1、驾驶机动车行经学校门前遇到放学时段,为了保证道路的车流通畅,应勤鸣喇叭督促学生让开主车道。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:驾驶机动车行经学校门前遇到放学时段,应当减速慢行注意安全,特殊情况下需停车让行。
2、驾驶汽车在转弯路段易引发事故的驾驶行为有哪些?
A、占道行驶
B、急转转向盘
C、弯道前不减速
D、靠路右侧行驶
正确答案:ABC
分析:看清题目哦,问的是易发生事故的驾驶行为。
3、行车中要文明驾驶,礼让行车,做到不开英雄车、冒险车。赌气车和带病车。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:文明驾车,安全行驶。
4、驾乘人员下车时要怎样做以保证安全?
A、停车后立即开门下车
B、观察前方交通情况
C、先开车门再观察侧后情况
D、先观察侧后情况,再缓开车门
正确答案:D
分析:切记安全第一,所以选D。
5、驾驶机动车驶入高速公路加速车道后,应迅速将车速提高到每小时100公里以上。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:100公里以上那是要进入超车道的节奏了,应迅速提高到80-100公里。
6、驾驶机动车遇到前方车辆停车,等待行人通过人行横道时,以下做法正确的是什么?
A、从左侧超越前车
B、鸣喇叭催促前车向前行驶
C、从右侧超越前车
D、与前车保持安全距离,排队等待
正确答案:D
分析:前车等待行人过道时,自己也应耐心等待,B做法不恰当,AC做法易引发交通事故。
7、右侧标志提示前方路口绕行线路。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:提示前方路口绕行线路。
8、机动车在这种情况下可以超车。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的规定,行经繁华路段、交叉路口、铁路道口、人行横道、急弯路、宽度不足4米的窄路或者窄桥、陡坡、隧道或者容易发生危险的路段,不得超车。因此本题错误。
9、右侧标志提示前方收费站设有电子不停车收费行驶车道。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:ETC车道就是电子不停车收费行驶车道。
10、车辆发生碰撞时,关于安全带作用的说法错误的是什么?
A、保护颈部不受伤害
B、减轻驾乘人员受伤程序
C、减轻驾驶人疲劳
D、保持正确驾驶姿势
正确答案:ACD
分析:安全带最重要的作用就是保护驾驶人的生命安全。
11、如图所示,A车正确的做法是什么?

A、鸣喇叭从左侧超越自行车
B、减速待自行车通过后再从B车左侧超越
C、停车等待B车驶离后,在原车道行驶
D、借用对向车道加速通过
正确答案:B
分析:B车发生故障,路边临时停车,A车应当减速待自行车通过后再从B车左侧超越。
12、驾驶机动车在这个路口允许掉头。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:由图可知此为直行车道,因此在这个路口不能掉头。所以本题错误。
13、右侧标志是什么?

A、前方道路靠右侧行驶
B、前方道路不允许直行
C、前方是直行单行路
D、前方注意右侧路口
正确答案:C
分析:表示一切车辆单向行驶。此标志设在单行路的路口和入口处的适当位置。
14、在这种公交车站怎样预防公交车突然起步?

A、在公交车后停车
B、迅速超越公交车
C、减速、缓慢超越
D、连续鸣喇叭提醒
正确答案:C
分析:注意本题的情景:公交车可能突然起步。因此横向间距要加大,而且要减速慢行,超越时要特别留意公交车的动态,避免发生碰撞,因此本题选C。
15、如图所示,驾驶机动车遇到非机动车占道行驶时,以下做法正确的是什么?

A、减速并鸣喇叭提示
B、交替变换远近光灯提示
C、加速通过
D、持续鸣喇叭催促
正确答案:A
分析:对于灯光不明的路口,应交替变换远近光灯进行提示;加速通过不利于行车安全;鸣喇叭不必持续进行;因此选A。
16、驾驶机动车在路口遇到这种情况要随时准备停车礼让。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:由图可知,此交叉路口是没有信号灯的。因此在这样的情况下要注意避让,必要时停车避让。因此本题正确。
17、前方遇有大型拉土(石)货车,应当尽量远离,避让。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:碰到这种车,让远点,危险。
18、驾驶的车辆正在被其他车辆超越时,若此时后方有跟随行驶的车辆,应怎样做?
A、继续加速行驶
B、稍向右侧行驶,保证横向安全距离
C、靠道路中心行驶
D、加速向右侧让路
正确答案:B
分析:稍向右侧减速慢行,和前车、超车的车辆保持一定的安全距离。
19、以下什么地点不能停车?
A、人行横道
B、停车场
C、山区容易塌方、泥石流路段
D、道路施划的停车泊位内
正确答案:AC
分析:停车场和划有停车位的地方可停,人行横道和容易塌方、泥石流危险的地方不停。
20、驾驶机动车在公交车站遇到这种情况要迅速停车让行。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:由图可知,停靠在一边的公交车后有行人穿出,此时应当予以避让,其一是为了避让行人,其二是以防公交车突然起步。因此本题正确。