415、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。

A、三个阶段

B、四个阶段

C、五个阶段

答案：B

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

下一题上一题

教练员从业资格证考试其他试题 在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。 发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。 无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？ 你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( ) 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( ) 不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。