478、示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

答案：C

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学通过学员的感性认识，增强其对动作理解和模仿的能力。

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教练员从业资格证考试其他试题 前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。 汽车行驶速度越快，制动距离越长。 在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。 在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ） ()的人最适合学习汽车驾驶。 离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( ) 示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。