596、教学方法与培训质量的关系是（ ）。

A、好的教学方法阻碍提高培训质量

B、好的教学方法能提高培训质量

C、.好的教学方法有时能提高培训质量

D、好的教学方法不可能提高培训质量

答案：B

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。 每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( ) 分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。 在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( ) 性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。 教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。 在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。