1、小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：小型、微型非营运载客汽车6年以内每2年检验1次，超过6年每年检验一次，超过15年第六个月检验一次。
2、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：由图可知，进入此小区车速限制在5公里/小时，也就是说不能超过5公里/小时。因此本题正确。
3、汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
A、定期维护转向系
B、行车前检查转向盘的间隙
C、行车前检查转向系是否松动
D、制动时防止前轮抱死
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是定期维护转向系、行车前检查转向盘的间隙、行车前检查转向系是否松动、制动时防止前轮抱死。
4、行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
A、制动系出现机械故障
B、制动器过热
C、轮胎气压不合适
D、轮胎胎面磨损严重
正确答案：AB
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是制动系出现机械故障、制动器过热。
5、寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。
6、教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
A、内容
B、方法
C、过程
正确答案：A
分析：2015年安徽省教材书第116页，上面写的是教学过程是整个教案的主体部份，也是教案编写的最重要的步骤
7、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。
8、如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第四十九条规定：机动车在有禁止掉头或者禁止左转弯标志、标线的地点以及在铁路道口、人行横道、桥梁、急弯、陡坡、隧道或者容易发生危险的路段，不得掉头。而本题的情况是在坡上，因此本题错误。
9、汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越大。
10、正确的驾驶姿势包括（ ）。
A、身体对正转向盘
B、上身正直，两眼平视前方
C、膝盖略微弯曲
D、两手握在转向盘两侧，肘部伸直
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：正确的驾驶姿势包括身体对正转向盘、上身正直，两眼平视前方、膝盖略微弯曲。
11、在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
A、车后150米以外
B、车前150米以内
C、高速公路以外
D、高速公路行车道附近
正确答案：AC
分析：在高速公路上发生事故，应将轻伤员和其他人员疏散到来车方向150m,高速公路以外的区域，切不可向下游疏散人员或让人员滞留在高速公路上。
12、坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
A、油门过小
B、坡度太大
C、未抬离合器
D、未在半联动的位置放松驻车制动器
正确答案：D
分析：D的意思就是还未达到半联动的时候 松驻车制动器--想表达： 提前松制动了。
13、在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在教学过程中，教练员既要注重学员操作技能的培养，又须培养学员的心智技能。
14、行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十二条规定：驾驶机动车不得有下列行为：（三）拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
15、汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
A、继续行驶至下一出口
B、立即倒车
C、立即调头
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该继续行驶至下一出口。
16、对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
A、鼓励
B、批评
C、迁就
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：对女学员应讲究说话方式，以鼓励为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
17、学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
18、培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：错误的，在机动车驾驶员培训中，培养学员安全意识应放到首位。作为一名合格的教练员，不仅要注重培养学员的驾驶技能，更加要从根本上培养学员安全意识。
19、有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶操作教练员在教学中不可采用“尝试错误”的方法。
20、教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
21、下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
A、经营性道路旅客运输驾驶员
B、经营性道路货物运输驾驶员
C、经营性危险货物运输驾驶员
D、道路运输经理人
正确答案：ABC
分析：《道路运输从业人员管理规定》第四十二条规定：经营性道路旅客运输驾驶员和道路危险货物运输驾驶员应当按照规定填写行车日志。
22、汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
正确答案：B
分析：汽油机的不正常燃烧现象是爆震，柴油的不正常燃烧现象是粗暴燃烧。
23、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
24、在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
A、车速表
B、发动机转速表
C、交通情况
正确答案：A
分析：在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察车速表来控制车速。
25、内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
A、演示教学法
B、讲授教学法
C、示范教学法
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用讲授教学法。
26、车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
正确答案：ABCD
分析：车辆行驶至交叉路口，准备左转弯，或者右转弯时，教练员应提示学员注意观察交通信号，提前开启转向灯并减速，选择正确的车道行驶，观察路口和右后侧的交通情况等。
27、一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快，但思想不成熟，喜欢表现、逞能与冒险，易忽视交通法规。
28、申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：申请小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轻便摩托车准驾车型的，在18周岁以上、70周岁以下；2、申请低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车或者轮式自行机械车准驾车型的，在18周岁以上，60周岁以下。
29、课中设疑能激发学员学习的兴趣。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：充分调动学员积极性是提高培训质量的关键，课前提问有助于巩固训练成绩，课中设疑能激发学员学习的兴趣。
30、行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：大家都知道遇到行人，应控制好车速行驶，确保安全。而本题中的对象为挑担或扛农具的，也就是说，要考虑农具或担子的长度，因此在经过这类人时，除了要控制车速之外，还要留出安全间距，以策安全。因此本题正确。
31、图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：这个是注意行人标志。
32、在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
A、没有必要
B、有必要,一直用到学员考取驾驶证
C、有必要,但只适用训练初期
D、对一部分学员有必要
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：在倒桩训练中，有的教练员在车身上作记号参照点，这种做法有必要，但只适用训练初期。
33、学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：学员未取得驾驶证，不得驾驶社会车辆，否则按无证驾驶论。
34、教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
35、如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
A、不按规定安装后下部防护装置
B、不按规定安装车身反光标识
C、不按规定喷涂放大号
D、不按规定安装机动车号牌
正确答案：ABCD
分析：大货车上路行驶应当安装后下部防护装置、安装车身反光标识、喷涂放大号、安装机动车号牌。
36、汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
A、42007
B、42006
C、42008
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车静止时，检查发动机机油油平面，机油尺刻度值应表示不低于1/2。
37、在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
A、一次性圆周掉头
B、利用车头驶进路口
C、利用车尾驶进路口
D、采用二进二退
正确答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在交叉路口掉头时，可采用一次性圆周掉头，利用车头驶进路口。
38、普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
A、教学内容
B、教学目标
C、教学方法
D、教学学时
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的教学内容、教学目标和教学学时。
39、汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车涉水行驶后，制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动，恢复正常制动效能。
40、机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
A、交通警察的指挥
B、交通信号灯
C、交通标志
D、交通标线
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车通过交叉路口时，应当按照交通警察的指挥，交通信号灯，交通标志，交通标线通过。
41、在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
A、双手交叉重叠，用手掌根垂直用力按压
B、左手手掌按住胸口，右手握拳垂直按压左手
C、右手手掌按住胸口，左手握拳垂直按压右手
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是双手交叉重叠，用手掌根垂直用力按压。
42、如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：黄色虚线表示可以超车和掉头。
43、行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员停车。
44、定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：定点停车的目的就是将车停在需要的位置。
45、驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：许多机动车驾驶员盲目轻信自己的能力，没有意识到饮酒就会影响驾驶技能的发挥，对驾驶安全构成潜在的危险。
46、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。
47、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：由图可知，行人正从人行横道线上穿过，发生这样的事故主要是由于车子没有停车让行造成的。因此本题错误。
48、训练后讲评要包括安全训练内容。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员必掌握考驾驶证的全部评判标准，要具备讲解、示范和指导教学的能力。教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员,每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准，训练后的讲评要包括安全训练内容。
49、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：书上理论课教学设计注意事项 导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业 实际操作教学活动注意事项 讲解动作要领、示范动作、指导练习、训练讲评。
50、自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：自学辅导教学法是学员自学后，教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。