟
D、自学辅导
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员驾驶车辆时是属于练习教学法。
37、省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
38、汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即缓踩制动踏板,并利用降挡和驻车制动,减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即缓踩制动踏板,并利用降挡和驻车制动,减速停车。
39、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:正确评估自己的能力,有良好的情绪控制能力能够提高行车的安全性。
40、使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有液压制动系有空气。
41、汽车掉头应选择( )。
A、交叉路口
B、工厂门口
C、广场
D、道路较宽,交通流量较小的地方
正确答案:D
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车掉头应选择道路较宽,交通流量较小的地方。
42、教练员应遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力,应当遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。
43、加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确,可以节约燃油消耗。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确,可以节约燃油消耗。
44、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,( )是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
A、严厉要求学员
B、无条件满足学员的要求
C、尊重和爱护学员
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系,尊重和爱护学员是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
45、山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
46、据学员掌握技能情况,在训练中还要进行动作示范。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:根据学员掌握技能情况,在训练中教练员还要进行动作示范。动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
47、驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员还得系安全带。
48、在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:这样做是友好的行为,很善意的做法,注意不要鸣太多次。因此本题正确。
49、在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:冰雪等天气情况下起步要开启近光灯。因此本题正确。
50、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。