在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

1178、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

A、使学员领会操作的内涵

B、有利于学员及时发现缺点

C、学员过于依赖教练员

D、不利于学员深刻认识错误的严重性

答案：AB

分析：

教练员从业资格证考试其他试题 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（）。教练员讲解动作要领应在（）。下坡一般采用几档起步( )。驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（）小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( ) 离合器的功用是（）。多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( ) 员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。