1、驾驶机动车驶入居民小区时，为了警告出入口处车辆及行人应连续鸣喇叭。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶机动车驶入居民小区时，应注意减速慢行，减少鸣喇叭。
2、这个小型客车驾驶人有哪些违法行为？
A、接打手持电话
B、无证驾驶
C、酒后驾驶
D、未系安全带
正确答案：ABCD
分析：从通话中得知刚喝完酒和没驾驶本，从图片中可知没系安全带和打电话，此人无敌，全都犯了。
3、在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？
A、在公交车后停车
B、迅速超越公交车
C、减速、缓慢超越
D、连续鸣喇叭提醒
正确答案：C
分析：注意本题的情景：公交车可能突然起步。因此横向间距要加大，而且要减速慢行，超越时要特别留意公交车的动态，避免发生碰撞，因此本题选C。
4、右侧标志提示前方路口左转弯绕行的线路。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：提示前方路口左转弯绕行的线路。
5、车辆通过学校和小区应注意观察标志标线，低速行驶，不要鸣喇叭。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：学校区域和居民区通常禁止鸣笛，减少噪音，以免影响居民生活和学生学习。同时，这些地方人流量大，要时时留意交通状况，减速慢行。
6、在这种冰雪路面怎样跟车行驶？
A、保持较大的跟车距离
B、开启危险报警闪光灯
C、不断变换前照远近光
D、持续鸣喇叭提示前车
正确答案：A
分析：冰雪路面太滑了，离前车远点。
7、如图所示，在这种情况下，A车应该让路口内的B车先行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：环岛行驶车辆应让行出岛车辆，因此A车应让B车先行。
8、驾驶机动车行驶过程中，驾驶人要随时注意与前车的安全距离，安全距离应随着车速的提高而增加。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：驾驶机动车行驶过程中，驾驶人要随时注意与前车的安全距离，安全距离应随着车速的提高而增加。因为追尾都是后车责任，因为没有足够的安全距离。
9、如图所示，A车在交叉路口左转时遇到B车强行超越，以下做法错误的是什么？
A、持续鸣喇叭警告
B、保持车速继续行驶
C、与其抢行
D、加速靠左侧绕行
正确答案：ABCD
分析：在路口遇到特殊情况，优先要做的都是减速慢行，不要加速、抢行和鸣笛，确保安全下通行。
10、在山区道路行驶时，驾驶人要注意什么？
A、保持与前车安全距离
B、避免转弯时占道行驶
C、上陡坡前换低速挡
D、下长坡时，充分利用发动机制动
正确答案：ABCD
分析：四个选项都是在山区道路安全驾驶的注意事项，因此本题选1234。
11、右侧标志提醒前方路面低洼。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：提醒前方路面低洼
12、驾驶机动车在这种情况下临时停车后，为避免机动车辆后溜可将转向盘向左转。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：这样做，与在轮胎后方塞东西是同样的道理，因此本题正确。
13、驾驶机动车超车时，被超越车辆未减速让路，应迅速提速超越前方车辆完成超车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶机动车超车时，被超越车辆未减速让路，就别强行超车。
14、高速公路上的白色折线为行车中判断行车速度提供参考。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：白色折线为车距确认线，是帮助您判断与前车的距离。
15、驾驶机动车驶出小区上道路行驶，以下做法正确的是什么？
A、无需观察直接汇入主路车流
B、无需避让主路车辆
C、在不妨碍主路车辆正常行驶的前提下汇入车流
D、鸣喇叭示意主路车避让
正确答案：C
分析：驾驶机动车驶出小区上道路行驶，要注意在不妨碍主路车辆正常行驶的前提下汇入车流。
16、如图所示，在同向3车道高速公路上行驶，车速低于每小时80公里的车辆应在哪条行车道上行驶?
A、最左侧行车道
B、中间行车道
C、最右侧行车道
D、任意行车道
正确答案：C
分析：指示牌上已经写清楚了，100-120在左边，80-100在中间，60-80在右边。
17、路面白色虚实线指示变道或靠边停车时允许跨越。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：车行道边缘白色虚实线的虚线侧允许车辆越线行驶，实线侧不允许车辆越线行驶，用以规范车辆行驶轨迹。在必要的地点，如公交车站临近路段、允许路边停车路段等，可设置车行道边缘白色虚实线。跨线行驶的车辆，应避让其他正常行驶的车辆、非机动车辆和行人。
18、在隧道内通行时哪些行为不是正确的？
A、会车使用远光灯
B、在隧道内超车
C、会车时保持安全距离
D、开启近光灯行驶
正确答案：AB
分析：隧道开远光影响前车视线，隧道内禁止超车。
19、雨天遇到这种行人占道行走时怎样通行？
A、提前减速行驶
B、提前鸣喇叭提醒
C、不得急加速绕行
D、保持安全距离
正确答案：ABCD
分析：常识题
20、车辆通过凹凸路面时，应怎样做？
A、低速缓慢平稳通过
B、依靠惯性加速冲过
C、挂空挡滑行驶过
D、保持原速通过
正确答案：A
分析：遇到凹凸不平的路面，要减速缓慢通过，安全第一。