1、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括了解常见事故的原因及预防措施、了解车辆常见故障的处置方法、培养驾驶应变的能力、能够独立驾驶车辆
2、相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：盘式制动器的抗水性能衰退能力比鼓式制动器的性能强。
3、学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。
4、停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：停车的制动反应距离与驾驶员的注意力，动作的灵敏度有关系。
5、每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》第一篇第二节教练员的职责和义务：规范教学，确保教学过程安全，教练应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
6、低档小油门行驶()。
A、消耗更多燃油
B、节省更多燃油
C、燃油正常消耗
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：低档小油门行驶消耗更多燃料。
7、车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
正确答案：ABCD
分析：车辆行驶至交叉路口，准备左转弯，或者右转弯时，教练员应提示学员注意观察交通信号，提前开启转向灯并减速，选择正确的车道行驶，观察路口和右后侧的交通情况等。
8、多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：多媒体教学课件制作，应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性，要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容，可以多人参加。
9、行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车，让货车先行
B、鸣喇叭，从左侧加速绕行
C、鸣喇叭，示意货车让行
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员减速慢行，警惕可能有自行车在车前穿行。
10、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员采用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。
11、行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
A、超载
B、轮胎气压过高
C、轮胎气压过低
D、轮胎过度磨损
正确答案：ABCD
分析：超载、轮胎气压过高和过低、轮胎过度磨损都会引起爆胎。
12、教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
A、经费
B、质量
C、学时
D、效果
正确答案：BCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：教案是对教学质量，学时，效果进行有效控制的前提。
13、图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
A、停车让行
B、减速让行
C、非机动车停车让行
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员》书中，标志所代表的含义，记住就可以了。
14、在这种条件的道路上怎样安全行驶？
A、靠路右侧转小弯
B、靠弯路中心转弯
C、借对向车道转弯
D、靠路右侧转大弯
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在这种条件的道路上怎样安全行驶靠路右侧转大弯。
15、标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：标号高的柴油低温流动性好，发动机在低温情况下不易起动。
16、柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。
A、高压
B、低压
C、常压
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：柴油机的喷油器的作用是将高压柴油，送到燃烧室内。
17、在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：安全行车，安全第一。
18、驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：中心实线不能越线超车，而且在前方有障碍物的情况，应当避免超车。因此本题错误。
19、在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：安全第一，先照顾好伤员，等待医生。
20、教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
A、遵纪守法，安全行车
B、多拉快跑，效益第一
C、苦练本领，技术第一
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立遵纪守法，安全行车的理念。
21、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
正确答案：ABCD
分析：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
22、道路运输从业人员服务单位变更的，应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路运输从业人员服务单位变更的，应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
23、临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：提前适应，给学员提前暗示，这样会减轻他们的心理压力，也就会有比较好的成绩。
24、大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶，但教练员还需组织学员进行汽车模拟驾驶训练。
25、在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：这样做是友好的行为，很善意的做法，注意不要鸣太多次。因此本题正确。
26、当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
A、继续行驶，直到栏杆放下
B、在铁道路口前停车等待
C、继续驶入路口
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员在铁道路口前停车等待。
27、停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：停车后，应要求学员先拉紧驻车制动器操纵杆，再松抬制动踏板。
28、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
正确答案：A
分析：前方有个“停”的牌子，肯定是要停车观察在通过！
29、驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速从车前通过
C、开前照灯示意其让行
D、减速或停车让行
正确答案：D
分析：虽然前方绿灯，可以正常行驶通过，但由于对向有来车左转弯，因此应当让其通过后再通过，所以本题选D。
30、驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
A、减速靠右侧行驶
B、骑轧路中心行驶
C、靠弯道外侧行驶
D、借对向车道行驶
正确答案：A
分析：在对向有来车时出现弯道时，应当减速靠右侧行驶。
31、衡量汽车动力性的指标有（）。
A、最高行驶速度
B、最大上坡能力
C、加速性
正确答案：ABC
分析：衡量汽车动力性的主要指标是:最高车速、加速能力、爬坡能力、比功率和比扭矩。
32、离合器的作用是（ ）。
A、便于汽车平稳起步
B、便于变速器换挡
C、防止传动系过载
D、便于改变驱动车轮的扭矩
正确答案：ABC
分析：离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，以便于车辆起步、停车和换档等操作。
33、学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
A、擦洗车辆
B、车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构
C、检查车辆
D、调整座椅
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构。
34、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
35、夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间行车时，驾驶员的视距变短、视野变窄；对周边情况的观察能力变差；对车速及安全间距的判断能力下降；对车速及安全间距的判断能力下降。
36、如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：图片是双实线，不能调头。
37、在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
38、合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
A、有利于
B、不利于
C、可代替
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：合理运用录像教学，有利于教练员规范教学，运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。
39、制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
A、甩尾
B、跑偏
C、打滑
D、水滑
正确答案：AB
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：制动防抱死系统ABS能够防止汽车在紧急制动时的甩尾、跑偏现象。
40、饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条明确规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。
41、教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
42、机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
A、县级
B、设区的市级
C、省级
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定，向（县）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
43、离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步、停车和换挡等操作。
44、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的年龄层次，文化水平层次、职业、性格多样。
45、驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
A、减速慢行，避免积水打湿两侧行人和非机动车
B、保持正常速度行驶
C、加速通过
D、连续鸣喇叭提醒两侧行人和非机动车注意
正确答案：A
分析：遇到这样的情况要低速慢行，以免水花溅到周围的行人。因此本题选A。
46、教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
A、在本次课即将结束时
B、在刚开始上课时
C、在完成某一教学项目后
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：合理运用录像教学，有利于教练员规范教学，运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。
47、学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车，掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车，同时还应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
48、曲线行驶弯道路通常有( )。
A、眉毛弯
B、直角弯
C、S形弯
D、马蹄形弯路
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：曲线行驶弯道路通常有：眉毛弯，直角弯，S形弯，马蹄形弯路。
49、车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
A、车辆占道行驶
B、在弯道内急转转向盘
C、在驶入弯道前不减速
D、车辆紧靠路右侧行驶
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：车辆行驶至转弯路段时，如果有车辆占道行驶、在弯道内急转转向盘、在驶入弯道前不减速等不当的驾驶行为则较易引发事故。
50、车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：为保证车辆获得足够的行驶能力，教练员应提醒学员注意档位的与车速相匹配，即高速时使用较高档位，低速时使用较低档位。