1、在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。

2、在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。蝶形倒库的关键是转向时机的选择。在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察,不可使用“半联动”,不可原地转动方向盘。

3、下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:刹车突然失灵时,摩擦力特别能显神奇功效。可用车前保险杠、车厢等钢性部位与路边岩石、大树或土坡摩擦、碰撞,在不威胁乘车人安全的情况下强行停车。这样,虽对车会造成损害,但可减少交通事故发生率。 因此本题正确。

4、行车至较宽畅路面时,驾驶员可以打电话聊天。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十二条规定:驾驶机动车不得有下列行为:(三)拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。

5、一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )

A、如实填写教学日志

B、让学员对填写的教学日志签字确认

C、让培训机构指定的考核人对教学日志签字确认

D、让培训机构负责人对教学日志审核盖章

正确答案:AB

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当如实填写教学日志、让学员对填写的教学日志签字确认。

6、相对盘式制动器而言,鼓式制动器被水浸湿后容易干燥,抗水衰退的能力更强。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:盘式制动器的抗水性能衰退能力比鼓式制动器的性能强。

7、下达指令法是_______。

A、帮助学员完成驾驶动作

B、指出并纠正学员操作的错误

C、指挥学员如何操作

D、事先提醒学员如何处理情况

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下达指令法是指挥学员如何操作,协助操作法是帮助学员完成驾驶动作。

8、教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:教练员应当在发现学员有痼癖动作时就及时帮助其克服,定型之后就要花更多时间和精力更正。

9、教练员编写教案以( )为依据。

A、公安部门题库

B、机动车驾驶员培训教材

C、驾驶员培训管理规定

D、驾驶员培训教学大纲

正确答案:D

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员编写教案以驾驶员培训教学大纲为依据。

10、在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察( )来控制车速。

A、车速表

B、发动机转速表

C、交通情况

正确答案:A

分析:在驾驶训练过程中,教练员应逐渐培养学员通过观察车速表来控制车速。

11、车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。

A、加速踏板

B、变换档位

C、制动踏板

D、驻车制动器

正确答案:AB

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆在行驶中靠加速踏板、变换档位来变换速度或改变动力。

12、申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:不同车型不同要求,至少都是3年以上。

13、汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。

14、制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )

A、甩尾

B、跑偏

C、打滑

D、水滑

正确答案:AB

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:制动防抱死系统ABS能够防止汽车在紧急制动时的甩尾、跑偏现象。

15、汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损,严重时会引发爆胎和侧翻事故。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:汽车装载不均会造成轮胎受力不均,加剧轮胎的磨损,严重时还会引发爆胎和侧翻事故。

16、遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人( )。

A、一般行动迟缓

B、可能突然在车道上停下来

C、一般会快速穿过道路

D、可能不观察过往车辆

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:老年人参与道路交通会有以下危险因素:视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员注意。

17、驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有( )。

A、最小转弯半径

B、内轮差

C、路面

D、后悬外移

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有最小转弯半径、内轮差、后悬外移。

18、驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶训练的进度和质量不一定成正比,与教练员和学员的具体教学、训练情况有关。

19、驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。(如图)( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:由图可知,道路中心线为黄色虚实线,虚线一侧可以掉头。因此本题正确。

20、放任式教学其结果是( )。

A、学员学习进度加快

B、学员操作基本功扎实

C、能避免发生交通事故

D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前

正确答案:D

分析:放任教学只会导致学员学习进度变慢。

21、如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( )

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:这个图片的意思应该是,前面的摩托车遇到障碍物,朝左变道。而驾驶机动车的人,减速或停车,让摩托车先通过。

22、在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:在课堂上利用多媒体教学还需要教练员指导。

23、女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:女性学员通常自信心较差、处理复杂交通情况不果断,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心,有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练

24、经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎,这样才能节能环保。

25、公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度,记分周期为( )。

A、6个月

B、12个月

C、18个月

正确答案:B

分析:公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为除给予行政处罚外,实行累积记分制度。记分周期为12个月,一个记分周期内未达到12分,所处罚款已经缴纳的,记分予以清除,记分未达到12分,但尚有罚款未缴纳的,记分转入下一记分周期。

26、教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。

27、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:超车要从左侧超车,根据如图的情况来看,还是放弃超车比较好。因此本题错误。

28、在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。

A、与教学内容是否相适应

B、是否生动、直观

C、是否适合教学对象

D、教学场地和教具是否满足要求

正确答案:ACD

分析:教学场地和教具是否满足要求

29、学员驾驶车辆时是属于_______教学法。

A、练习

B、讨论

C、模拟

D、自学辅导

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员驾驶车辆时是属于练习教学法。

30、行车制动方法一般分为( )。

A、发动机制动

B、预见性制动

C、紧急制动

正确答案:BC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:行车制动方法一般分为预见性制动、紧急制动。

31、转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈快。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:转向与车速的关系是车速愈快,转动方向盘应愈慢。

32、当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:即使当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时,机动车驾驶员培训机构也不能用社会车辆从事驾驶培训经营活动。

33、汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将( )。

A、不变

B、增加

C、减少

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行驶过程中,发动机冷却液沸腾,油耗将增加。

34、离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离,用于车辆起步.停车和换挡等操作。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离,用于车辆起步、停车和换挡等操作。

35、驾驶培训的特征是( )。

A、能获得暴利

B、不可避免发生训练死亡事故

C、教学对象层次多样性

D、全部在运动中教学

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶培训的特征是教学对象层次多样性。

36、学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:学员在驾驶中出现多余动作,需要教练员对其进行耐心引导和热情帮助,就可以逐渐克服。

37、对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是( )。

A、灭火器

B、车内灯

C、车门、应急出口

D、危险警告标志

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是灭火器、车内灯、车门、应急出口、危险警告标志。

38、驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由( )等组成。

A、驾驶模拟座舱

B、视景系统

C、行驶系统

D、发动机系统

正确答案:AB

分析:机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由驾驶模拟座舱、视景系统等组成。

39、汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )

A、前后车轮抱死

B、汽车装载不均匀

C、左右两侧车轮的制动间隙不同

D、转向失控

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:前后车轮抱死、汽车装载不均匀、左右两侧车轮的制动间隙不同、转向失控等情况均会造成汽车制动出现跑偏现象。

40、培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是( )。

A、新教练员的职责

B、老教练员的职责

C、优秀教练员的职责

D、每一个教练员的职责

正确答案:D

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是每一个教练员的职责

41、轮胎气压明显过高会影响行车的安全性,且会降低汽车的燃油消耗。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:轮胎气压明显过高或者不足都会影响行车的安全性,也会增大汽车的燃油消耗。

42、白天通过隧道时,教练员应提示学员开启( )。

A、远光灯

B、近光灯

C、防雾灯

正确答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:正确使用近光灯灯。隧道内不仅自然光线照度差,而且有些隧道还是混合车道除等级公路、高速公路外,行人、非机动车、机动车均在隧道内通过,因此行驶时无论白天、夜间,都要在进隧道前打开近光灯,以便及时观察或誓告对面来车。

43、“拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。

A、日常

B、一级

C、二级

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:“拆检轮胎,进行轮胎换位”是二级维护的内容。

44、带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。

A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:带有制动防抱死系统ABS的车辆不具有自动调整转向的功能

45、汽车在使用过程中,有效预防发生爆胎的措施有( )。

A、检查轮胎气压是否满足要求

B、检查轮胎的磨损情况

C、合理装载

D、定期对轮胎进行换位

正确答案:ABCD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车在使用过程中,有效预防发生爆胎的措施有检查轮胎气压是否满足要求、检查轮胎的磨损情况、合理装载、定期对轮胎进行换位。

46、踩踏、松抬加速踏板应做到( )。

A、轻踏缓抬

B、快踏快抬

C、轻踏快抬

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:踩踏、松抬加速踏板应做到轻踏缓抬。

47、如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)

A、大货车

B、小轿车

C、摩托车

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:如图所示,小轿车应当最先通过路口。图中箭头代表行驶方向。

48、汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员正确的操作是( )。

A、猛踩制动踏板,迅速拉紧驻车制动器

B、握稳转向盘,猛踩制动踏板

C、握稳转向盘,缓踩制动踏板

正确答案:C

分析:握稳转向盘,缓踩制动踏板

49、本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。

50、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。

A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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