415、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。

A、三个阶段

B、四个阶段

C、五个阶段

答案：B

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。 如图，在这个区域内可以临时停车。 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。 你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( ) 在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。 教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。 驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )