1、机动车行驶至转弯路段时,易引发事故的驾驶行为有什么?
A、机动车占对向道行驶
B、在弯道内急转转向盘
C、在驶入弯道前不减速
D、机动车靠路右侧行驶
正确答案:ABC
分析:选项1容易与对向来车发生擦碰,选项23容易造成侧滑,严重的话会侧翻,因此本题选123。
2、驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:从图上看,是有机动车从右边道路驶出,因此要注意观察该车的行驶路线。所以本题错误。
3、驾驶人在观察后方无来车的情况下,未开转向灯就变更车道也是合理的。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:这是错误的行车方法,不论在何种情况下变更车道或者转弯,都必须开启转向灯,安全第一。
4、右侧标志提醒前方是非机动车车道。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:黄底的是注意的意思,此标志的意思是注意非机动车。
5、在这种山区危险路段怎样安全会车?

A、选择安全地点
B、做到先让,先慢,先停
C、靠山体一侧的让行
D、不靠山体一侧的让行
正确答案:ABC
分析:不靠山体的一侧就是悬崖啊,危险的多,所以靠山体的一侧让行。
6、山区道路车辆进入弯道前,在对面没有来车的情况下,应怎样做?
A、应“减速、鸣喇叭、靠右行”
B、可靠弯道外侧行驶
C、可短时间借用对方的车道
D、可加速沿弯道切线方向通过
正确答案:A
分析:在急转弯处,应该减速慢行;鸣喇叭,靠右行,是为了提醒对面来车。总之,安全驾驶为主。
7、车辆转弯时应沿道路右侧行驶,不要侵占对方的车道,做到“左转转大弯,右转转小弯”。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:由于我国规定机动车要靠右行驶,无论在十字路口,弯路都是各行其路,所以左转弧度大,右转弧度就小。右转转小弯左转转大弯,就能最大程度避免与对方来车发生碰撞。
8、驾驶人行车中意识到爆胎时,要轻踏制动踏板,缓慢减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:意识到爆胎,说明还没爆,可以轻刹;如果已经爆了,刹车容易翻车,所以抢档好些。因此本题正确。
9、钱某驾驶大型卧铺客车,乘载45人(核载40人),保持40公里/小时以上的车速行至八宿县境内连续下坡急转弯路段处,翻下100米深的山崖,造成17人死亡、20人受伤。钱某的主要违法行为是什么?
A、驾驶时接听手持电话
B、超速行驶
C、客车超员
D、疲劳驾驶
正确答案:BC
分析:1、弯道限速30公里/每小时,故超速行驶。2、乘载45人(核载40人),故客车超员。
10、右侧标志表示前方路口不准车辆左转。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:禁止向左转弯-表示前方路口禁止一切车辆向左转弯。此标志设在禁止向左转弯的路口前适当位置
11、如图所示,驾驶机动车看到路边有这种标志时,表示前方接近学校区域,因此要提前减速注意观察。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:说法没问题,路边标志上有小孩子背着书包在跑。
12、机动车行经没有交通信号的道路,遇行人横过道路时,以下做法错误的是什么?
A、鸣喇叭催促
B、寻找间隙穿插驶过
C、减速或停车避让
D、绕前通过
正确答案:ABD
分析:减速或停车避让是正确的做法,其他都是错误的做法,所以选A。
13、车辆在拥挤路段低速行驶时,遇其他车辆强行插队,应怎样做?
A、鸣喇叭警告,不得进入
B、加速行驶,紧跟前车,不让其进入
C、主动礼让,确保行车安全
D、挤靠“加塞”车辆,逼其离开
正确答案:C
分析:遇到其他车辆强行插队,如果我们不礼让的话就会有发生事故的风险。做文明司机,主动礼让,确保安全。
14、驾驶机动车不能快速通过这种情况的铁路道口。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:一停,二看,三通过
15、雨天避免“水滑”现象的有效方法就是保持高速行驶。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:应该是降低车速,实际驾驶员也是把车速尽量降低,不是有“十次事故九次快”吗?何况是雨天。所以本题错误。
16、如图所示,若车后50m范围内无其他车辆,可以不打转向灯变更车道。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:中心实线,不能变道。
17、驾驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:超车要从左侧超越,因此本题正确。
18、行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,应怎样做?
A、靠边减速或停车让行
B、占用其他车道行驶
C、加速变更车道避让
D、在原车道内继续行驶
正确答案:A
分析:遇到正在执行任务的特种车辆,应当靠边减速或停车让行,为其让路。
19、如图所示,驾驶机动车遇到这种情况,可以借对向车道超越前车。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:图中所示为弯道,且为黄实线,不可借道超车。
20、如图所示,驾驶机动车看到这个标志时,应及时减速注意观察。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:驾驶机动车看到这个标志时,应及时减速注意观察。