1、高速行驶的机动车,在转向失控的情况下紧急制动,不会造成翻车。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:注意“高速行驶”,也就是说是车速过快的情况下,若是转向失控时使用紧急制动,很容易造成翻车,因此本题错误。
2、驾驶机动车在这种情况下临时停车后,为避免机动车辆后溜可将转向盘向左转。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:这样做,与在轮胎后方塞东西是同样的道理,因此本题正确。
3、如图所示,这种情况下,B车优先通行。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:转弯让直行,A车先行。
4、该车道路面导向箭头指示前方路口仅可左转弯。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:图片的标志为掉头的标志。
5、应该选择什么地点停车?
A、停车场
B、道路施划的停车泊位内
C、人行横道
D、施工路段
正确答案:AB
分析:停车场和划有停车位的地方可停,人行横道、施工路段不可停。
6、如图所示,A车在这样的路口可以借用非机动车道右转弯。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:A车在这样的路口不借用非机动车道右转弯。
7、交通事故中急救中毒伤员,以下做法错误的是什么?
A、尽快将中毒人员移出毒区
B、脱去接触有毒空气的衣服
C、用清水清洗暴露部位
D、原地等待救援
正确答案:D
分析:交通事故中急救中毒伤员,需要:尽快将中毒人员移出毒区;脱去接触有毒空气的衣服;用清水清洗暴露部位。
8、如图所示,驾驶机动车通过小区遇到这种情况,应减速行驶,随时准备停车。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:有个足球出现在路边,说明可能有小孩子在玩,随时可能冲出来捡球,所以要减速,随时准备停车。
9、雨天驾驶机动车,不可以急踩制动踏板的主要原因是什么?
A、易导致后车追尾
B、会相应增大油耗
C、易产生侧滑
D、会相应减少油耗
正确答案:AC
分析:跟油耗没关系,跟安全有关。所以答案是A。
10、驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全?

A、减速靠右侧行驶
B、骑轧路中心行驶
C、靠弯道外侧行驶
D、借对向车道行驶
正确答案:A
分析:在对向有来车时出现弯道时,应当减速靠右侧行驶,因此本题选A。
11、驾驶有ABS系统的机动车在紧急制动的同时转向可能会发生侧滑。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:因为安装ABS系统的车在踩刹车的时候方向还能动不会抱死 所以你要是多打方向当然会侧滑
12、如图所示,驾驶机动车在雨天行驶遇到这种情形时,以下做法正确的是什么?

A、随时准备停车
B、减速行驶,防止泥水溅到行人身上
C、减速行驶,注意行人动态
D、鸣喇叭提醒行人后,加速通过
正确答案:ABC
分析:驾驶机动车在雨天行驶遇到这种情形时,做法正确的是:随时准备停车;减速行驶,防止泥水溅到行人身上;减速行驶,注意行人动态。
13、驾驶机动车在这个路段允许超车。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:如图是禁止超车标志,因此不能超车,所以本题错误。
14、交通警察发出这种手势信号时要减速慢行。

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:交警面对你,单手上下摆动,意思就是说慢一点,慢一点;
15、该车道路面导向箭头指示在前方路口仅可直行。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:该车道路面导向箭头指示在前方路口仅可直行或者左转。
16、安装防抱死制动装置(ABS)的机动车紧急制动时,可用力踏制动踏板。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:ABS技术的出现,就是大大地降低了侧滑,和原地掉头的现象,保证了行驶的安全。如果,你在使用带ABS的车辆,在刹车时的动作,类似不带ABS的车这样轻轻的踩下去,很可能会不能触发ABS系统,也就起不到ABS的作用了,所以,一般就是要求,刹车动作要果断,一脚就踩到底,保证ABS的正确执行。
17、驾驶机动车遇到这种情形要怎办?

A、迅速从车左侧超越
B、保持较大跟车距离
C、连续鸣喇叭告知
D、迅速从车右侧超越
正确答案:B
分析:由图可知,前方车辆从左侧超越后有一个曲线行驶的过程,遇到这种情况应当保持较大的距离,以策安全。因此本题选B。
18、在这种环境中安全起步怎样使用灯光?

A、开启远光灯
B、只能开启左转向灯
C、开启左转向灯、近光灯
D、开启危险报警闪光灯
正确答案:C
分析:城市道路上不准使用远光灯,防止照到行人导致眩晕发生车祸。这里说的是安全起步,起步时都要打转向灯。
19、如图所示,夜间驾驶机动车行经没有行人通过的人行横道时可加速通过。

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:夜间驾驶机动车行经没有行人通过的人行横道时减速、按喇叭通过。
20、一个合格的驾驶人,不仅表现在技术的娴熟上,更重要的是应该具有良好的驾驶行为习惯和道德修养。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:娴熟的技术固然重要,但没有良好的驾驶习惯和道德修养,同样会破坏正常的交通秩序。因此合格驾驶员应该具备良好的驾驶行为习惯和道德修养。