641、教练员编写教案的依据是（ ）。

A、教学经验

B、应对考试的需求

C、教学大纲

答案：C

分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。

下一题上一题

教练员从业资格证考试其他试题 通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。 教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。 驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( ) 对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 驾驶操作教学应坚持（ ）。 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。