650、教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。

A、操控车辆挡位

B、控制转向

C、判断车身空间位置

答案：C

分析：正确答案是B控制转向的能力，限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。

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教练员从业资格证考试其他试题 驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( ) 对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。 教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。 驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( ) 教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( ) 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。 服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。