1、()的人最适合学习汽车驾驶。
A、观察能力强
B、反应速度快
C、观察能力不强
D、反应速度慢
正确答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：观察能力强，反应速度快的人最适合学习汽车驾驶。
2、在公共汽车站、加油站以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：给你个通俗的解释：特殊通道不得停车。急救站、消防栓或者消防队(站)这些叫“生命通道”，公共汽车站、加油站叫专用通道，还有各公共场所都有消防通道、应急通道等，都纳为禁停范围。
3、驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
A、傍晚视线不好
B、白天，但光线很暗
C、准备驶入隧道
D、夜间在乡村道路
正确答案：ABCD
分析：近光灯就是为了近距离照明，照射距离约有30-40米左右。傍晚视线不好，白天，但光线很暗，准备驶入隧道，夜间在乡村道路——在这四种情况下，驾驶员应该开启近光灯行驶。
4、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：驾驶是不仅要开车，还要安全的开车，而教练员就是学员安全驾驶的引路人。培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
5、通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
A、离地间隙小,纵向和横向通过半径也小
B、离地间隙大,纵向和横向通过半径也大
C、离地间隙小,且纵向和横向通过半径大
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：通过拱桥、小丘和凸起的路面时，离地间隙小，且纵向和横向通过半径大的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
6、直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
A、左手为主右手为辅
B、预转预回
C、少推少回
D、多打急回
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：直线行驶运用转向盘的要领准则是左手为主右手为辅、预转预回、少推少回。
7、雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶，提示对向来车注意安全。
8、大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：大雾天气能见度低，教练员应提示学员靠边行驶。
9、教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、自学辅导教学法
D、示范教学法
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员适宜采用讲授教学法、演示教学法、自学辅导教学法组织“车辆性能及评价指标”理论教学。
10、在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
11、编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：编写理论课教案时，确定教学项目是明确教学目标的前提。
12、驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。
13、车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
A、加速踏板
B、变换档位
C、制动踏板
D、驻车制动器
正确答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆在行驶中靠加速踏板、变换档位来变换速度或改变动力。
14、秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
A、湖边
B、河边
C、沼泽地
D、城市道路
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：秋季汽车行驶至湖边、河边、沼泽地时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
15、车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
A、检查、调整
B、润滑、紧固
C、清洁、补给
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆一级维护除日常维护作业外，以润滑、紧固为主。车辆二级维护除一级维护作业外，以检查、调整为主。
16、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
正确答案：D
分析：遇到这种情况，要考虑到公交车可能会突然起步，那么骑自行车的人就会向外侧偏转方向继续行驶，因此驾驶员要减速慢行，必要时停车避让，不能贸然有动作。因此本题选D。
17、驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
A、低速缓慢通过
B、加速通过
C、连续鸣喇叭通过
D、保持正常车速通过
正确答案：A
分析：遇到这样的情况要低速慢行，以免水花溅到周围的行人。因此本题选A。
18、教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、55周岁60周岁
B、60周岁
C、65周岁
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员年龄超过60周岁的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
19、教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员因该根据教学内容、授课方式及学员的基本情况，结合实际教学条件、个人的教学经验和教学风格，编剧教案。
20、无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
A、不能改变行驶方向
B、可以改变行驶方向，使正面碰撞变为刮擦
C、应保持正确的应急驾驶姿势
D、应打开车门跳车
正确答案：BC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员应保持正确的应急驾驶姿势，可以改变行驶方向，使正面碰撞变为刮擦，尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
21、不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
A、按教学大纲四个阶段教学
B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练
C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练
D、学员一上车就进行倒桩训练
正确答案：D
分析：不坚持教学顺序的错误做法是学员一上车就进行倒桩训练。
22、学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。
23、对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他,对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
24、柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
25、机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
A、驾驶公共汽车.营运客车
B、驾驶执行任务的工程救险车
C、驾驶带牵引挂车的车辆
D、上高速公路驾驶车辆
正确答案：ABC
分析：试题解释：此题看上去是都像对的样，但是仔细想想，实习期内驾驶的大型客车，大型货车，中型货车，似乎都可以是私人买来自己开起耍，而公共汽车是公家的，是用来牟利的工具，肯定载有很多人。所以实习期是不能开向公共汽车载这么多人的车。
26、相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：轮胎磨损越严重，轮胎与路面附着系数越小，相对而言汽车的制动效果越差，汽车的制动距离越长。
27、轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：轮胎气压明显过高或者不足都会影响行车的安全性，也会增大汽车的燃油消耗。
28、在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
A、担架搬运
B、单人平躺拖行
C、多人水平搬运
正确答案：B
分析：单人平躺拖行，会导致病人伤势更不好。
29、汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越大。
30、发动机的动力传递路线是（ ）。
A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、：发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
正确答案：B
分析：发动机的动力传递路线是发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮，其中变速器与传动轴相连，半轴与驱动车轮相连。
31、下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变差。
32、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
正确答案：ABCD
分析：道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的教学内容、教学目标、教学阶段、教学学时。
33、教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
A、年龄层次多样
B、文化水平层次多样
C、职业多样
D、性格多样
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的年龄层次，文化水平层次、职业、性格多样。
34、发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
A、风扇
B、节温器
C、分水管
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：发动机水冷却系中，冷却液的大小循环由节温器控制。
35、前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：追尾碰撞一般由于前车遇情况突然制动减速，或前车突然改变行驶方向而致使后车因安全距离保持不够，躲闪不及导致碰撞。
36、驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十三条：机动车在道路上临时停车，应当遵守下列规定：（三）公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或者消防队站门前以及距离上述地点30米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车。因此本题错误。
37、如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
A、没有系安全带
B、离转向盘距离过近
C、没有握紧转向盘
D、安全气囊没有打开
正确答案：A
分析：图示中驾驶员没有系安全带。
38、如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
39、以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
正确答案：C
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
40、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一，学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。学员通过路口应能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
41、图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
A、停车让行
B、减速让行
C、非机动车停车让行
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员》书中，标志所代表的含义，记住就可以了。
42、酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
A、感.知觉能力
B、反应能力
C、自我控制能力
D、判断能力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：酒后会影响感知反应，自我控制，判断等能力等。
43、学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：学员使用制动过猛的原因是注意力分散、紧张。
44、手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：左手为时钟9点位置，右手为时钟3点位置。
45、在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
A、学员理清思路,把握重点
B、激发学员的学习兴趣
C、准备安排下一阶段的教学
D、了解教学效果
正确答案：AD
分析：在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于学员理清思路，把握重点；了解教学效果。
46、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：遇到这种情况，要预防有学生在道路上跑动等行为，且前方有人行横道线，因此要减速慢行，必要时停车，所以本题错误。
47、遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：当自行车道路况不好时，自行车常常占用机动车道行驶。行车中遇到自行车，要注意观察其动态，减速慢行，保持安全间距。
48、在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
A、巩固所学的驾驶动作
B、在各种交通环境下灵活应用
C、领会动作要领
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。
49、道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
A、优秀、良好、合格.、不合格
B、优秀、良好、基本合格、不合格
C、优良、合格、基本合格、不合格
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路运输从业人员诚信考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格，分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
50、学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车，掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车，同时还应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。