1、车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:汽车日常维护作业的中心内容是清洁、补给和安全检视。

2、学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:学员在驾驶中偏离车行道中心的原因可能是操纵转向盘不当,也可能是其他原因。

3、车辆在夜间发生故障时,驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯,还应该同时开启示廓灯和后位灯。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆在夜间发生故障时,驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯,还应该同时开启示廓灯和后位灯。

4、训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨随着训练深入,学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪,影响训练效果;后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。

5、驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:系安全带不仅是出于安全考虑,同时不系安全带也是会罚款的。

6、大雾天气能见度低,教练员应提示学员压道路中线行驶,避免偏离车道。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:大雾天气能见度低,教练员应提示学员靠边行驶。

7、驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:三大操作机件应该是一盘、二杆、三板:转向盘(方向盘)、驻车制动器操纵杆(手刹)、变速器操纵杆、离合器踏板、行车制动器踏板、加速踏板(油门)。

8、做到平稳起步关键是( )。

A、快慢结合

B、半联动

C、迅速及时

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:掌握离合器半联动是平稳起步的关键因素。

9、在这种环境中安全起步怎样使用灯光?( )

A、开启远光灯

B、只能开启左转向灯

C、开启近光灯

D、开启危险报警闪光灯

正确答案:C

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在夜间起步时应开启近光灯和左转向灯。

10、驾驶机动车遇到牲畜跑向路中,要预防赶牲畜的人突然跑向路中。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:驾驶机动车遇到牲畜跑向路中,要预防赶牲畜的人突然跑向路中。

11、在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。

12、节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:节油训练与培训质量并不是正比关系,培训只是起到辅助的作用。

13、加档后汽车行驶无力,( ) 是其发生的原因。

A、在上坡时换档

B、在下坡时换档

C、换档时机过早

D、换档时机不当

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:加档后汽车行驶无力,换档时机过早是其发生的原因。

14、对伤员进行口对口人工呼吸抢救时,两次用力吹气之间应间隔( )。

A、2秒

B、3秒

C、4秒

正确答案:A

分析:间隔太久了吹进去的吸收完了后面吹的接不上

15、教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员讲解操作要领的基本要求科学指导、言传身教。

16、在“8”字场地训练中,应( )。

A、外轮尽量靠近外圈

B、内轮尽量靠近内圈

C、使车辆居路中间

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在“8”字场地训练中,应外轮尽量靠近外圈,因为机动车靠右行驶的。

17、多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:多媒体教学课件制作,应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性,要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容,可以多人参加。

18、学员临考前引导他们想好( )考试动作即可。

A、全部

B、第一个

C、第二个

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员临考前引导他们想好第一个考试动作即可。

19、汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为( )。

A、驾驶员反应时间短

B、轮胎在干燥路面上的附着能力强

C、轮胎在干燥路面上容易抱死

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为轮胎在干燥路面上的附着能力强。

20、申请大型客车驾驶操作教练员资格的,须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:申请大型客车驾驶操作教练员资格的人员,具有10年以上安全驾驶经历,且有5年以上的驾驶大型客车的经历。

21、在没有交通标线和道路、窄路上会车,必须减速靠右行驶。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《中华人民共和国道路交通管理条例》第四十九条:机动车会车,必须遵守下列规定:(一)在没有划中心线的道路和窄路、窄桥,须减速靠右通过,并注意非机动车和行人的安全。会车有困难时,有让路条件的一方让对方先行。

22、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:正确评估自己的能力,有良好的情绪控制能力能够提高行车的安全性。

23、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( )

A、尽快离开

B、尽力帮助

C、改道行驶

D、绕行通过

正确答案:B

分析:遇到这样的情况,应当予以帮助。因此本题选B。

24、机动车的登记可分为注册登记、( )。

A、变更登记

B、转移登记

C、抵押登记

D、注销登记

正确答案:ABCD

分析:动车的登记可分为注册登记、变更登记、转移登记、抵押登记、注销登记。

25、行车中不开转向灯强行并线是违法行为。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:根据有关规定,强行并线是违法行为。因此本题正确。

26、驾驶员培训教学日志中的( )应当由教练员填写。

A、教学项目

B、培训日期、所用学时

C、学员签字

D、教练员评价及签字

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶员培训教学日志中的教学项目培训日期、所用学时,教练员评价及签字应当由教练员填写。其中“教练员评价及签字”填写的内容主要包括教练员签字、本次课的教学项目、本次课所用学时、学员学习情况的评价。

27、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。

A、循序渐近

B、因人施教

C、理论和实际相结合

D、发挥学员主观能动性

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循因人施教的教学原则。

28、合理运用录像教学,( )教练员规范教学。

A、有利于

B、不利于

C、可代替

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:合理运用录像教学,有利于教练员规范教学,运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜在本次课即将结束时播放。

29、小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起,按照( )期限进行安全技术检验。

A、6年以内,每2年检验1次

B、超过6年的,每年检验1次

C、超过12年的,每6个月检验1次

D、超过15年的,每6个月检验1次

正确答案:ABD

分析:小型、微型非营运载客汽车6年以内每2年检验1次,超过6年每年检验一次,超过15年第六个月检验一次。

30、减档加空油的大小是与车速无关。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:减档加空油的大小是根据速度来决定的。

31、对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。

A、蓄电池

B、内后视镜

C、发动机有无异响

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:内后视镜属于驾驶室的检视内容,蓄电池、发动机有无异响属于发动机舱的检视内容。

32、在紧急情况下,驾驶员应遵循先制动减速,后控制方向的驾驶原则。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。

33、在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》正确:在讲授车辆总体结构时,教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。

34、教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。

A、合理安排模拟演示的时间

B、对演示的内容及时作讲解

C、不得对演示的内容作讲解

D、增强学员的参与意识

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员运用动画模拟教学时,应当注意合理安排模拟演示的时间、对演示的内容及时作讲解、增强学员的参与意识。

35、正确的驾驶姿势包括( )。

A、身体对正转向盘

B、上身正直,两眼平视前方

C、膝盖略微弯曲

D、两手握在转向盘两侧,肘部伸直

正确答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:正确的驾驶姿势包括身体对正转向盘、上身正直,两眼平视前方、膝盖略微弯曲。

36、汽车制动时,最大制动力发生在( )。

A、车轮完全抱死时

B、车轮接近全抱死的“压印状态”时

C、制动踏板踏下三分之二行程时

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车制动时,最大制动力发生在车轮接近全抱死的“压印状态”时。

37、选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》:学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致,选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。

38、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由( )承担责任。

A、教练员

B、学员

C、教练员和学员共同

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由教练员承担责任。

39、如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:图片是双实线,不能调头。

40、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。

A、前照灯

B、示廓灯

C、后位灯

D、危险报警闪光灯

正确答案:ABC

分析:机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启前照灯,示廓灯,后位灯。

41、为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )

A、适当尝试新的教学流程

B、尽量采用先进的教学设备

C、不断增加新的教学内容

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应适当尝试新的教学流程。

42、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:教练员是推动驾驶员素质教育的实践者,驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。除应试外,教练员多教授遵章守纪、文明驾驶、安全常识是能推进素质教育,提高驾驶员素质的。尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。

43、教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。

A、互相学习

B、互相帮助

C、完美结合

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者完美结合才能搞好教学。

44、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的( )。

A、5%

B、10%

C、15%

正确答案:B

分析:所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的10%;每种车型所配备的相应驾驶操作教练员应当不少于该种车型车辆总数的110%。

45、对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。

A、警告

B、罚款

C、拘留

D、暂扣或者吊销机动车驾驶证

正确答案:ABCD

分析:道路交通安全法》规定:对道路交通安全违法行为的处罚种类包括警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留。

46、对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象,散热器有无漏水、冷却液是否充足。

47、机动车在高速公路意外撞击护栏时,有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:这样做容易造成车子侧翻或倾翻,因此正确的做法是握紧方向盘,适当修正。因此本题错误。

48、每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》第一篇第二节教练员的职责和义务:规范教学,确保教学过程安全,教练应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。

49、教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括( )。

A、与人发生冲突

B、在恶劣条件下长时间驾驶

C、交通高峰严重堵车

D、过度疲劳

正确答案:ABCD

分析:教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括与人发生冲突,在恶劣条件下长时间驾驶,交通高峰严重堵车,过度疲劳等。

50、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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