1、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：这就是因材施教的具体措施，针对不同的特点实施不同的方案。
2、对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
A、轮胎
B、蓄电池
C、制动管路
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：轮胎属于轮胎检视内容，蓄电池属于发动机舱的检视内容，制动管路属于制动系的检视内容。
3、造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：车辆倒车时要注意周围的交通情况，发生题中的这种情况，主要是由于大客车在倒车时没有及时发现后方小车造成的，所以小客车无责任。
4、驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
A、转向盘
B、变速杆
C、离合器踏板
D、油门踏板、制动踏板
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作教员要把转向盘、制动踏板、变速杆、电器开关、离合器踏板、油门踏板、制动踏板等的操纵方法讲清楚。
5、汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：汽车装载不均会造成轮胎受力不均，加剧轮胎的磨损，严重时还会引发爆胎和侧翻事故。
6、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：由图可知，进入此小区车速限制在5公里/小时，也就是说不能超过5公里/小时。因此本题正确。
7、以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
A、号牌．灯光
B、车窗玻璃
C、轮胎
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：车窗玻璃不属于大型客运车辆后部的检视内容。
8、驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：由图可知，道路中心线为黄色虚实线，虚线一侧可以掉头。因此本题正确。
9、教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
A、听清即可
B、看见即可
C、听得清看得见
D、听清看见无所谓
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员做示范动作的要求是准确无误，做示范动作时要边讲边做，使学员听得清看得见。同时，教练员讲解动作要领应在学员操作前。
10、教练员的义务包括（ ）。
A、按教学大纲要求规范教学
B、无条件满足学员的要求
C、传授应试技巧
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员的义务包括遵纪守法，安全行车按教学大纲要求规范教学。
11、对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
A、蓄电池
B、内后视镜
C、发动机有无异响
正确答案：B
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：内后视镜属于驾驶室的检视内容，蓄电池、发动机有无异响属于发动机舱的检视内容。
12、教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、55周岁60周岁
B、60周岁
C、65周岁
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员年龄超过60周岁的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
13、编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
A、项目
B、目标
C、内容
D、学时
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：编写理论课教案时，教练员除了确定教学项目、目标、内容、学时外，还应明确重点和难点问题。
14、换档时（ ），会造成齿轮发响。
A、未踏油门踏板
B、未踏制动踏板
C、未踏离合器踏板
D、未拉驻车制动器拉杆
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：换档时未踏离合器踏板，会造成齿轮发响。
15、动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：动画模拟教学生动、有趣，可激发学员的学习热情。
16、在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
17、制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
A、维护道路交通秩序
B、规范道路运输经营行为
C、预防和减少交通事故
D、保护人身安全
正确答案：ACD
分析：为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。(立法目的，该法第一条)。
18、汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
A、车轮抱死
B、转向不足
C、转向过度
D、驱动车轮打滑
正确答案：BC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车转弯时，电子稳定程序ESP能够防止出现转向不足和转向过度的情况。
19、机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
A、承担主要责任
B、承担次要责任
C、不承担责任
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方不承担责任。
20、学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一，学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。学员通过路口应能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
21、夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
A、临近时关闭前照灯
B、使用近光灯
C、使用远光灯
D、提前关闭所有灯光
正确答案：B
分析：夜间会车应当在距相对方向来车150米以外改用近光灯，在窄路、窄桥与非机动车会车时应当使用近光灯
22、编写教案时,教练员应注意___。( )
A、以教学大纲为依据
B、遵循学员的学习规律
C、教学内容的安排合理
D、选择恰当的教学手段
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：编写教案时，教练员应注意以教学大纲为依据、遵循学员的学习规律、教学内容的安排合理、选择恰当的教学手段。
23、夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
A、使对向来车的驾驶员产生眩目
B、不能及时发现前方的车辆
C、使同向近前方车辆的驾驶员产生眩目
D、使近前方行人或骑自行车的人产生眩目
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险使对向来车的驾驶员产生眩目，使同向近前方车辆的驾驶员产生眩目，使近前方行人或骑自行车的人产生眩目等情况
24、客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
正确答案：C
分析：国标中说明是设计时速大于或等于100m/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于10度；小于100km/h的汽车转向盘一边自由转角不得大于15度。客车和小汽车的转向盘自由行程最大不得超过20度。
25、起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：起动发动机通常分为：热车、常温和低温起动。
26、行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
A、可暂不作处理，继续行驶
B、应当马上选择安全区域停车
C、确认无漏油时，视情添加机油
D、确认有漏油时，联系救援
正确答案：BCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：如图所示的报警灯为机油压力指示灯，该灯常亮表示机油压力不正常。行车中，如果该报警灯常亮时，驾驶员应当马上选择安全区域停车，确认无漏油时，视情添加机油，确认有漏油时，联系救援。
27、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
A、教学内容
B、教学目标
C、教学阶段
D、教学学时
正确答案：ABCD
分析：道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的教学内容、教学目标、教学阶段、教学学时。
28、汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
A、猛踩制动踏板，迅速拉紧驻车制动器
B、握稳转向盘，猛踩制动踏板
C、握稳转向盘，缓踩制动踏板
正确答案：C
分析：握稳转向盘，缓踩制动踏板
29、教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者完美结合才能搞好教学。
30、前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：追尾碰撞一般由于前车遇情况突然制动减速，或前车突然改变行驶方向而致使后车因安全距离保持不够，躲闪不及导致碰撞。
31、驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
A、从前车左侧超越
B、占对向车道超越
C、从前车右侧超越
D、跟在前车后行驶
正确答案：D
分析：遇到这种情况时，不能超车。因此本题选D。
32、如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：实线不得越过。
33、发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法》第五章第七十条：在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场；造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的交通警察或者公安机关交通管理部门。因抢救受伤人员变动现场的，应当标明位置。乘车人、过往车辆驾驶人、过往行人应当予以协助。
34、车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
A、50米
B、100米
C、150米
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后150米以外设置警告标志。
35、在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：驾驶机动车未按规定粘贴、悬挂实习标志或者残疾人机动车专用标志的；由公安机关交通管理部门处二十元以上二百元以下罚款。
36、练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
37、对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：水满则溢，骄兵必败，同样也不会练好驾驶技能。
38、如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
A、停车等待
B、立即并入右侧车道,并右转弯
C、等待放行后右转弯
D、等待放行后直行或左转弯
正确答案：AD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：如图所示，准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时，驾驶员应停车等待，等待放行后直行或左转弯。
39、教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
A、引入
B、讲解
C、练习
D、巩固
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时，应注意对新知识的引入、讲解，练习等环节做出科学合理的安排。
40、在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
A、行驶速度
B、行驶方向
C、加速踏板和挡位
D、车体位置
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对行驶速度、行驶方向、车体位置的控制能力。
41、员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。学员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
42、如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：交警的手势就那么几种，面对你就和你有关系。
43、驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员还得系安全带。
44、在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
A、挡位不当
B、低头看挡位
C、有齿轮撞击声
D、连续多次换档不进
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在换挡训练中，教练员应及时指出挡位不当、低头看挡位、有齿轮撞击声、连续多次换档不进等不规范的操作。
45、如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
A、减速
B、鸣喇叭
C、靠右侧行驶
D、靠左侧行驶
正确答案：ABC
分析：如图所示前方道路是山区弯道，应当减速、鸣喇叭、靠右侧行驶。
46、机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
A、经营项目
B、培训能力
C、培训内容
D、教练员数量
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶员培训依据经营项目、培训能力和培训内容实行分类许可。
47、汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：抢挂抵挡，利用驻车制动。
48、下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：行车时任何时候都不可空挡滑行。
49、驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。
50、年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
A、逞能与冒险
B、喜欢表现
C、忽视交通法规
D、接受能力差
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：年龄较大的学员普遍存在反应较慢，接受能力差，掌握技能比较缓慢的缺点。