1、在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在理论教学过程中，教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。
2、新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度，其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目，例如开车门不观察车后方交通情况等。这些，教练员在平时的教学中需要告知学员。
3、学员出现错误动作不须及时纠正。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：学员出现错误动作须及时纠正。
4、对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
5、车辆二级维护必须定期进行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆二级维护必须定期进行。
6、向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》第一篇第二节教练员的职责和义务：传授给学员安全行车的知识和处置交通情况的能力，培养学员的安全意识和尊章守法意识，增强学员的社会责任感，引导学员树立“安全第一、珍爱生命”的行车理念，养成良好的驾驶习惯，最终独立安全驾驶车辆是教练员的根本职责。
7、驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档，不搞越级减档。
8、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。
9、驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
A、紧跟在后面行驶
B、从左侧加速让过
C、鸣喇叭示意让道
D、减速或停车避让
正确答案：D
分析：遇到这样的情况要减速慢行，必要时停车避让，以免孩子们突然跑动被撞伤。
10、只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：既要保证安全，又要提高培训质量还要考虑环保。
11、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：气质本身不决定学习效率的高低，也没有好坏之分。
12、评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：评价汽车制动性能的指标包括制动效能、制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
13、机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通管理条例》第十条（二）项规定：“黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。
14、驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：一般来说，在驾驶训练中，动作越复杂，学员越容易形成动作定势。所以在驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。在驾驶训练中，教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况，选择集中训练或分散训练。
15、汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：水平地面上行驶时汽车主要受到以下力的作用：竖直向下的重力、地面对车的支持力竖直向上、水平向前的牵引力由汽车电机产生的、水平向后的阻力摩擦力。
16、夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
A、打开远光灯，继续行驶
B、减速，必要时停车
C、加速，尽快驶出眩目区
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员减速，必要时停车。
17、图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
A、禁止左转弯
B、左转弯
C、禁止掉头
正确答案：C
分析：此图标为禁止掉头。
18、教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
19、夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
A、右移并减速行驶
B、右移并加速行驶
C、左移并减速行驶
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线右移并减速行驶。
20、夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
A、远光灯
B、近光灯
C、雾灯
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启近光灯。
21、下达指令法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：下达指令法是指挥学员如何操作，协助操作法是帮助学员完成驾驶动作。
22、机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：因疏忽驶过出口，应该到下一个出口驶离高速公路。
23、解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：解除三点式安全带时，一只手拿安全带，另一只手按下安全带扣按钮，并立即松手，使其自由复位。
24、县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：县级以上道路运输管理机构负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作，以及教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故进行判决
25、在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，需到下一个出口再出。
26、驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板左下方的驾驶室底板上。
27、如图所示，D图的停车行为是正确的？
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：试题解释：根据有关规定，机动车不能在黄色网状线内或是人行横道线上停车，而公交车站只能由公交车辆上下客。
28、教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
29、发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
正确答案：C
分析：发生交通事故后当事人逃逸的，故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，均承担全部责任。
30、驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
A、以正常速度行驶
B、临近鸣喇叭示意
C、加速从左侧绕行
D、提前减速鸣喇叭
正确答案：D
分析：首先下雨天本来视野就不好，其次行人这样的着装很难在第一时间意识到周围的交通状况变化。因此驾驶人在遇到此类行人时，应当先鸣喇叭示意，再以较低的车速通过。因此本题选D。
31、驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶培训教学是教练员教，学员学的双边活动。
32、在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：这样做是友好的行为，很善意的做法，注意不要鸣太多次。因此本题正确。
33、掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
A、靠加速踏板来控制
B、靠变速器更换档位来控制
C、靠制动方式来控制
正确答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有：靠加速踏板来控制，靠变速器更换档位来控制。
34、据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：根据学员掌握技能情况，在训练中教练员还要进行动作示范。动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
35、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
正确答案：D
分析：遇到这种情况，要考虑到公交车可能会突然起步，那么骑自行车的人就会向外侧偏转方向继续行驶，因此驾驶员要减速慢行，必要时停车避让，不能贸然有动作。因此本题选D。
36、《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
A、《教学日志》
B、《培训记录》
C、《学员登记表》
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶培训教练员应当在本次教学结束后如实填写《教学日志》。
37、在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
A、速度快的先行
B、大客车先行
C、不分先后通行
D、红色小客车先行
正确答案：B
分析：首先排除选项A和选项C。现在就剩下是红车还是自己，由图可知，红色车子有可能想要左转，此时左转要让直行，因此本题选B。
38、山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
39、如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
40、教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
A、引入
B、讲解
C、练习
D、巩固
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时，应注意对新知识的引入、讲解，练习等环节做出科学合理的安排。
41、行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
A、5m
B、6m
C、7m
D、8m
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：划线行驶速度和制动距离成正比关系，速度越快制动距离越长以，解放车为例，在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是6m。
42、在这种情况下怎样会车最安全？
A、靠中心线行驶
B、开前照灯行驶
C、向路右侧避让
D、向车左侧避让
正确答案：C
分析：前方有车过来安全起见当然是再往右侧避让了。
43、蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。蝶形倒库的关键是转向时机的选择。在蝶形倒库操作训练时，中途可停车观察，不可使用“半联动”，不可原地转动方向盘。
44、在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
A、左侧
B、右侧
C、中间
正确答案：C
分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第三十六条明确规定：没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
45、驾驶操作教学应坚持（ ）。
A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练
B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训
C、突出驾驶操作训练
D、突出驾驶理论培训
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作教学应坚持先驾驶理，驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。
46、对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
47、行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员停车。
48、机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶员培训机构使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆，不可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
49、无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
A、握紧转向盘
B、身体向后倾斜，紧靠座椅后背
C、双脚勾紧脚踏板
D、头部紧贴座椅头枕
正确答案：ABD
分析：无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是，握紧转向盘、头部紧贴座椅头枕、身体向后倾斜紧靠座椅后背。双脚勾紧脚踏板，这个是后车追尾时应采取的措施。
50、制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：生命重要，取其重。