1、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:从事道路运输经营以及道路运输相关业务的,应当依法经营,诚实信用,公平竞争,遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
2、普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1、C2、C5/C3”、“A1/A3、B1”、“A2/B2”、“C4、D!、E、F”、“道路客货运输驾驶员”五种类型。
3、定点停车应做到( )。
A、先制动后转向
B、右—左—右转向要点
C、谨防车辆追尾
D、为了使车辆停平稳可超越定点
正确答案:ABC
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:定点停车应做到:先制动后转向,右—左—右转向要点,谨防车辆追尾。
4、一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。
5、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。
6、在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。

A、减速,必要时停车避让
B、鸣喇叭示意,正常通过
C、加速,从左侧通过
正确答案:A
分析:题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时,教练员应及时提示学员减速,必要时停车避让。
7、机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的( )。
A、只能在支线公路上行驶
B、应当取得临时通行牌证
C、行驶中遇交通警察时,主动报告
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的应当取得临时通行牌证。
8、图中标志为人行横道标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:这个是注意行人标志。
9、驾驶机动车遇到这种情况时,要快速向左绕过。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:遇到这种情况时应减速慢行,必要时停车避让。因此本题错误。
10、对驾驶室内部进行安全检视时,应确认安全带完好、可靠、有效。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对驾驶室内部进行安全检视时,应确认安全带完好、可靠、有效。
11、驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:这是一种陋习,但还算不上是违法。因为这样久了,会导致血脉不通,手臂麻木,容易出事!
12、驾驶带有安全气囊的汽车时,可以不系安全带。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:研究表明,假设气囊加安全带是100%安全的话,安全带的作用是70%,气囊的作用是30%。
13、编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:编写理论课教案时,确定教学项目是明确教学目标的前提。
14、消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:无论是亢奋的情绪,还是消极的情绪,都会影响安全驾驶。
15、在大雨中行车,因( )需要增大行车安全间距。
A、视线模糊
B、制动距离显著增加
C、路面湿滑
D、易发生水滑
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在大雨中行车,因视线模糊、制动距离显著增加、路面湿滑、易发生水滑等原因,需要增大行车安全间距。
16、长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
A、对速度的感知能力下降
B、注意力下降
C、对距离的感知能力增强
D、反应能力增强
正确答案:AB
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:长时间高速行驶容易造成驾驶员对速度的感知能力下降、注意力下降。
17、雨天行车,驾驶员的视线受到限制,应及时降低车速。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:雨天行车,驾驶员的视线受到限制,应及时降低车速。
18、汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越大。
19、教练员在授课时进行( ) ,应注重激发学员兴趣。
A、总结
B、内容阐述
C、内容导入
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教学内容是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。教练员在授课时进行内容导入,应注重激发学员兴趣。
20、教案是对教学( )进行有效控制的前提。
A、经费
B、质量
C、学时
D、效果
正确答案:BCD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:教案是对教学质量,学时,效果进行有效控制的前提。
21、汽车制动时,前轮抱死容易出现( )的现象。
A、转向失控
B、跑偏
C、甩尾
正确答案:A
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动时,后轮抱死容易出现甩尾现象,前轮抱死容易出现转向失控的现象。
22、在事故现场抢救伤员,须拖行意识清醒的伤员时,应将双手从伤员腋后插入腋下,抓紧伤员的( )水平拖行。
A、双臂
B、双肩
C、双手
正确答案:B
分析:相比其他两个部位双肩更加的牢固,结实不会给伤员过多的增加痛苦。
23、在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察( )来控制车速。
A、车速表
B、发动机转速表
C、交通情况
正确答案:A
分析:在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察车速表来控制车速。
24、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:注意前提“前方机动车不减速、不让道”,此时只能放弃超车。因此本题错误。
25、一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。所以在驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。在驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。
26、技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。
27、行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时,要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:不能盲目躲避,而是应该握紧方向盘,紧急制动。因此本题错误。
28、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核必须作为教练员档案的内容。
29、教练员依据_______教学。
A、教学计划
B、教学大纲;
C、培训教材
D、教案
正确答案:D
分析:答案是D,教案。因为教案是以《教学大纲》为依据由教练员编写的。
30、汽油发动机的不正常燃烧现象包括( )。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
正确答案:B
分析:汽油机的不正常燃烧现象是爆震,柴油的不正常燃烧现象是粗暴燃烧。
31、大雾严重影响驾驶员的视线时,教练员应提示学员( )。
A、低速慢行
B、适当增大安全间距
C、打开雾灯和远光灯
D、适时鸣喇叭
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:大雾严重影响驾驶员的视线时,教练员应提示学员低速慢行、适当增大安全间距、打开雾灯和远光灯、适时鸣喇叭。
32、普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有( ) 。
A、安全驾驶行为
B、高速公路上的紧急避险
C、夜间安全驾驶
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有高速公路上的紧急避险。
33、行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办?( )
A、及时将伤者送医院抢救或拨打急救电话
B、尽量避开,少惹麻烦
C、绕过现场行驶
D、借故避开现场
正确答案:A
分析:行车中遇交通事故受伤者需要抢救时,应及时将伤者送医院抢救或拨打急救电话
34、学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的( )。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的1/4。
35、发生交通事故后,因抢救受伤人员需要变动现场的,应当标明其位置。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《中华人民共和国道路交通安全法》第五章第七十条:在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场;造成人身伤亡的,车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员,并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的,应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。
36、图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)

A、两侧变窄
B、右侧变窄
C、左侧变窄
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:左侧变窄。
37、发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。
A、行驶系
B、传动系
C、转向系
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:发动机发出的动力是通过传动系驱动汽车行驶。
38、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
39、对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
A、镇定
B、果断
C、勇敢
D、机敏
正确答案:ABCD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养镇定、果断、勇敢、机敏的心理品质。
40、汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。
41、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
正确答案:ABCD
分析:道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的教学内容、教学目标、教学阶段、教学学时。
42、电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:电子稳定程序ESP的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
43、如图所示,离合器踏板的规范操作动作是 。

A、A
B、B
C、C
正确答案:B
分析:离合器踏板操作规范:左脚前脚掌他在离合器踏板上,通过膝关节和踝关节的伸曲踏下或放松踏板,操作时,脚跟部不要靠在驾驶室底板上。
44、机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。
A、开启前照灯、示廓灯、后位灯
B、车速不得超过30km/h
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
正确答案:AD
分析:(一)能见度小于200米时,开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯,车速不得超过每小时60公里,与同车道前车保持100米以上的距离;(二)能见度小于100米时,开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯,车速不得超过每小时40公里,与同车道前车保持50米以上的距离;(三)能见度小于50米时,开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯,车速不得超过每小时20公里,并从最近的出口尽快驶离高速公路。遇有前款规定情形时,高速公路管理部门应当通过显示屏等方式发布速度限制、保持车距等提示信息。
45、在这种情况的路口哪辆直行车优先通行?(如图)( )

A、速度快的先行
B、大客车先行
C、不分先后通行
D、红色小客车先行
正确答案:B
分析:首先排除选项A和选项C。现在就剩下是红车还是自己,由图可知,红色车子有可能想要左转,此时左转要让直行,因此本题选B。
46、教练车技术状况应符合( )车以上的技术条件。
A、一级
B、二级
C、三级
正确答案:B
分析:教练车是驾校专供教学使用的车辆。主要用于驾驶学员的驾培。与普通专用汽车不同的是,教练车有其特殊性要求,教练车技术状况应符合GB 7258的要求和JT/T 198所规定的二级车以上技术条件,并装有副后视镜、副制动踏板、灭火器及其它安全防护装置。道路驾驶教练车还需装有副加速踏板和副离合器踏板。
47、汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:水平地面上行驶时汽车主要受到以下力的作用:竖直向下的重力、地面对车的支持力竖直向上、水平向前的牵引力由汽车电机产生的、水平向后的阻力摩擦力。
48、利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:利用挂图进行教学生动、直观,但是教练员还须对挂图进行讲解。
49、女学员在驾驶操作时,可以穿长裙。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:女学员在驾驶操作时,不可以穿长裙、高跟鞋。
50、在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从( ) 方面加强训练。
A、引导学员扩大观察范围
B、培养学员集中精力驾驶的习惯
C、提高学员分配注意力的能力
D、提高学员转移注意力的能力
正确答案:ABCD
分析:在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从引导学员扩大观察范围、培养学员集中精力驾驶的习惯、提高学员分配注意力的能力、提高学员转移注意力的能力方面加强训练。