1、汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。
2、认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
3、一辆重型厢式货车核载5吨,实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是( )。
A、货车超速行驶
B、客车违法停车
C、货车超载行驶
D、货车疲劳驾驶
正确答案:BC
分析:题目中的重大交通事故的主要原因是货车超载行驶和客车违法停车。
4、依据道路交通安全违法行为的严重程度,一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:1+1=2,1+2=3,1+2+3=6,1+2+3+6=12,记住了吧。
5、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?

A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
正确答案:B
分析:跟在红后车后汇入了,安全第一。
6、教练员运用动画模拟教学时,应当注意( )。
A、合理安排模拟演示的时间
B、对演示的内容及时作讲解
C、不得对演示的内容作讲解
D、增强学员的参与意识
正确答案:ABD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员运用动画模拟教学时,应当注意合理安排模拟演示的时间、对演示的内容及时作讲解、增强学员的参与意识。
7、对制动系进行安全检视时,应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:对制动系进行安全检视时,应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
8、一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
A、超速行驶
B、占道行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
正确答案:AB
分析:题目中事故的主要原因是驾驶员超速行驶和占道行驶。预防此类交通事故的措施主要是严格遵守车辆通行的基本规则和限速规定。
9、在驾驶训练初期,学员主要学习( )。
A、基本动作
B、道路交通情况的处理方法
C、道路考试的内容
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练初期,学员主要学习基本动作。
10、前轮定位不准,不会影响燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:前轮定位不准,会影响燃油的消耗。
11、汽车高速行驶中出现转向失控时,严禁紧急制动,以防造成汽车侧滑或侧翻。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车高速行驶中出现转向失控时,严禁紧急制动,以防造成汽车侧滑或侧翻。
12、据学员掌握技能情况,在训练中还要进行动作示范。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:根据学员掌握技能情况,在训练中教练员还要进行动作示范。动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
13、为保证培训质量( )是一个重要因素。
A、每天连续训练
B、用新的教练车训练
C、超出教学大纲规定的培训学时
D、充分调动学员的积极性
正确答案:D
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:充分调动学员的积极性是为保证培训质量一个重要因素。
14、划线公路掉头的宽度为( )。
A、两倍车长
B、两倍轴距
C、两倍轴距加0.20米
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:划线公路掉头的宽度为两倍轴距加0.20米。
15、在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
A、一进一退
B、二进二退
C、三进三退
正确答案:B
分析:蝶形倒车场地中道路宽度和库长宽度为为1.5倍车长。在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求二进二退完成。
16、教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员可以结合亲身经历、见闻或相关驾驶经验进行教学。
17、教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
A、导入新课
B、讲解内容
C、示范动作
D、总结练习
正确答案:ABD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员组织理论课教学包括导入新课、讲解内容、总结练习等教学环节。
18、发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是( )。
A、正确疏散人员
B、开启危险报警灯
C、标记伤员的原始位置
D、正确放置危险警告标志
正确答案:ABD
分析:发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是正确疏散人、开启危险报警灯、正确放置危险警告标志。
19、在山区道路行驶时,教练员应提示学员( )。
A、低速行驶,增大与前车的安全距离
B、握稳方向,避免转弯时占道行驶
C、上陡坡前,及时换低挡
D、下长坡时,充分利用发动机制动
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在山区道路行驶时,教练员应提示学员低速行驶,增大与前车的安全距离;握稳方向,避免转弯时占道行驶;上陡坡前,及时换低挡;下长坡时,充分利用发动机制动。
20、驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行?(如图)( )

A、直行机动车
B、左转弯机动车
C、右转弯机动车
D、掉头机动车
正确答案:A
分析:由图可知,横向的两辆车是由小区内驶出左转,此时应当直行的车辆先行,因此本题选A。
21、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。
A、抽象思维能力
B、理性认识
C、感性认识
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。
22、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。
23、评价汽车制动性能的指标包括制动效能.制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:评价汽车制动性能的指标包括制动效能、制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
24、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶模拟器应用于学员训练初期特殊交通环境安全驾驶训练,使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
25、长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:驾驶人在驾驶车辆感觉疲困时,应当选择一个安全的停车点下车休息至少20分钟,呼吸一下新鲜空气,否则即构成疲劳驾驶。
26、车辆二级维护除一级维护作业外,以( )为主。
A、检查、调整
B、润滑、紧固
C、清洁、补给
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆一级维护除日常维护作业外,以润滑、紧固为主。车辆二级维护除一级维护作业外,以检查、调整为主。
27、汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
A、前后车轮抱死
B、汽车装载不均匀
C、左右两侧车轮的制动间隙不同
D、转向失控
正确答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:前后车轮抱死、汽车装载不均匀、左右两侧车轮的制动间隙不同、转向失控等情况均会造成汽车制动出现跑偏现象。
28、机动车行驶中遇有下图情况,要如何处置?( )

A、连续鸣喇叭后通过
B、减速让行
C、可以撞开牛群
D、加速通过
正确答案:B
分析:遇到这种情况要减速让行,必要时停车避让。若是鸣喇叭或贸然加速通过会引起牛群的骚动,引起不必要的麻烦。因此本题选B。
29、选择不同标号的柴油时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点( )为宜。
A、1~2oC
B、4~6oC
C、8~10oC
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:选择不同标号的柴油时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点4~6℃为宜。
30、车用汽油的牌号是按( )大小划分的。
A、留分温度
B、辛烷值
C、十六烷值
正确答案:B
分析:辛烷值是用来表示点燃式发动机燃料抗爆性能(抗爆性是指汽油燃烧时不致发生爆震的性能)的一个约定数值。车用汽油的牌号就是按辛烷值大小划分的。
31、新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
A、可以
B、不允许
C、有市场需求就可以
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:新生产的汽车达不到排放标准要求时,不允许上市销售
32、发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:无传动系,传动系为属于汽车底盘的内容。
33、在驾驶训练中,教练员要培养学员的( )。
A、车体感知能力
B、车速感知能力
C、道路感知能力
D、车辆控制能力
正确答案:ABCD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员要培养学员的车体感知能力、车速感知能力、道路感知能力、车辆控制能力,其中对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆长度\宽度\高度的准确把握能力。
34、在行人交通事故中,从年龄结构分布看,事故发生率高低依次为( )。
A、老人、儿童、妇女
B、儿童、妇女、老人
C、老人、妇女、儿童
D、儿童、老人、妇女
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在行人交通事故中,从年龄结构分布看,事故发生率高低依次为老人、儿童、妇女。
35、如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( )

A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:这个图片的意思应该是,前面的摩托车遇到障碍物,朝左变道。而驾驶机动车的人,减速或停车,让摩托车先通过。
36、对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对轮胎、备胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
37、行车过程中,安全与谨慎的驾驶行为包括( )。
A、集中注意力
B、仔细观察
C、提前预防
D、顾及他人、文明行车
正确答案:ABCD
分析:谨慎驾驶的行为表现在集中注意力,仔细观察,提前预防,顾及他人。
38、我国境内的( )都应当遵守《道路交通安全法》。
A、车辆驾驶人
B、行人
C、乘车人
D、参与道路交通活动的单位和个人
正确答案:ABCD
分析:中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应遵守《中华人民共和国道路交通法》。
39、当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
A、30
B、40
C、50
正确答案:A
分析:速度上了多少时可以挂5档,而不会死火,事实证明上了30就可以挂进5档,但在30一下挂5档是带不起,会死火的。这题的意思就像一个电脑游戏,你要了解这个游戏起码对应电脑的最低配置才能带得动,但要好玩顺心,那就要配好的硬件。
40、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核必须作为教练员档案的内容。
41、出现制动失效后,要首先控制方向,再设法控制车速。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:控制方向的目的是为了避免发生意外,稳住方向之后再控制车速,也就是慢慢减速,这样才能安全地停车。因此本题正确。
42、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的( )。
A、5%
B、10%
C、15%
正确答案:B
分析:所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的10%;每种车型所配备的相应驾驶操作教练员应当不少于该种车型车辆总数的110%。
43、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
44、道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
45、1388、协助操作法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下达指令法是指挥学员如何操作,协助操作法是帮助学员完成驾驶动作。
46、( )的车更省油.更环保,也更经济。
A、自动挡小排量
B、手动挡小排量
C、手自一体小排量
正确答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:手自一体小排量的车更省油、更环保,也更经济。
47、教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。
48、驾驶操作教员在教学前应准备的工作有( )。
A、熟知教学计划和教学大纲
B、掌握本车学员基本情况
C、明确本次教学目标
D、领会学员兴趣
正确答案:ABC
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教员在教学前应准备的工作有熟知教学计划和教学大纲、掌握本车学员基本情况、明确本次教学目标。
49、放任式教学其结果是( )。
A、学员学习进度加快
B、学员操作基本功扎实
C、能避免发生交通事故
D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前
正确答案:D
分析:放任教学只会导致学员学习进度变慢。
50、尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:教练员是推动驾驶员素质教育的实践者,驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。除应试外,教练员多教授遵章守纪、文明驾驶、安全常识是能推进素质教育,提高驾驶员素质的。尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。