478、示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

答案：C

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学通过学员的感性认识，增强其对动作理解和模仿的能力。

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教练员从业资格证考试其他试题 机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。 汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。 完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( ) 夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。 在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( ) 达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。 练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。