1、在路口掉头时，可以不避让直行车辆。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：掉头当然要避让直行车辆。
2、这个标志表示前方立体交叉处可以直行和右转弯。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：立体交叉直行和左转弯行驶 表示一切车辆在立体交叉处可以直行和按图示路线左转弯行驶。
3、驾驶汽车遇雨、雪、雾等视线不清或路面较滑时怎样安全会车？
A、降低车速行驶
B、加大横向间距
C、应当加速行驶
D、必要时停车避让
正确答案：ABD
分析：路滑怎能加速行驶。
4、包扎止血不能用的物品是什么？
A、绷带
B、三角巾
C、止血带
D、麻绳
正确答案：D
分析：包扎止血，要求包扎物表面平整而且松软，这样才能有效地扎紧受伤部位体内的血管，阻止血管内的血液再在流通，达到止血的目的。麻绳，一般说来总是比较粗的，是由几股细绳绞合而成的。其表面不是平整光滑的，也不够柔软。因此一般不适合用以止血包扎。有时，可见护士用纱布撕成条，再合并起来用以包扎止血，这是因为纱布比较柔软，合并后较粗一些，包扎效果更好。 因此本题选D。
5、在堵车的交叉路口绿灯亮时，车辆应怎样做？
A、可直接驶入交叉路口
B、不能驶入交叉路口
C、在保证安全的情况下驶入交叉路口
D、可借对向车道通过路口
正确答案：B
分析：前方堵车，这时进入交叉路口只能更堵。因此堵车时即便绿灯亮了，也不要驶入路口内。
6、该车道路面导向箭头指示前方道路仅可直行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：该车道路面导向箭头指示前方道路仅可直行。
7、路面标记指示前方路口仅允许车辆向右转弯。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：路面上的标志是禁止右转弯。
8、道路右侧车行道边缘白色虚线指示允许跨越
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：白色虚线肯定可以过的啊，但是要注意安全！
9、如图所示，在这种情况下要注意右侧的非机动车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：要注意非机动车是否会拐到本行车道上来。
10、驾驶机动车在山区道路下坡路段尽量避免超车，以下说法正确的是什么？
A、下坡路段车辆由于重力作用，车速容易过快
B、下坡路段由于重力作用，车辆比平路时操控困难
C、下坡路段车辆阻力很大
D、下坡路段前车车速较快，难以超越
正确答案：AB
分析：驾驶机动车在山区道路下坡路段尽量避免超车，因为下坡路段车辆由于重力作用，车速容易过快，车辆比平路时更难操控，此时超车容易发生危险。
11、路中两条双黄虚线并列组成的双黄虚线指示潮汐车道的位置。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：所谓“潮汐车道”，是指根据早晚交通流量不同情况，对有条件的道路，通过车道灯的指示方向变化，控制主干道车道行驶方向，来调整车道数。 例如，左转车道很拥堵，但直行车道却车少畅通；交警通过遥控装置，在很短的时间，直行车道就变为左转车道，左转车龙就“消化”了，车道可随车流量随时变化。
12、如图所示，驾驶机动车在公交车站遇到这种情祝要迅速向左变更车道绕行。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：不能迅速变道，要减速通过，或者观察后视镜后方无来车，变道后减速通过，因为穿咖啡色的大叔眼看要横过马路了。
13、在路口掉头时，应提前开启左转向灯进入导向车道，不得妨碍行人和其他车辆正常通行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：说法正确。
14、如图所示，驾驶机动车遇到这种情况时，应该考虑到路边儿童可能会因为打闹而突然冲入路内。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：儿童的行为不确定性很高，驾驶机动车遇到这种情况时，应该考虑到路边儿童可能会因为打闹而突然冲入路内，需要减速慢行。
15、前方标志指示右侧是高速公路临时停车处。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：高速公路应急停车道。
16、前方标志告知前方所要经过的重要地名和距离。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：问的是前方的标志，不是地方的网格线。
17、动画8中有几种违法行为？
A、一种违法行为
B、二种违法行为
C、三种违法行为
D、四种违法行为
正确答案：B
分析：在考场上这道题的正确答案是有二种违法行为（1、遮挡号牌，2、遇前方拥堵，鸣喇叭催促前方机动车，然后进入非机动车道右转弯）。但我看实际违法行为要多：遮挡号牌、没有依次排队、走非机动车道、变更车道不打转向灯、右转不打转向灯。
18、在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：安全文明礼让肯定是对的
19、该车道路面导向箭头指示前方道路仅可左右转弯。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：嗯，看路上的标志，是仅可以左转右转的意思。
20、立体交叉处这个标志提示什么？
A、向右转弯
B、直行或左转弯
C、直行或右转弯
D、在桥下掉头
正确答案：B
分析：立交直行和左转弯行驶-表示车辆在立交处可以直行和按图示路线左转弯行驶。此标志设在立交左转弯出口处适当位置。