1、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核必须作为教练员档案的内容。

2、不坚持教学顺序的错误做法是( )。

A、按教学大纲四个阶段教学

B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练

C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练

D、学员一上车就进行倒桩训练

正确答案:D

分析:不坚持教学顺序的错误做法是学员一上车就进行倒桩训练。

3、被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。

4、驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶?( )

A、靠左侧减速让行

B、靠右侧减速让行

C、加速靠左侧让行

D、保持原行驶路线

正确答案:A

分析:由于超车的是执行公务的警车,因此要减速慢行。另外,由于警车是右侧穿出的,因此只能靠左侧避让。所以本题选A。

5、教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。

6、教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )

A、讲授教学法

B、演示教学法

C、讨论教学法

D、示范教学法

正确答案:ABC

分析:教练员适宜采用讲授教学法、演示教学法、讨论教学法来组织“优先通行权与礼让”理论教学。教练员适宜采用讲授教学法,演示教学法,组织“车辆总体构造”理论教学。

7、如图所示,此路口右转弯极易发生的危险有( )。

A、转弯速度太快,汽车容易打滑

B、左侧干道可能有快速驶来的车辆

C、左侧来车可能因紧急制动而打滑

D、如果右侧有行人,不能及时停车

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在图示路口右转弯极易发生的危险有转弯速度太快汽车容易打滑、左侧干道可能有快速驶来的车辆、左侧来车可能因紧急制动而打滑、如果右侧有行人不能及时停车等。

8、训练中正确观察各仪表是指( )。

A、水温表保持在80℃—90℃之间

B、电流充电时指针偏“+”号一侧

C、发动机怠速运转指针则指在“0”不动

D、空气压力表气压444kp

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:训练中正确观察各仪表是指水温表保持在80℃—90℃之间,电流充电时指针偏“+”号一侧,空气压力表气压444kp。

9、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )

A、驾驶经验和注意力

B、感官能力

C、掌握安全知识的程度

D、疲劳驾驶

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:影响驾驶员预见性驾驶能力的因素包含经验,感官能力,安全知识,疲劳驾驶。

10、出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。

11、机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度,机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。

12、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。

13、汽车在一般道路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。

A、选择安全区域停车

B、开启危险报警闪光灯

C、在车后50米~100米处设置警告标志

D、必要时报警

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车在一般道路上发生故障时,驾驶员应当:1、选择安全区域停车;2、开启危险报警闪光灯;3、在车后50米~100米处设置警告标志;4、必要时报警,以确保安全。

14、驾驶机动车在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。

15、山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退,使制动效能降低。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退,使制动效能降低。

16、一般来说,学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:一般来说,学员掌握驾驶动作的能力越强对交通情况的判断和处理能力就越强。

17、驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全?

A、减速靠右侧行驶

B、骑轧路中心行驶

C、靠弯道外侧行驶

D、借对向车道行驶

正确答案:A

分析:在对向有来车时出现弯道时,应当减速靠右侧行驶。

18、汽车驱动轮在原地空转或打滑,是因为汽车驱动轮的附着力太小。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车驱动轮在原地空转或打滑,是因为汽车驱动轮的附着力太小。

19、停车后,应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:停车后,应要求学员先拉紧驻车制动器操纵杆,再松抬制动踏板。

20、驾驶操作动作主要抓好( )。

A、规范化

B、标准化

C、自动化

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作动作主要抓好规范化。

21、小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起,每年只须进行一次安全技术检验。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:小型、微型非营运载客汽车6年以内每2年检验1次,超过6年每年检验一次,超过15年第六个月检验一次。

22、在驾驶训练初期,学员主要学习( )。

A、基本动作

B、道路交通情况的处理方法

C、道路考试的内容

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练初期,学员主要学习基本动作。

23、转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:转弯遇到畜力车时,观察畜力车的占位及去向,让出足够的路面,低速谨慎通过。

24、在大雨中行车,因( )需要增大行车安全间距。

A、视线模糊

B、制动距离显著增加

C、路面湿滑

D、易发生水滑

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在大雨中行车,因视线模糊、制动距离显著增加、路面湿滑、易发生水滑等原因,需要增大行车安全间距。

25、考驾驶证是公安部门的事,所以,教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员必掌握考驾驶证的全部评判标准,要具备讲解、示范和指导教学的能力。教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员,每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准,训练后的讲评要包括安全训练内容。

26、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:由图可知,进入此小区车速限制在5公里/小时,也就是说不能超过5公里/小时。因此本题正确。

27、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员( )。

A、可暂不作处理,继续行驶

B、应当马上选择安全区域停车

C、确认无漏油时,视情添加机油

D、确认有漏油时,联系救援

正确答案:BCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为机油压力指示灯,该灯常亮表示机油压力不正常。行车中,如果该报警灯常亮时,驾驶员应当马上选择安全区域停车,确认无漏油时,视情添加机油,确认有漏油时,联系救援。

28、汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:不对,由节气门进入的是雾化汽油,由进气门进入气缸的是雾化汽油和空气的混合气。

29、对制动系进行安全检视时,应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:对制动系进行安全检视时,应检查制动鼓及轮毂有无裂痕。

30、夜间行车,要尽量避免超车,确需超车时,可变换远近光灯向前车示意。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:只要在确保安全和不违规的情况下都可以超车。变换远近灯光是为了提醒前方车辆的注意,虽然只是一个动作,但对于保证安全来说却是很重要的。

31、普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三、四阶段教学实际操作部分。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三阶段都是理论加实操。

32、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:黄色单实线是不能越线超车的。因此本题错误。

33、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、易滑路面

B、急转弯

C、堤坝路

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:详见标志解析。

34、驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:进入隧道应当开启近光灯。因此本题错误。

35、驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切关系,和智力没关系。

36、汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。

37、夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:用近光灯不会照得对方看不见路,同时为了安全起见,开启近光灯能够让相互间清晰可见。而夜间行车必须开启近光灯。因此本题错误。

38、汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。

39、教练员做示范动作的要求是( )。

A、避免出现大错误

B、做错了以后纠正

C、准确无误

D、避免经常出现错误

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员做示范动作的要求是准确无误,做示范动作时要边讲边做,使学员听得清看得见。同时,教练员讲解动作要领应在学员操作前。

40、柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。

41、驾驶汽车通过窄桥时,应尽量避免在桥上()。

A、换档

B、制动

C、会车

D、停车

正确答案:ABCD

分析:汽车通过桥梁时,尽量避免在桥上换挡、制动和停车。车辆通过窄桥应注意对方来车,若发现来车距离对面桥头较近,应主动靠路右侧停车,待来车过桥后再行通过。

42、坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:应该踩离合,踩刹车。

43、教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )

A、教学开始前领取教学日志

B、教学结束后如实填写教学日志

C、让学员对教学日志签字确认

D、教学结束后及时交回教学日志

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员对教学日志的使用包括教学开始前领取教学日志、教学结束后如实填写教学日志、让学员对教学日志签字确认、教学结束后及时交回教学日志。

44、检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。

45、带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:带有制动防抱死系统ABS的车辆不具有自动调整转向的功能

46、驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:由图可知,此为三车道道路,右转弯时应当靠右侧车道,因此如图情形是不可以直接右转弯的,因为车的右侧是白实线,不能碾压。因此本题错误。

47、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?

A、加速直接汇入车流

B、从主路内红色车后汇入车流

C、从主路内红色车前汇入车流

D、开启转向灯直接汇入车流

正确答案:B

分析:跟在红后车后汇入了,安全第一。

48、故障的诊断通常按照( )分段查找的方法。

A、先易后难

B、先简后繁

C、先外后内

D、先小后大

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:故障的诊断通常按照先易后难,先简后繁,先外后内,先小后大分段查找的方法。

49、教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )

A、激发学员的学习热情

B、使教学内容丰富

C、使教学过程生动

D、替代教练员教学

正确答案:ABC

分析:教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以激发学员的学习热情、使教学内容丰富、使教学过程生动。

50、教练员编写教案时,应注意对新知识的( )等环节做出科学合理的安排。

A、引入

B、讲解

C、练习

D、巩固

正确答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时,应注意对新知识的引入、讲解,练习等环节做出科学合理的安排。

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