1、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果；后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
2、教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员讲解操作要领时要看学员。
3、教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员在对学员进行驾驶训练时，应采用“先讲解，后示范”的模式。
4、媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：利用多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。多媒体教学手段不只适用理论教学，也可以为驾驶操作训练提供帮助。
5、一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
A、好动,行为无常
B、不能正确估计距离
C、身材矮小,容易落入盲区
D、对车速和距离的判断能力差
正确答案：ABCD
分析：一般情况下，儿童参与道路交通时的危险因素包括：好动，行为无常、不能正确估计距离、身材矮小，容易落入盲区、对车速和距离的判断能力差。
6、何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
A、超速行驶
B、客车超员
C、驾驶逾期未年检机动车
D、操作不当
正确答案：B
分析：核载47人，实乘53人，客车超员。
7、小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：小型、微型非营运载客汽车6年以内每2年检验1次，超过6年每年检验一次，超过15年第六个月检验一次。
8、多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：利用多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。多媒体教学手段不只适用理论教学，也可以为驾驶操作训练提供帮助。
9、一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：一般来说，学员掌握驾驶动作的能力越强对交通情况的判断和处理能力就越强。
10、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有教学互动性强的特点。
11、在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
A、驾驶模拟器教学
B、实车教学
C、多媒体教学
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练过程中，实车教学是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
12、在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
A、靠中心线行驶
B、开前照灯行驶
C、向路右侧避让
D、向车左侧避让
正确答案：C
分析：遇到前方车辆越线占道的，应当靠右侧行驶，避免发生碰撞，因此本题选C。
13、一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：一般来说，学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。
14、教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：训练的次数和时间并不是越多越好，如果某个内容训练的次数太多，训练的时间相对较长，学生容易产生疲劳和消极情绪，学习的兴趣减退。
15、在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
A、引导学员扩大观察范围
B、培养学员集中精力驾驶的习惯
C、提高学员分配注意力的能力
D、提高学员转移注意力的能力
正确答案：ABCD
分析：在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从引导学员扩大观察范围、培养学员集中精力驾驶的习惯、提高学员分配注意力的能力、提高学员转移注意力的能力方面加强训练。
16、驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
A、接近路口时变更车道
B、在实线区变更车道
C、在虚线区变更车道
D、根据需要变更车道
正确答案：C
分析：根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的相关规定，在划有导向车道的路口，按所需行进方向驶入导向车道。 另外，变更车道要提前变更，不得在接近路口或是实线区变更。
17、教练员的年龄均不能超过（ ）。
A、50周岁
B、60周岁
C、70周岁
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员的年龄均不能超过60周岁。
18、教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
A、项目和目的
B、对象
C、方法
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：教案的编写应紧紧围绕教学项目和目的安排教学内容。
19、燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
A、油耗增加
B、起动困难
C、工作异常
D、容易熄火
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：如果燃料系有故障，则会导致功率下降、油耗增加、起动困难、工作异常，并且容易熄火。
20、教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
21、汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
22、驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：遇到这种情况时应减速慢行，必要时停车避让。因此本题错误。
23、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
24、车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：为保证车辆获得足够的行驶能力，教练员应提醒学员注意档位的与车速相匹配，即高速时使用较高档位，低速时使用较低档位。
25、在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
A、标记伤员的原始位置
B、只标记重伤员的原始位置
C、标记伤员移动前．后的位置
正确答案：C
分析：为了判断事故原因和其他情况作证据。
26、机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
A、30km/h
B、40km/h
C、50km/h
正确答案：A
分析：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里；进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时。
27、驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：遇到这种情况应当减速慢行，必要时停车。因此本题错误。
28、驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
A、加速抢先绕过障碍物
B、占对向车道迫使对方让道
C、停车让对向来车优先通行
D、鸣喇叭或开启前照灯
正确答案：C
分析：根据有关规定，有障碍物的一方要让无障碍物的一方先行，因此本题选C。
29、驾驶培训的目的是（ ）。
A、让学员掌握驾驶技能
B、保证学员考取驾驶证
C、培养学员驾驶车辆道德
D、对学员进行安全驾驶综合素质教育
正确答案：D
分析：驾驶培训的目的是对学员进行安全驾驶综合素质教育。
30、解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容，为掌握判断车辆位置技能学员须要做专门训练。
31、教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
A、内容
B、方法
C、过程
正确答案：A
分析：2015年安徽省教材书第116页，上面写的是教学过程是整个教案的主体部份，也是教案编写的最重要的步骤
32、场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。
33、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：适当开启双向灯。
34、教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
A、分解复杂动作
B、纠正学员的错误动作
C、讲解和示范动作
D、分配训练的次数和时间
正确答案：ABC
分析：教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何分解复杂动作、纠正学员的错误动作、讲解和示范动作、分配训练的次数和时间等问题。
35、机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
A、身体健康状况较差
B、发生重大以上交通事故，且负主要责任
C、发生重大以上交通事故，且负同等以上责任
正确答案：BC
分析：(一)经营性道路客货运输驾驶员、道路危险货物运输从业人员、机动车驾驶培训教练员身体健康状况不符合有关机动车驾驶和相关从业要求且没有主动申请注销从业资格的；(二)经营性道路客货运输驾驶员、道路危险货物运输驾驶员、机动车驾驶培训教练员发生重大以上交通事故，且负主要责任的；(四)发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的。
36、车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车起步后要注意观察周围行人和左侧车道情况，由慢车道尽快驶入快车道。
37、教练员依据_______教学。
A、教学计划
B、教学大纲;
C、培训教材
D、教案
正确答案：D
分析：答案是D，教案。因为教案是以《教学大纲》为依据由教练员编写的。
38、驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
A、驾驶技术熟练程度
B、年龄和驾龄
C、个性与感受交通情报的特性
D、动态交通环境中的应变能力
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于驾驶技术熟练程度、个性与感受交通情报的特性、动态交通环境中的应变能力。
39、采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
40、场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：场地式样驾驶过程中，车身部分不可以出线，车轮不准压线。
41、道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
A、半年
B、1年
C、2年
正确答案：B
分析：路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为1年，考试成绩逾期作废。
42、车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
正确答案：ABCD
分析：车辆行驶至交叉路口，准备左转弯，或者右转弯时，教练员应提示学员注意观察交通信号，提前开启转向灯并减速，选择正确的车道行驶，观察路口和右后侧的交通情况等。
43、汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
A、查清水情,确认安全后再通过
B、按照预先选择好的行车路线通过
C、握稳转向盘,低速通过
D、握稳转向盘,快速通过
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车准备通过漫水桥时，教练员应指导学员查清水情，确认安全后再通过；按照预先选择好的行车路线通过；握稳转向盘，低速通过。
44、汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
45、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
正确答案：ABCD
分析：道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的教学内容、教学目标、教学阶段、教学学时。
46、教员向学员传授技术和知识通常用( )
A、语言
B、示范
C、手势
正确答案：AC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教员向学员传授技术和知识通常用：语言，手势。
47、在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：冰雪等天气情况下起步要开启近光灯。因此本题正确。
48、汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：汽车转弯时离心力就越大，越容易发生侧滑。转弯时的行驶速度越快，会产生越大的离心力。
49、电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
A、紧急制动时防止车轮抱死
B、防止汽车出现转向不足和转向过度
C、起步时防止驱动车轮打滑
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：电子稳定程序ESP的基本功能是防止汽车出现转向不足和转向过度。
50、行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：当驾车行经学校附近时，要注意保持低速，密切观察周围行人和车辆的动态和处于盲区内的交通信息，尤其要密切注意儿童的行为情况，做好随时停车的准备，防止儿童突然冲入道路。