1、遇前方路段车道减少,车辆行驶缓慢,为保证安全有序应该怎样做?
A、穿插到前方排队车辆中通过
B、依次交替通行
C、加速从前车左右超越
D、借对向车道迅速通过
正确答案:B
分析:只有A是安全的,其他选项都存在危险因素。
2、在一般道路倒车时,若发现有过往车辆通过,应怎样做?
A、继续倒车
B、鸣喇叭示意
C、主动停车避让
D、加速倒车
正确答案:C
分析:倒车跟普通行车相比,难度是比较高的。为了保障安全,应该主动避让。
3、佟某驾驶一辆大客车(乘载54人,核载55人)行至太原境内以45公里的时速通过一处泥泞路段时,机动车侧滑驶出路外坠入深沟,导致14人死亡、40人受伤。佟某的主要违法行为是什么?
A、客车超员
B、超速行驶
C、酒后驾驶
D、疲劳驾驶
正确答案:B
分析:在普通公路行驶,遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹,能见度在50米以内以及在冰雪、泥泞的道路上行驶时,限速为每小时30公里。
4、车辆在路边起步后,应随时注意车辆两侧道路情况,向左缓慢转向,逐渐驶入正常行驶的车道。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:题目说法正确。
5、驾驶机动车在路口遇到这种情况的行人怎么办?

A、及时减速停车让行
B、鸣喇叭示意其让道
C、加速从行人前通过
D、开前照灯示意其让道
正确答案:A
分析:虽然横穿道路的行人算乱穿,但面对这样的情况驾驶员依旧要减速慢行,必要时停车避让,因此本题选A。
6、在泥泞路段行车遇驱动车轮空转打滑如何处置?
A、在从动轮下铺垫砂石
B、换高速挡加速猛冲
C、在驱动轮下店铺砂石
D、猛打转向盘配合急加速
正确答案:C
分析:注意是驱动轮空转打滑,因此应该在驱动轮上下手,因此本题选C。
7、如图所示,机动车A的行为是正确的。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:白色实线不允许便道,A车在白色实线上变更车道,属于违法行驶。
8、驾驶机动车怎样安全通过铁路道口?

A、换空挡利用惯性通过
B、进入道口后换低速挡
C、进入道口前减速减挡
D、道口内停车左右观察
正确答案:C
分析:由图可知,前方是有管理人员看守且有交通信号灯的铁路道口,为避免有状况发生,要在进入道口前减速减档,以免在通过时出现熄火或停车的情况,因此本题选C。
9、如图所示,驾驶机动车在这样的狭窄路段会,驾驶人应当减速靠右并保持安全横向距如车离

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:这种情况减速靠右保持安全距离是正确的做法。
10、驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?

A、迅速加速行驶
B、紧跟前车行驶
C、靠右加速行驶
D、靠右减速让行
正确答案:D
分析:只有D符合安全行驶,故选它。
11、如图所示,雾天驾驶机动车行驶,旁边车道无车时,可变更车道,快速超越前车。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:雾天视线受阻,快速变更车道超车容易引发事故。
12、前方标志预告高速公路终点距离信息。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:标志的意思是告之道路前方要经过的重要的城镇的地名和距离。
13、如图所示,驾驶机动车在公交车站遇到这种情祝要迅速向左变更车道绕行。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:不能迅速变道,要减速通过,或者观察后视镜后方无来车,变道后减速通过,因为穿咖啡色的大叔眼看要横过马路了。
14、右侧标志提醒前方200米是堤坝道路。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:前方200米是堤坝路-用以提醒车辆驾驶人小心驾驶,设在沿水库、湖泊、河流等堤坝道路以前适当位置。
15、行车中遇儿童时,应怎样做?
A、长鸣喇叭催促
B、减速慢行,必要时停车避让
C、迅速从一侧通过
D、加速绕行
正确答案:B
分析:儿童的行动变化性非常大,为了保护儿童安全,一定要减速慢行,必要时停车避让。
16、车辆通过桥梁时,只要空间足够,尽可能超车提高通行效率。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:不能超车
17、在冰雪路面制动时,发现车辆偏离方向,以下说法正确的是?
A、连续轻踩轻放刹车
B、用力踩刹车
C、停止踩刹车
D、以上说法都不对
正确答案:C
分析:这个情况下,立即踏制动踏板容易引起侧翻。如后轮一直被刹住的情况下,不松开踏板,汽车会出现方向驶去控制。正确的做法是先握紧方向盘,不要紧急踩刹车。
18、如图所示,驾驶机动车遇到执行紧急任务的救护车时,以下做法正确的是什么?

A、救护车违反交通信号通行,不予避让
B、减速,避让救护车
C、按照信号灯指示,正常通行
D、加速通过
正确答案:B
分析:驾驶机动车遇到执行紧急任务的救护车时,应当减速,避让救护车。
19、驾驶机动车行驶过程中,如遇到前方车辆行驶速度缓慢时,应持续鸣喇叭催促。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:驾驶机动车行驶过程中,如遇到前方车辆行驶速度缓慢时,应注意观察车况,合理超车。
20、前方标志告知前方道路各行其道的信息。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:不是各行其道,是各方向终点信息。