596、教学方法与培训质量的关系是（ ）。

A、好的教学方法阻碍提高培训质量

B、好的教学方法能提高培训质量

C、.好的教学方法有时能提高培训质量

D、好的教学方法不可能提高培训质量

答案：B

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。 最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。 如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。 由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。 教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。 驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ） 培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )