1、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。

2、不应该在发动机( )检查机油情况。

A、启动前

B、工作时

C、熄火十几分钟后

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:不应该在发动机工作时检查机油情况。

3、小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起,每年只须进行一次安全技术检验。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:小型、微型非营运载客汽车6年以内每2年检验1次,超过6年每年检验一次,超过15年第六个月检验一次。

4、汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )

A、制动跑偏

B、制动侧滑

C、失去转向能力

D、制动失效

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动时,如果出现制动跑偏、制动侧滑、失去转向能力、制动失效的情况都会将使汽车丧失行驶稳定性。

5、教练员的基本职责包括( )。

A、培养学员的安全意识

B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识

C、普及学员的安全知识

D、培养有经营头脑的驾驶员

正确答案:ABC

分析:教练员不仅要传授学员驾驶技能,更重要的是培养学员树立良好的安全意识、养成良好的驾驶习惯。教练员的基本职责包括培养学员的安全意识、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识、普及学员的安全知识。

6、行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )

A、后座上哭闹的孩子

B、点香烟

C、接打手机

D、热烈的交谈

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:分散驾驶员注意力的情形有后座上哭闹的孩子、点香烟、接打手机、热烈的交谈。

7、行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:在刹车失灵下利用发动机制动情况下可以。

8、《教练员证》的有效期为( )。

A、2年

B、5年

C、6年

正确答案:C

分析:教练员证》由省级道路运输管理机构统一印制并编号。《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。

9、在预见性停车时运用方向应做到( )转动方向盘的方法。

A、右—右—右

B、右—左—右

C、左—右—左

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在预见性停车时运用方向应做到右—左—右转动方向盘的方法。

10、机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:《中华人民共和国道路运输条例》第四十条:申请从事道路运输站(场)经营、机动车维修经营和机动车驾驶员培训业务的,应当向所在地县级道路运输管理机构提出申请,县级道路运输管理机构应当自受理申请之日起15日内审查完毕,作出许可或者不予许可的决定,并书面通知申请人。

11、在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )

A、手段

B、设备

C、项目

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学项目,设计脉络清晰的教案。

12、教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练车应当装有副后视镜、副制动踏板。

13、当汽车起步时,挂不上档位,不可硬拉强挂,必须再抬起离合器踏板,重新踏下再挂档。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:当汽车起步时,挂不上档位,不可硬拉强挂,必须再抬起离合器踏板,重新踏下再挂档。

14、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?

A、减速或停车让行

B、紧靠路中心行驶

C、鸣喇叭或开前照灯

D、占对方车道会车

正确答案:A

分析:遇到这种情况应当减速慢行,必要时停车避让,因此本题选A。

15、蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。

A、1.5

B、2

C、2.5

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:蝶形倒车场地中道路宽度和库长宽度都为1.5倍车长。在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求二进二退完成。

16、行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,要怎样做?( )

A、靠边减速或停车让行

B、占用其他车道行驶

C、加速变更车道避让

D、在原车道内继续行驶

正确答案:A

分析:遇到正在执行任务的特种车辆,应当予以让行。而本题的救护车正是因为抢救伤员而逆行,因此其他车辆要给予方便,为其让行。因此正确的做法是靠边减速或停车让行。

17、汽油发动机产生的有害排放物主要包括( )。

A、碳氢化合物

B、一氧化碳

C、氮氧化物

D、微粒物

正确答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物。柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化物、微粒物。

18、如图,( )标志表示应当让他车先行。

A、标志蓝底、白图案

B、标志蓝底、左红、右白图案

C、标志白底、红边、黑图案

正确答案:C

分析:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。

19、汽车超载行驶容易导致( )。

A、燃油消耗增加

B、轮胎寿命缩短

C、轮胎温度升高

D、轮胎爆裂

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车超载行驶容易导致燃油消耗增加、轮胎寿命缩短、轮胎温度升高、轮胎爆裂。

20、驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?

A、尽快加速超越前车

B、鸣喇叭让前车让路

C、保持距离跟车行驶

D、从前车的右侧超越

正确答案:C

分析:在这样的交通状况下,不能超车,因此本题选C

21、一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:一条三点式安全带只可供一人佩带。

22、在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对?( )

A、鸣喇叭进行警告

B、冷静减速或停车

C、开远光灯抗议

D、加速反超后告诫

正确答案:B

分析:安全起见,让对方先通过。

23、对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。

A、蓄电池

B、内后视镜

C、发动机有无异响

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:内后视镜属于驾驶室的检视内容,蓄电池、发动机有无异响属于发动机舱的检视内容。

24、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( )

A、减速让非机动车先行

B、连续鸣喇叭告知让道

C、从非机动车左侧绕过

D、占对向车道加速超越

正确答案:A

分析:遇到这种情况时要减速,并让非机动车先通过。因此本题选A。

25、在传授学员驾驶操作技能的同时,注重( )的培养,是机动车驾驶员教学的首要任务

A、安全意识和文明行车习惯

B、应试能力

C、节能驾驶技巧

正确答案:A

分析:没有“安全”,一切空谈。文明行车又是安全的重要保证。

26、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:由图可知,进入此小区车速限制在5公里/小时,也就是说不能超过5公里/小时。因此本题正确。

27、行车制动方法一般分为( )。

A、发动机制动

B、预见性制动

C、紧急制动

正确答案:BC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:行车制动方法一般分为预见性制动、紧急制动。

28、机动车信号灯红灯亮时,即使右侧没有行人或其他障碍物,也禁止右转弯的车辆通行。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:遇到圆盘信号红灯时,是可以右转的。遇到箭头信号灯时,当右转箭头是红灯时,是不能右转的。否则按照闯红灯处罚。

29、如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员( )。

A、减速慢行,警惕可能有自行车在车前穿行

B、加速通行,前方红灯可能马上变绿

C、从右侧超越前车

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员减速慢行,警惕可能有自行车在车前穿行。

30、在驾驶训练中,车辆准备起步时,教练员应提示学员先 ,避免发生刮擦事故。

A、提高发动机转速

B、观察周边的交通情况

C、鸣喇叭

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,车辆准备起步时,教练员应提示学员先观察周边的交通情况,避免发生刮擦事故。

31、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。

A、抽象思维能力

B、理性认识

C、感性认识

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。

32、机动车在高速公路上行车,如果因疏忽驶过出口,可沿路肩倒车退回出口处。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:因疏忽驶过出口,应该到下一个出口驶离高速公路。

33、教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员可以结合亲身经历、见闻或相关驾驶经验进行教学。

34、汽车驱动轮在原地空转或打滑,是因为汽车驱动轮的附着力太小。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车驱动轮在原地空转或打滑,是因为汽车驱动轮的附着力太小。

35、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:黄色单实线是不能越线超车的,因此本题错误。

36、教育心理学主要研究( )。

A、受教育者的个性心理差异

B、技能的形成及其规律

C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点

D、受教育者道德品质的形成和培养

正确答案:ABCD

分析:教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。

37、车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同,但磨损程度必需相同。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:同一车轴上应装配同一规格、结构、厂家、花纹的轮胎。(载重指数、速度级别一致)否则会影响操控,过弯,抓地力,排水,噪音等方面。会给安全带来一定的隐患。

38、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:前方有车左侧也有车只能老实的在后面减速行驶。

39、在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )

A、给予鼓励

B、严厉批评

C、停止教学

D、加强练习

正确答案:AD

分析:在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性,对性格内向的学员应主动加强交流和理解,多表扬,少指责,增强其自信心,鼓励其大胆驾驶,并加强练习。

40、换档时( ),会造成齿轮发响。

A、未踏油门踏板

B、未踏制动踏板

C、未踏离合器踏板

D、未拉驻车制动器拉杆

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:换档时未踏离合器踏板,会造成齿轮发响。

41、对车辆进行安全检视时,应该___。( )

A、在安全的地段进行

B、拉起驻车制动器

C、从左前侧开始,逆时针绕车一周检查

D、从右前侧开始,逆时针绕车一周检查

正确答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:对车辆进行安全检视时,应该在安全的地段进行,拉起驻车制动器,从左前侧开始,逆时针绕车一周检查。

42、图中标志为禁止车辆临时停放标志。(;蓝底、红圈、红杠)

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:禁止车辆长时间停放标志。允许临时停放。

43、申请大型客车驾驶操作教练员资格的,须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:申请大型客车驾驶操作教练员资格的人员,具有10年以上安全驾驶经历,且有5年以上的驾驶大型客车的经历。

44、通过车辆安全检视,能够( )。

A、杜绝交通事故发生

B、及时发现汽车故障及故障隐患

C、随时掌握汽车的技术状况

D、保证车辆不出现故障

正确答案:BC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:通过车辆安全检视,能够及时发现汽车故障及故障隐患,随时掌握汽车的技术状况。

45、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,( )遵守《中华人民共和国道路运输条例》。

A、都必须

B、在违背经济效益时,可以不

C、只有在从事道路运输经营时,才必须

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的,都必须遵守《中华人民共和国道路运输条例》。

46、课前提问有助于巩固训练成绩。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:充分调动学员积极性是提高培训质量的关键,课前提问有助于巩固训练成绩,课中设疑能激发学员学习的兴趣。

47、对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆( )的准确把握能力。

A、长度

B、宽度

C、高度

D、速度

正确答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员要培养学员的车体感知能力、车速感知能力、道路感知能力、车辆控制能力,其中对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆长度\宽度\高度的准确把握能力。

48、主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。

49、消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:无论是亢奋的情绪,还是消极的情绪,都会影响安全驾驶。

50、对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:统一按照教学大纲。

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