596、教学方法与培训质量的关系是（ ）。

A、好的教学方法阻碍提高培训质量

B、好的教学方法能提高培训质量

C、.好的教学方法有时能提高培训质量

D、好的教学方法不可能提高培训质量

答案：B

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。

下一题上一题

教练员从业资格证考试其他试题 在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( ) 掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。 车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ） 大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。 一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。 对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。