1、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。

A、加速行驶

B、降低速度,靠左让路

C、降低速度,靠右让路

正确答案:C

分析:应当降低速度、靠右让路。后车应当在确认有充足的安全距离后,从前车的左侧超越,在与被超车辆拉开必要的安全距离后,开启右转向灯,驶回原车道。

2、驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:三大操作机件应该是一盘、二杆、三板:转向盘(方向盘)、驻车制动器操纵杆(手刹)、变速器操纵杆、离合器踏板、行车制动器踏板、加速踏板(油门)。

3、驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于( )。

A、驾驶技术熟练程度

B、年龄和驾龄

C、个性与感受交通情报的特性

D、动态交通环境中的应变能力

正确答案:ACD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于驾驶技术熟练程度、个性与感受交通情报的特性、动态交通环境中的应变能力。

4、机动车临时靠边停车后准备起步时,应先做什么?( )

A、挂起步档

B、鸣喇叭

C、观察周围交通情况

D、提高发动机转速

正确答案:C

分析:安全第一!

5、一个粗心、性急的学员在训练过程中,通过自我调节,可以养成细心、镇定的良好品质。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:只要自我加以约束,自我调节,就会养成细心,镇定的好品质。

6、学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。

7、教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。

8、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:教练员是推动驾驶员素质教育的实践者,驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。除应试外,教练员多教授遵章守纪、文明驾驶、安全常识是能推进素质教育,提高驾驶员素质的。尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。

9、指错纠正法是( )。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:B

分析:指错纠正法是指出并纠正学员操作的错误。

10、练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。

11、普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三、四阶段教学实际操作部分。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三阶段都是理论加实操。

12、培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一,培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命。本题解释由

13、夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:用近光灯不会照得对方看不见路,同时为了安全起见,开启近光灯能够让相互间清晰可见。而夜间行车必须开启近光灯。因此本题错误。

14、汽车制动停车距离的影响因素包括( )。

A、驾驶员的反应时间

B、制动初始速度

C、轮胎与路面的附着能力

D、汽车的装载质量

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。

15、与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强,教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数出。

16、在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的( )。

A、加速阻力

B、滚动阻力

C、上坡阻力

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的滚动阻力。

17、在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员 ,保证教学安全。

A、借对向车道行驶

B、靠弯道外侧行驶

C、充分减速并靠右侧行驶

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,车辆接近道路急转弯处时,教练员应提示学员充分减速并靠右侧行驶,保证教学安全。

18、从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员( )。

A、紧靠公交车正常通过

B、保持足够的横向间距,从左侧加速通过

C、减速,警惕公交车前可能有横穿道路的行人

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员减速,警惕公交车前可能有横穿道路的行人。

19、驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:由图可知,前方车辆为执行公务的消防车,因此遇到这种情况要减速靠右慢行进行避让。因此本题正确。

20、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、两侧变窄

B、右侧变窄

C、左侧变窄

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:左侧变窄。

21、本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。

22、抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。

23、制动突然失灵,避让障碍物时,要掌握“先避人,后避物”原则。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:生命重要,取其重。

24、评价汽车动力性的指标主要有( )等。

A、最高车速

B、最大上坡能力

C、加速时间

D、驱动力

正确答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:评价汽车发动机动力性能的指标有有效转矩、平均有效压力、有效功率等;评价汽车动力性的指标主要有最高车速、最大上坡能力、加速时间等。

25、消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:无论是亢奋的情绪,还是消极的情绪,都会影响安全驾驶。

26、图中标志为( )标志。(白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠)

A、禁止左转弯

B、左转弯

C、禁止掉头

正确答案:C

分析:此图标为禁止掉头。

27、营运载客汽车从注册登记之日起,超过5年的应当每( )进行1次安全技术检验。

A、6个月

B、1年

C、2年

正确答案:A

分析:安全法条例有写第十六条机动车应当从注册登记之日起,按照下列期限进行安全技术检验:(一)营运载客汽车5年以内每年检验1次;超过5年的,每6个月检验1次;(二)载货汽车和大型、中型非营运载客汽车10年以内每年检验1次;超过10年的,每6个月检验1次。

28、驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( )

A、鸣喇叭示意其让行

B、加速从车前通过

C、开前照灯示意其让行

D、减速或停车让行

正确答案:D

分析:虽然前方绿灯,可以正常行驶通过,但由于对向有来车左转弯,因此应当让其通过后再通过,所以本题选D。

29、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:超车要从左侧超车,根据如图的情况来看,还是放弃超车比较好。因此本题错误。

30、在专业医务人员赶到事故现场前,禁止对伤员进行抢救。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:安全第一,先照顾好伤员,等待医生。

31、车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:所有车辆必须执行国家规定的机动车报废标准。

32、在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。

A、一进一退

B、二进二退

C、三进三退

正确答案:B

分析:蝶形倒车场地中道路宽度和库长宽度为为1.5倍车长。在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求二进二退完成。

33、合理运用录像教学,( )教练员规范教学。

A、有利于

B、不利于

C、可代替

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:合理运用录像教学,有利于教练员规范教学,运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。

34、教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。

35、在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。

A、稳定学员的学习情绪

B、激发学员的学习兴趣

C、帮助学员巩固和掌握所学的知识

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在理论教学过程中,教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。

36、安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切的联系。

37、停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。

38、分配练习比集中练习容易( )训练效果。

A、提高

B、影响

C、降低

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:分配练习比集中练习容易提高训练效果。

39、汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:不对,由节气门进入的是雾化汽油,由进气门进入气缸的是雾化汽油和空气的混合气。

40、在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、减速,让行人先通过

B、如果行人继续行走,再减速停车

C、鸣喇叭警告,加速通过

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员减速,让行人先通过。

41、外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。

42、发生交通事故后,因抢救受伤人员需要变动现场的,应当标明其位置。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《中华人民共和国道路交通安全法》第五章第七十条:在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场;造成人身伤亡的,车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员,并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的,应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。

43、无法避免与前车发生追尾时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。

A、握紧转向盘

B、身体向后倾斜,紧靠座椅后背

C、双脚勾紧脚踏板

D、头部紧贴座椅头枕

正确答案:ABD

分析:无法避免与前车发生追尾时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是,握紧转向盘、头部紧贴座椅头枕、身体向后倾斜紧靠座椅后背。双脚勾紧脚踏板,这个是后车追尾时应采取的措施。

44、在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示,即便对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员也要随车指导。

45、在大雨中行车,因( )需要增大行车安全间距。

A、视线模糊

B、制动距离显著增加

C、路面湿滑

D、易发生水滑

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在大雨中行车,因视线模糊、制动距离显著增加、路面湿滑、易发生水滑等原因,需要增大行车安全间距。

46、教练员的教学教案由( )编写。

A、驾培行业管理部门

B、教育行政部门

C、驾驶员培训协会

D、教练员

正确答案:D

分析:教练员因该根据教学内容、授课方式及学员的基本情况,结合实际教学条件、个人的教学经验和教学风格,编剧教案。

47、夜间行车前,教练员应提示学员调整好内后视镜,防止后车灯光引起眩目。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:夜间行车前,教练员应提示学员调整好内后视镜,防止后车灯光引起眩目。

48、如图所示,导向箭头表示车辆的行驶方向。(蓝底、白图案)

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:标志可以说明一切,记住了。

49、在事故现场抢救伤员时,对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时,应先压迫伤肢的近心端,使出血减少,再进行包扎。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:在事故现场抢救伤员时,对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时,应先压迫伤肢的近心端,使出血减少,再进行包扎。

50、教练员在授课时,对教学( ) ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。

A、时间的分配

B、手段的选择

C、内容的确定

正确答案:A

分析:教练员在授课时,对教学时间的分配,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。

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