478、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。

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教练员从业资格证考试其他试题 机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括( )。 汽车制动出现跑偏现象时,应该检查两侧车轮的制动间隙是否( )。 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。 完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( ) 夜间会车时,对面来车不及时变换远近灯光时,教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。 在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( ) 达到报废标准的机动车可以上道路行驶,但驾驶员应谨慎慢行。 练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。