1、如图所示,驾驶机动车跟随前车右转弯时,应当注意的是什么?

A、前面的车可能停下
B、右侧视野盲区内可能有自行车直行
C、行人可能突然进入本车前的人行横道
D、直行的黄色车辆可能影响本车右转弯
正确答案:ABC
分析:图中直行的黄色车辆在左侧车道上,不会影响该车右转弯。
2、通过居民小区时需要注意什么?
A、遵守标志
B、遵守标志
C、不鸣喇叭
D、避让居民
正确答案:ABCD
分析:通过居民小区时需要注意【遵守标志】【低速行驶】【不鸣喇叭】【避让居民】避免交通事故。
3、如图所示,驾驶机动车遇弯道会车时,以下做法正确的是什么?

A、加速通过
B、占用对向车道
C、靠边停车
D、减速靠右通过
正确答案:D
分析:驾驶机动车遇弯道会车时,应当减速靠右通过。
4、会车中遇到对方来车行进有困难需借道时,应怎样做?
A、不侵占对方道路,正常行驶
B、示意对方停车让行
C、靠右侧加速行驶
D、尽量礼让对方先行
正确答案:D
分析:尽量礼让一下吧,我们也会遇到这样的困难。
5、如图所示,驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭,示意行人让路。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:不与行人抢路就对了。
6、前方路口停车让行线表示减速让干道车先行。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:应该是停车让干道车先行,而不是减速让行。
7、下坡路制动失效后,若无可利用的地形和时机,应迅速逐级或越一级减挡,利用发动机制动作用控制车速。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:发动机制动是利用发动机的牵阻作用减慢车速,档位越低牵阻越明显,制动性越强。在下长坡道路行驶,挂入低速档利用发动机的牵阻作用可以减少制动器的负担和减少制动次数,防止制动过热引起制动力热衰减;在冰雪、泥泞的路面上行驶,应用发动机牵阻制动可以防止侧滑。
8、路面同向车行道分界线指示允许跨越变更车道。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:实线不能跨越,故不能变换车道超车。
9、在这个区域内不允许长时间停放机动车。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:如图是禁止长时间停车标志,因此本题正确。
10、如图所示,驾驶机动车A遇到异常行驶的车辆B,A车应当减速避让,确保安全。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:在路口转弯时遇到特殊情况,优先要做的都是减速慢行,确保安全下通行。
11、下长坡连续使用行车制动会造成什么不良后果?
A、缩短发动机使用寿命
B、驾驶人容易疲劳
C、容易造成机动车倾翻
D、制动器制动效果下降
正确答案:D
分析:持续用刹车,会造成刹车片发热,从而制动力减小,严重的会丧失制动,所以长下坡要用低档,用发动机制动。因此本题选D。
12、车辆在路边起步后应尽快提速,并向左迅速转向驶入正常行驶道路。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:需要先观察,安全才能开过去,不是一起步就迅速进入行驶道行驶,万一后面有车是很危险的,所以“迅速”是错的。
13、变更车道时,应开启转向灯,迅速驶入侧方车道。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:开启转向灯后,应该充分观察确认安全后再驶入。本题错在“迅速”两字,且没有观察。
14、机动车行经视线受阻的急弯路段时,如遇对方车辆鸣喇叭示意,也应当及时鸣喇叭进行回应。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:说法正确,鸣笛回应,让对方车辆知道有会车。
15、驾驶机动车遇到这种道路要提前减档,以保持充足动力。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:如图可知,前方道路是上坡路,因此要提前减档,避免因动力不足后溜。因此本题正确。
16、驾驶机动车在前方路口怎样掉头?

A、经左弯待转区进行掉头
B、在路口虚线处进行掉头
C、左转信号灯亮时方可掉头
D、直行信号灯亮时方可掉头
正确答案:B
分析:在左转待转区是要左转的车辆,与掉头车辆无关。选项C错在方可二字,因此本题选B。
17、行车中变更车道不需要提前开启转向灯。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:变更车道一定要【提前】开启转向灯。
18、驾驶机动车遇到校车在道路右侧停车上下学生,同向有两条机动车道时,左侧车道后方机动车应当停车等待。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:校车在同方向只有一条机动车道的道路上停靠时,后方车辆应当停车等待,不得超越。校车在同方向有两条以上机动车道的道路上停靠时,校车停靠车道后方和相邻机动车道上的机动车应当停车等待,其他机动车道上的机动车应当减速通过。
19、驾驶汽车从支线道路怎样安全汇入主干道车流?
A、提前开启左转向灯
B、仔细观察主干道内情况
C、确认安全后汇入车流
D、加速直接汇入车流
正确答案:ABC
分析:看到加速、迅速的字样都要谨慎。
20、驾驶机动车行经两侧有非机动车行驶且有积水的路面时,应怎样做?
A、减速慢行
B、正常行驶
C、加速通过
D、连续鸣喇叭
正确答案:A
分析:减速慢行,以避免将水溅到路人身上。