650、教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。

A、操控车辆挡位

B、控制转向

C、判断车身空间位置

答案：C

分析：正确答案是B控制转向的能力，限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。

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教练员从业资格证考试其他试题 驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ） 一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( ) 制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。 危及行车安全的性格特征有：（ ）。 对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。 运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。