1、行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
2、在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
3、机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
A、只能在支线公路上行驶
B、应当取得临时通行牌证
C、行驶中遇交通警察时，主动报告
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的应当取得临时通行牌证。
4、驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
A、辅助作用
B、指导作用
C、阻碍作用
D、延缓作用
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作教学应坚持先驾驶理，驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。
5、驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：研究表明，假设气囊加安全带是100%安全的话，安全带的作用是70%，气囊的作用是30%。
6、柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
7、在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在狭窄路面公路上掉头，一般应由人指挥，为了确保安全，可以增加倒车次数。
8、蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
A、稀硫酸
B、浓硫酸
C、蒸馏水或补充液
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充蒸馏水或补充液。
9、遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
10、在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
A、视线模糊
B、制动距离显著增加
C、路面湿滑
D、易发生水滑
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：在大雨中行车，因视线模糊、制动距离显著增加、路面湿滑、易发生水滑等原因，需要增大行车安全间距。
11、汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：横向稳定性的英文名称：Lateral Stability 横向稳定性，是指汽车抵抗横向翻车和横向侧滑的能力。当汽车在坡度过大的横玻上行驶，装载后质心过高、过偏，或在弯道上高速转弯时，都可能发生横向翻车。当汽车所受的横向力大于车轮和地面之间的横向附着力时，汽车就会发生侧滑。特别是在湿滑、冰雪路面上行驶时，高速转弯时，紧急制动时，都容易发生侧滑。
12、通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
A、离地间隙小,纵向和横向通过半径也小
B、离地间隙大,纵向和横向通过半径也大
C、离地间隙小,且纵向和横向通过半径大
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：通过拱桥、小丘和凸起的路面时，离地间隙小，且纵向和横向通过半径大的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
13、换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗；换挡过程中挂错挡或挂不上挡，会增加燃油的消耗。
14、导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：驾驶员单车作业和车辆高速运行的特点，决定了驾驶员是交通安全管理的基础和源头，是道路交通安全最重要的影响因素。
15、汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
A、选择安全区域停车
B、开启危险报警闪光灯
C、开启示廓灯和后位灯
D、在车后50米～100米处设置警告标志
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当：1、选择安全区域停车；2、开启危险报警闪光灯；3、开启示廓灯和后位灯；4、在车后50米～100米处设置警告标志，以确保安全。
16、电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
A、紧急制动时防止车轮抱死
B、防止汽车出现转向不足和转向过度
C、起步时防止驱动车轮打滑
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：电子稳定程序ESP的基本功能是防止汽车出现转向不足和转向过度。
17、只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：既要保证安全，又要提高培训质量还要考虑环保。
18、对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无裂痕。
19、训练中判断半联动的方法有（ ）。
A、看抬离合器的高度
B、听发动机声音变化
C、感觉车在抖动
D、一定要加大油门
正确答案：BC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：发动机声音变化、感觉车在抖动是训练中判断半联动的方法。
20、行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：行车中遇到畜力车应该及时降低车速，在靠近畜力车时要避免鸣喇叭或急加速，防止牲畜受惊而发生意外。
21、驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
A、直行机动车
B、左转弯机动车
C、右转弯机动车
D、掉头机动车
正确答案：A
分析：由图可知，横向的两辆车是由小区内驶出左转，此时应当直行的车辆先行，因此本题选A。
22、山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
23、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一，学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。学员通过路口应能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
24、在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
A、提高发动机转速
B、观察周边的交通情况
C、鸣喇叭
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先观察周边的交通情况，避免发生刮擦事故。
25、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
A、加速从前方绕过
B、加速从身后绕行
C、减速或停车让行
D、连续鸣喇叭提醒
正确答案：C
分析：遇到这种情况要减速慢行，必要时停车让行。因此本题选C。
26、课中设疑能激发学员学习的兴趣。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：充分调动学员积极性是提高培训质量的关键，课前提问有助于巩固训练成绩，课中设疑能激发学员学习的兴趣。
27、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
正确答案：A
分析：前方有个“停”的牌子，肯定是要停车观察在通过！
28、何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
A、超速行驶
B、客车超员
C、驾驶逾期未年检机动车
D、操作不当
正确答案：B
分析：核载47人，实乘53人，客车超员。
29、在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
A、允许
B、不允许
C、路况好时允许
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，不允许学员使用空挡滑行。
30、驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：进入隧道应当开启近光灯。因此本题错误。
31、消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：无论是亢奋的情绪，还是消极的情绪，都会影响安全驾驶。
32、正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十八条规定：高速公路应当标明车道的行驶速度，最高车速不得超过每小时120公里，最低车速不得低于每小时60公里。
33、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
34、机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
A、最外侧行车道上
B、内侧行车道上
C、应急车道
D、匝道口
正确答案：C
分析：高速路最右的道路就是紧急停车道，也就是应急车道。应急车道就是专门在车子发生故障或事故时停靠的。
35、教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员采用录像教学时，录像片断的连续播放时间合理安排合理播放。
36、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
A、连续鸣喇叭警告
B、加速从前方绕过
C、出现危险再减速
D、主动减速让行
正确答案：D
分析：遇到这种情况，要考虑到公交车可能会突然起步，那么骑自行车的人就会向外侧偏转方向继续行驶，因此驾驶员要减速慢行，必要时停车避让，不能贸然有动作。因此本题选D。
37、汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
A、废气污染
B、噪声污染
C、汽车废弃物
D、扬尘
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车给环境带来的污染主要包括废气污染、噪声污染、汽车废弃物、扬尘等。
38、发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
A、行驶系
B、传动系
C、转向系
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：发动机发出的动力是通过传动系驱动汽车行驶。
39、一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：一般来说，在驾驶训练中，动作越复杂，学员越容易形成动作定势。所以在驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。在驾驶训练中，教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况，选择集中训练或分散训练。
40、如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：如果轮胎出现裂口，应当及时更换轮胎，防止爆胎发生交通事故。
41、由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
A、日常维护
B、换季维护
C、一级维护
正确答案：A
分析：车辆日常维护是由驾驶员维护的，一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
42、道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
43、行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
A、尽快离开
B、随其车后观察
C、不予理睬
D、及时提醒对方
正确答案：D
分析：遇到这样的情况应及时提醒对方，以免此安全隐患成真。因此本题选D。
44、解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：解除三点式安全带时，一只手拿安全带，另一只手按下安全带扣按钮，并立即松手，使其自由复位。
45、影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：影响轮胎与路面附着能力的因素有路面状况、轮胎磨损情况、轮胎气压、行驶速度等。
46、在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
正确答案：A
分析：由图可知，两车之间有空当，但此时车子若想挤入此空档很容易会和后方的车子相撞，因此为了安全起见，要避让，即要注意左侧蓝色货车。所以本题选A。
47、解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容，为掌握判断车辆位置技能学员须要做专门训练。
48、夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间行车时，驾驶员的视距变短、视野变窄；对周边情况的观察能力变差；对车速及安全间距的判断能力下降；对车速及安全间距的判断能力下降。
49、发动机的动力传递路线是（ ）。
A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、：发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
正确答案：B
分析：发动机的动力传递路线是发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮，其中变速器与传动轴相连，半轴与驱动车轮相连。
50、教练员的教学教案由（ ）编写。
A、驾培行业管理部门
B、教育行政部门
C、驾驶员培训协会
D、教练员
正确答案：D
分析：教练员因该根据教学内容、授课方式及学员的基本情况，结合实际教学条件、个人的教学经验和教学风格，编剧教案。