596、教学方法与培训质量的关系是（ ）。

A、好的教学方法阻碍提高培训质量

B、好的教学方法能提高培训质量

C、.好的教学方法有时能提高培训质量

D、好的教学方法不可能提高培训质量

答案：B

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。 对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。 在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。 汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。 为保证培训质量（ ）是一个重要因素。 汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序