529、文明教学与教学效果和质量无关。

A、正确

B、错误

答案：B

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：不同的学员有不同的心理特点和行为特点，不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( ) 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。 驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。 教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。 在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。 相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。 夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。