1、教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。

2、行车中与畜力车会车时,教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:行车中遇到畜力车应该及时降低车速,在靠近畜力车时要避免鸣喇叭或急加速,防止牲畜受惊而发生意外。

3、驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( )

A、迅速从车左侧超越

B、保持较大跟车距离

C、连续鸣喇叭告知

D、迅速从车右侧超越

正确答案:B

分析:由图可知,前方车辆从左侧超越后有一个曲线行驶的过程,遇到这种情况应当保持较大的距离,以策安全。因此本题选B。

4、气缸压缩比是指( )。

A、气缸总容积与燃烧室容积之比

B、气缸工作容积与燃烧室容积之比

C、气缸直径与缸数之比

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:气缸压缩比是指气缸总容积与燃烧室容积之比。

5、在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对( )的控制能力。

A、行驶速度

B、行驶方向

C、加速踏板和挡位

D、车体位置

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,“曲线行驶”教学项目主要培养学员对行驶速度、行驶方向、车体位置的控制能力。

6、学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,也不可以穿拖鞋和高跟鞋。

7、机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的( )。

A、最低时速

B、最高时速

C、极限车速

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速。

8、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:这就是因材施教的具体措施,针对不同的特点实施不同的方案。

9、在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的( )。

A、加速阻力

B、滚动阻力

C、上坡阻力

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的滚动阻力。

10、驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶?(如图)( )

A、低速缓慢通过

B、加速通过

C、连续鸣喇叭通过

D、保持正常车速通过

正确答案:A

分析:遇到这样的情况要低速慢行,以免水花溅到周围的行人。因此本题选A。

11、学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:骄傲只是其中一个原因,不是根本原因。

12、驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )

A、消除人的恐惧感.不安感和紧张情绪

B、使人肌体活力下降

C、引起头晕.目眩.乏力等症状

D、使人动作失控.反应迟钝

正确答案:BCD

分析:驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够使人不安感和紧张情绪、使人肌体活力下降、引起头晕、目眩、乏力等症状、使人动作失控、反应迟钝。

13、驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:进入隧道应当开启近光灯。因此本题错误。

14、驾驶培训的应试教育主要表现形式是( )。

A、重驾驶教学轻理论教学

B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习

C、重考试轻培训

D、教练员讲教考题,学员背练考题

正确答案:D

分析:应试教育主要表现形式,应该是D应试教育的目的 。

15、对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象,散热器有无漏水、冷却液是否充足。

16、行车中与对面来车有会车可能时,不得超车。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:对面有来车还要超,想“撞裂”牺牲吗?

17、性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断,教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。

18、在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。

19、车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:机动车与机动年之间发生的碰撞事故,按事故发生后的碰撞结果,可分为正面碰撞、追尾碰撞、迎头侧面碰撞、斜碰撞几种。

20、汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。

21、停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。

22、行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办?( )

A、尽快离开

B、随其车后观察

C、不予理睬

D、及时提醒对方

正确答案:D

分析:遇到这样的情况应及时提醒对方,以免此安全隐患成真。因此本题选D。

23、下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。

24、遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )

A、能够正确估计车辆速度

B、能够正确估计安全距离

C、不注意观察过往车辆

D、半路上可能毫无理由地返回

正确答案:CD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童不注意观察过往车辆,半路上可能毫无理由地返回。

25、汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )

A、侧滑

B、跑偏

C、转向能力丧失

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成跑偏。

26、电子稳定程序(ESP)的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:电子稳定程序ESP的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。

27、汽车制动停车距离的影响因素包括( )。

A、驾驶员的反应时间

B、制动初始速度

C、轮胎与路面的附着能力

D、汽车的装载质量

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车制动停车距离的影响因素包括驾驶员的反应时间、制动初始速度、轮胎与路面的附着能力、汽车的装载质量等。

28、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车在经济时速行驶时最省油,汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。

29、柴油发动机由进气门进入气缸的是( )。

A、可燃混合气

B、雾化柴油

C、空气

正确答案:C

分析:因为柴油发动机的喷油嘴是在气缸里的,由进气门进入气缸的是新鲜空气。

30、驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:连续鸣喇叭不但会让老人受惊吓,同时也不礼貌。因此本题错误。

31、紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速( )踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。

A、用力

B、缓慢

C、不要太用力

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速用力踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。

32、在高速公路上正常行驶时,如果错过了出口,在确认后方无来车的情况下,驾驶员可以倒车至出口处,然后驶离高速公路。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:在高速公路上正常行驶时,如果错过了出口,需到下一个出口再出。

33、轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越差。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越好。

34、教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )

A、讲授教学法

B、演示教学法

C、自学辅导教学法

D、示范教学法

正确答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员适宜采用讲授教学法、演示教学法、自学辅导教学法组织“车辆性能及评价指标”理论教学。

35、在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取( )的方法将伤员搬移至安全区域。

A、单人抱持

B、多人平抬

C、担架搬运

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取担架搬运的方法将伤员搬移至安全区域。

36、使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有 。

A、制动踏板自由行程过小

B、液压制动系有空气

C、液压制动系无空气

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有液压制动系有空气。

37、驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。

A、辅助作用

B、指导作用

C、阻碍作用

D、延缓作用

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教学应坚持先驾驶理,驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。

38、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员首先应( )。

A、抢挂低挡

B、控制好行驶方向

C、拉紧驻车制动器

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员首先应控制好行驶方向。

39、图中( )表示减速或停车让行。

A、标志蓝底、左红、右白图案

B、标志红底、白边、白图案

C、标志白底、红圈、左黑、右红图案

D、标志白底、红边、黑图案

正确答案:BCD

分析:红色代表让行,粗的代表先行。

40、驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。

A、不制动

B、连续制动

C、断续制动

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应断续制动。

41、用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。

A、5

B、10

C、15

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:用起动机启动发动机时,每次不能超过5秒,用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔15秒。

42、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:超车要从左侧超车,根据如图的情况来看,还是放弃超车比较好。因此本题错误。

43、在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:这样做是友好的行为,很善意的做法,注意不要鸣太多次。因此本题正确。

44、在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:标记原始位置是为了判断事故原因和其他情况作证据。

45、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。

46、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

47、性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险,教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:性格对学员的影响,内向的表现为缺乏果断,应变能力差,而外向的学员变现为喜欢冒险,自信,敏捷,教练员要做出相应的指导,内向的需要有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养,外向的需要提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶,加强其对车速和情绪控制能力的培养。

48、汽车装载货物越多,燃油消耗越多,制动距离越短。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:汽车装载货物越多,燃油消耗越多;汽车的制动距离与汽车的总质量成正比,质量越大制动距离越长。

49、教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意( )。

A、端正学员的训练态度

B、及时纠正学员的错误

C、让学员单独练习

D、及时对训练结果进行讲评

正确答案:ABD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意端正学员的训练态度、及时纠正学员的错误、及时对训练结果进行讲评。

50、一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快,但思想不成熟,喜欢表现、逞能与冒险,易忽视交通法规;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。

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