650、教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。

A、操控车辆挡位

B、控制转向

C、判断车身空间位置

答案：C

分析：正确答案是B控制转向的能力，限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。

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教练员从业资格证考试其他试题 导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 定点停车应做到( )。 教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。 驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ） 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( ) 窄路掉头训练不能使用停车观察。 机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）