1、曲线行驶弯道路通常有( )。
A、眉毛弯
B、直角弯
C、S形弯
D、马蹄形弯路
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：曲线行驶弯道路通常有：眉毛弯，直角弯，S形弯，马蹄形弯路。
2、在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：冰雪等天气情况下起步要开启近光灯。因此本题正确。
3、图中（ ）表示减速或停车让行。
A、标志蓝底、左红、右白图案
B、标志红底、白边、白图案
C、标志白底、红圈、左黑、右红图案
D、标志白底、红边、黑图案
正确答案：BCD
分析：红色代表让行，粗的代表先行。
4、雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
5、学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
A、全部
B、第一个
C、第二个
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员临考前引导他们想好第一个考试动作即可。
6、驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
A、驾驶技术熟练程度
B、年龄和驾龄
C、个性与感受交通情报的特性
D、动态交通环境中的应变能力
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于驾驶技术熟练程度、个性与感受交通情报的特性、动态交通环境中的应变能力。
7、机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
A、承担主要责任
B、承担次要责任
C、不承担责任
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方不承担责任。
8、专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：专用备胎往往略小于正常轮胎。只适合作临时驾车使用。
9、发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第五章第七十条：在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场；造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的，应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。
10、驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：进入隧道应当开启近光灯。因此本题错误。
11、( )的车更省油.更环保,也更经济。
A、自动挡小排量
B、手动挡小排量
C、手自一体小排量
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：手自一体小排量的车更省油、更环保，也更经济。
12、汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
13、汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短，主要是因为（ ）。
A、驾驶员反应时间短
B、轮胎在干燥路面上的附着能力强
C、轮胎在干燥路面上容易抱死
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短，主要是因为轮胎在干燥路面上的附着能力强。
14、向左变更车道的规范操作包括___。( )
A、通过后视镜观察左后侧交通情况
B、开启左转向灯
C、确认安全后,缓慢转动转向盘
D、连续变更两条车道
正确答案：ABC
分析：本题详情查看本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：向左变更车道的规范操作：向左变更车道的规范操作包括：通过后视镜观察左后侧交通情况，开启左转向灯，确认安全后，缓慢转动转向盘。
15、前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
A、减速慢行，随时准备停车
B、鸣喇叭，正常行驶
C、鸣喇叭，加速通过
D、观察路况，缓速绕行
正确答案：AD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员减速慢行，随时准备停车，观察路况，缓速绕行。
16、上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
17、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：书上理论课教学设计注意事项 导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业 实际操作教学活动注意事项 讲解动作要领、示范动作、指导练习、训练讲评。
18、机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：常识题，注意选择比较坚硬的地方通行，不要选择泥泞地方。
19、驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
A、根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数
B、每组动作练习时间越长越好
C、每组动作练习时间越长越差
D、合理安排练习的时间间隔
正确答案：AD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数、合理安排练习的时间间隔。
20、如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：图片是双实线，不能调头。
21、夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：夜间行车，驾驶员的视线和视野比较差，对周边交通环境的判断能力下降。教练员要指导学员低速慢行，增大行车安全间距，预防突发事件，尤其是受强光刺激。
22、学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（ ）。
A、用吸烟、喝水等方法提神
B、打开收音机继续驾驶
C、停车休息
正确答案：C
分析：一定要停车休息，疲劳驾驶容易使人判断能力下降，对安全行车的危害极大。
23、驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员要坚持“六不”，不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹原则指导节油驾驶。
24、驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：这是一种陋习，但还算不上是违法。因为这样久了，会导致血脉不通，手臂麻木，容易出事！
25、汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小。应降低车速，轻踩油门。
26、带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：轻轻的踩下去，很可能会不能触发ABS系统，也就起不到ABS的作用了，所以，一般就是要求，刹车动作要果断，一脚就踩到底，保证ABS的正确执行。
27、一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快，但思想不成熟，喜欢表现、逞能与冒险，易忽视交通法规；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
28、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
正确答案：B
分析：当开到路口时，红色车已经开到前方了，所以只能减速缓慢并看情况在红色车后汇入车流。
29、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：由图可知，行人正从人行横道线上穿过，发生这样的事故主要是由于车子没有停车让行造成的，因此本题错误。
30、多媒体教学课件制作，应（ ）。
A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性，要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：多媒体教学课件制作，应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性，要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容。
31、如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：左后有来车，所以不能迅速向左变道。
32、中型货车教练车车长不小于___。( )
A、5.8 米
B、6米
C、8米
正确答案：B
分析：驾校的教练车有以下几种：各驾校自主选择品牌车型但要符合教练车的标准：a.大型客车、城市公交车 要求：车长不小于8m；b. 通用货车半挂车（牵引车）要求：车长不小于12m；c. 中型客车 要求：车长不小于5.8m；d. 大型货车 要求：车长不小于6m，轴距不小于3.6m；e. 小型汽车（含自动档汽车）、低速汽车 要求：车长不小于3.3m，轴距不小于2.3m，轮距不小于1.3m。
33、在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
A、加速，从足球后面绕过
B、会有儿童随后追赶足球
C、追赶足球的儿童会在路边等待
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员会有儿童随后追赶足球。
34、学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
A、理论学习
B、操作练习
C、现场教育
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员必须参加实践，反复操作练习都是贯彻巩固性原则的好办法。
35、教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
36、窄路掉头训练不能使用停车观察。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘；窄路掉头训练不能使用停车观察。
37、教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
38、汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
A、减速器
B、差速器
C、变速器
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是差速器起的作用。
39、在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
40、在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
A、发动机制动
B、行车制动器制动
C、驻车制动器制动
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机制动，控制车速。
41、驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：由图可知，此时信号灯已经变为黄色，即将转变为红色，此时应当在停车线前停车。否则就是闯黄灯的行为了。因此本题错误。
42、换档时（ ），会造成齿轮发响。
A、未踏油门踏板
B、未踏制动踏板
C、未踏离合器踏板
D、未拉驻车制动器拉杆
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：换档时未踏离合器踏板，会造成齿轮发响。
43、学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：学员在驾驶中偏离车行道中心的原因可能是操纵转向盘不当，也可能是其他原因。
44、驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
A、直接进入路口内等待
B、在路口停止线外等待
C、从右侧非机动车道通过
D、借对向车道通过路口
正确答案：B
分析：由图可知，前方出现了堵塞，虽然是绿灯，但仍应在停车线外等候，以免影响其他车道的正常行驶。因此本题选B。
45、驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
A、重驾驶教学轻理论教学
B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习
C、重考试轻培训
D、教练员讲教考题，学员背练考题
正确答案：D
分析：应试教育主要表现形式，应该是D应试教育的目的 。
46、合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
A、有利于
B、不利于
C、可代替
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：合理运用录像教学，有利于教练员规范教学，运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。
47、指错纠正法是（ ）。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案：B
分析：指错纠正法是指出并纠正学员操作的错误。
48、在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：用大量水冲洗是为了稀释酸碱浓度，浓度越低越好。
49、发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
正确答案：C
分析：发生交通事故后当事人逃逸的，故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，均承担全部责任。
50、行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。