1、在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
A、踏离合器踏板滑行
B、挂挡行驶
C、空挡滑行
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在山区连续下长坡时，教练员应提示学员挂挡行驶，合理利用发动机制动控制车速。
2、车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：掌握方向盘不好。
3、认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
4、汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越大。
5、道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
A、驾校确定
B、公安机关交通管理部门指定
C、学员提出
D、教练员选择
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路驾驶训练的路线和时间由公安机关交通管理部门指定。
6、汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
A、转向失控
B、跑偏
C、甩尾
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车制动时，后轮抱死容易出现甩尾现象，前轮抱死容易出现转向失控的现象。
7、老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
A、视力与听力可能较差
B、可能反应迟钝，行动缓慢
C、常常错误估计车速
D、反应迅速
正确答案：ABC
分析：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
8、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：虽然不是有障碍物的一方，但对向有机动车的情况下还是要注意减速慢行，以免对向来车直接绕过障碍物驶来。因此本题错误。
9、划线公路掉头的宽度为( )。
A、两倍车长
B、两倍轴距
C、两倍轴距加0.20米
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：划线公路掉头的宽度为两倍轴距加0.20米。
10、影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：影响轮胎与路面附着能力的因素有路面状况、轮胎磨损情况、轮胎气压、行驶速度等。
11、社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
12、雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
A、操作不当
B、超速行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
正确答案：ABC
分析：下雨天转弯的时候加速行驶属于操作不当和超速行为。核载25人，实载32人是属于超载行驶。
13、训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
A、起步左转弯
B、向左变更车道
C、掉头倒车
D、靠边停车
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：训练中使用左转向灯的情况有起步左转弯、向左变更车道、掉头倒车。
14、在紧急情况下,驾驶员应当___。( )
A、冷静判断,果断处置
B、避重就轻,先人后物
C、先控制方向,后制动减速
D、先制动减速,后控制方向
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：在紧急情况下，驾驶员应当冷静判断，果断处置；避重就轻，先人后物；先控制方向，后制动减速。
15、行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：根据有关规定，强行并线是违法行为。因此本题正确。
16、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果；后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
17、遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：遇道路阻塞时，应耐心等候，前方车辆缓慢通行时，也缓慢跟上，不能有超车或其它让交通更拥堵的驾驶行为出现。
18、教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：教练员讲解操作要领时要看学员。
19、有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：有的学员运动能力强而疏于观察、思考，出现场地训练进步快，道路驾驶进步迟缓；有的学员道路驾驶分析、判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
20、在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
A、2个学时
B、4个学时
C、6个学时
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过6个学时。
21、教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
A、导入新课
B、讲解内容
C、示范动作
D、总结练习
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员组织理论课教学包括导入新课、讲解内容、总结练习等教学环节。
22、遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
23、教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
A、文化教育
B、素质教育
C、应试教育
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员要重视驾驶员的素质教育为社会培养合格的驾驶员。
24、汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
25、车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
A、注意观察交通信号
B、提前开启右转向灯并减速
C、选择正确的车道行驶
D、观察路口和右后侧的交通情况
正确答案：ABCD
分析：车辆行驶至交叉路口，准备左转弯，或者右转弯时，教练员应提示学员注意观察交通信号，提前开启转向灯并减速，选择正确的车道行驶，观察路口和右后侧的交通情况等。
26、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车在经济时速行驶时最省油，汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
27、教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、提出注销申请
B、年龄超过60周岁
C、机动车驾驶证被注销
D、发生重大以上交通责任事故
正确答案：ABCD
分析：A.提出注销申请B.年龄超过60周岁C.机动车驾驶证被注销D.发生重大以上交通责任事故
28、驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切关系，和智力没关系。
29、道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
A、半年
B、1年
C、2年
正确答案：B
分析：路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为1年，考试成绩逾期作废。
30、教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
A、良好的教学能力
B、特殊驾驶技术
C、丰富的应试技巧
正确答案：A
分析：机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有良好的教学能力。
31、遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
A、用轻微制动警示后车
B、在条件允许时，变更车道让行
C、不让行
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员在条件允许时，变更车道让行。
32、在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第四章第四节第七十条明确规定：在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
33、驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：由图可知，道路中心线为黄色虚实线，虚线一侧可以掉头。因此本题正确。
34、汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：对尚未完全成熟的青年人，其交通安全意识的可塑性较强，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
35、机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：在高速公路上超速不足50%的，按照以下第九十条处罚，罚款20到200元(记3分)。超速50%以上的(记6分)，处二百元以上二千元以下罚款，并处吊销机动车驾驶证。
36、行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
A、燃油消耗增加
B、轮胎磨损加剧
C、行驶阻力降低
D、轮胎温度急剧升高
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：行车中，轮胎气压明显不足会导致燃油消耗增加、轮胎磨损加剧、轮胎温度急剧升高。
37、员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。学员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
38、在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
A、车后150米以外
B、车前150米以内
C、高速公路以外
D、高速公路行车道附近
正确答案：AC
分析：在高速公路上发生事故，应将轻伤员和其他人员疏散到来车方向150m,高速公路以外的区域，切不可向下游疏散人员或让人员滞留在高速公路上。
39、教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员发生重大以上交通责任事故的，一定要办理《教练员证》的注销手续。
40、教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
A、视情检查车况
B、及时纠正学员的错误动作
C、保证教学活动的安全
D、训练结束后及时讲评
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意：视情检查车况、及时纠正学员的错误动作、保证教学活动的安全、训练结束后及时讲评。
41、在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
A、80 km/h
B、100 km/h
C、120 km/h
正确答案：B
分析：所有车辆在高速公路时速不能高于120公里，不能低于60公里，但货车不得高于时速100公里。
42、教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
A、端正学员的训练态度
B、及时纠正学员的错误
C、让学员单独练习
D、及时对训练结果进行讲评
正确答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意端正学员的训练态度、及时纠正学员的错误、及时对训练结果进行讲评。
43、选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致，选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
44、教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练车应当装有副后视镜、副制动踏板。
45、雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
A、适时打开刮水器
B、前挡风玻璃有泥水时,才打开刮水器
C、玻璃内侧有水气时,打开通风装置
D、玻璃内侧有水气时,可以边行车边擦拭
正确答案：AC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：雾天行车，为了获得更好的驾驶视线，驾驶员应该适时打开刮水器，玻璃内侧有水气时，打开通风装置。
46、驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
A、不制动
B、连续制动
C、断续制动
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应断续制动。
47、在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
48、分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
A、提高
B、影响
C、降低
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：分配练习比集中练习容易提高训练效果。
49、对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
50、教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者完美结合才能搞好教学。