1、在泥泞路段行车时,采取的正确方法是什么?
A、尽量避免使用行车制动器
B、尽量避免使用行车制动器
C、稳握转向盘
D、加速通过
正确答案:ABC
分析:四个选项中,只有选项D有可能造成侧滑或车轮空转,因此正确的做法就只有① ② ③
2、驾驶机动车通过这个铁路道口时要减速停车。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:红灯亮了呀,亲。
3、雨天驾驶机动车减速慢行的主要原因是什么?
A、影响驾驶人视野
B、过快的速度会使得机动车油耗增加
C、制动距离会增大
D、紧急制动易发生侧滑
正确答案:ACD
分析:雨天减速慢行跟油耗没有多大关系,主要是安全。
4、在雨天湿滑路面行车时要尽量避免紧急制动。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:由于湿滑路面很易滑,若是采取紧急制动,容易发生侧滑或横滑,因此本题正确。
5、车辆在泥泞路上发生侧滑时,以下说法正确的是?
A、向侧滑的一侧转动转向盘适量调整
B、向侧滑的另一侧转动转向盘适量调整
C、迅速制动减速
D、迅速制动停车
正确答案:A
分析:不要向侧滑相反的方向转动方向盘,正确的方法是车尾向哪一侧滑动,即向哪一侧适当调整方向盘。转向时动作要敏捷轻盈。
6、在事故现场抢救伤员的基本要求是什么?
A、先治伤,后救命
B、先救命,后治伤
C、先帮助轻伤员
D、后救助重伤员
正确答案:B
分析:必须先救人,否则很有可能因为送医不及时而造成伤者死亡。而受伤的人员没有生命危险,可以暂缓一下。因此选B。
7、该车道路面导向箭头指示前方路口可左转弯或掉头。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:导向箭头指示前方路口可左转弯或掉头,此题正确。
8、下列属于危险易燃固体的是什么?
A、火柴
B、火药
C、电石
D、炸药
正确答案:A
分析:只有火柴是易燃固体,其他选项属于易燃易爆固体。
9、夜间驾驶汽车通过十字交叉路口交替使用远近光灯的目的是什么?
A、使其他交通参与者更容易发现自己
B、更容易看清路面情况
C、提醒其他车辆我在让行
D、以上说法都不对
正确答案:A
分析:交替使用远近光灯就是提醒的作用。
10、驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?

A、迅速加速行驶
B、紧跟前车行驶
C、靠右加速行驶
D、靠右减速让行
正确答案:D
分析:只有D符合安全行驶,故选它。
11、在没有绷带急救伤员的情况下,以下救护行为中错误的是什么?
A、用手帕包扎
B、用毛巾包扎
C、用棉质衣服包扎
D、用细绳缠绕包扎
正确答案:D
分析:根据受伤位置的不同和创面的大小,可以利用毛巾、手帕做成简易的三角巾。细绳由于其表面不是平整光滑的,也不够柔软。因此不能用来包扎,而棉质衣服相对比较柔软,因此可以。所以本题选D。
12、如图,左转弯车辆可直接进入左转弯待转区,等待放行信号。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:直行的信号灯是红色是禁止进入左转待转区域的。
13、行车中超越右侧停放的车辆时,为预防其突然起步或开启车门,应怎样做?
A、预留出横向安全距离,减速行驶
B、保持正常速度行驶
C、长鸣喇叭
D、加速通过
正确答案:A
分析:留出安全距离、并减速,万一右侧车辆启动才有足够的空间和时间避让。
14、驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全?

A、鸣喇叭或开前照灯
B、减速靠右侧行驶
C、尽量靠路中心行驶
D、沿道路左侧行驶
正确答案:B
分析:由图可知前方是弯道,且无法获知前方道路情况,因此应当减速靠右侧行驶,以免发生碰撞。所以本题选B。
15、驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?

A、开启左转向灯
B、开启报警闪光灯
C、不用开转向灯
D、开启右转向灯
正确答案:D
分析:由图可知,前方有两条道可供行驶,而驾驶车辆若想要离开环形路口,就要靠右侧行驶转出,此时要开启右转向灯告知其他车辆你要离开了。因此本题选D。
16、发生交通事故后,防止二次事故的有效措施是什么?
A、疏散人员
B、开启危险报警闪光灯
C、标记伤员的原始位置
D、正确放置危险警告标志
正确答案:ABD
分析:选项124都是防止二次事故的有效措施,而选项3则让人有种要明确责任归属的感觉了。因此本题选124。
17、如图所示,若车后50m范围内无其他车辆,可以不打转向灯变更车道。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:中心实线,不能变道。
18、驾驶机动车在坡道路段跟车行驶时,应保留比平路跟车时更大的安全距离。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:驾驶机动车在坡道路段跟车行驶时,应保留比平路跟车时更大的安全距离,以防前车故障溜车造成事故。
19、在这种结冰的道路上怎样会车?

A、两车临近时减速
B、适当减速交会
C、提前减速缓慢交会
D、尽量靠中线交会
正确答案:C
分析:结冰路面,车况不好控制,得提前预防,减速。
20、右侧标志提示前方路口左转弯绕行的线路。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:提示前方路口左转弯绕行的线路。