1、当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车避让
B、鸣喇叭示意，正常通过
C、加速通过该区域
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时，教练员应及时提示学员减速，必要时停车避让。
2、坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
3、教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在进行理论教学导入新课时，要注意激发学员的学习兴趣。
4、如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：虽然前方是绿灯，但由于前方有行人通过人行横道线，因此要让行人通过后再过。因此本题正确。
5、如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
6、学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员的性格根据其倾向性不同，可分为内向型和外向型两种。
7、文明教学与教学效果和质量无关。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：不同的学员有不同的心理特点和行为特点，不文明教学会增加学员的不满态度所以会影响教学效果和质量。
8、驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：进入隧道应当开启近光灯。因此本题错误。
9、在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：安全行车，安全第一。
10、导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：驾驶员单车作业和车辆高速运行的特点，决定了驾驶员是交通安全管理的基础和源头，是道路交通安全最重要的影响因素。
11、如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：变道信号手势
12、汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
A、行驶速度
B、装载情况
C、转弯半径
D、轮胎温度
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车转弯时，行驶速度、装载情况、转弯半径会对作用于汽车的离心力有较大影响。
13、驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：一般来说，在驾驶训练中，动作越复杂，学员越容易形成动作定势。所以在驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。在驾驶训练中，教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况，选择集中训练或分散训练。
14、国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度,机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。
15、不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
A、按教学大纲四个阶段教学
B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练
C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练
D、学员一上车就进行倒桩训练
正确答案：D
分析：不坚持教学顺序的错误做法是学员一上车就进行倒桩训练。
16、场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。
17、在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员培训教学日志中的教学项目培训日期、所用学时，教练员评价及签字应当由教练员填写。其中“教练员评价及签字”填写的内容主要包括教练员签字、本次课的教学项目、本次课所用学时、学员学习情况的评价。
18、发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
A、更多
B、更少
C、一样多
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量更多。
19、高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：服务区的车辆多，而且还有加油站，若是这样做会将损失扩大，因此不能这么做，正确的做法是将车停到紧急停车带内予以灭火，若是火势太大，就赶紧逃开吧。因此本题错误。
20、通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：中华人民共和国道路交通安全法》第四章第一节第四十四条机动车通过交叉路口，应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过；通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当减速慢行，并让行人和优先通行的车辆先行。所以该题正确了。
21、影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：影响轮胎与路面附着能力的因素有路面状况、轮胎磨损情况、轮胎气压、行驶速度等。
22、驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：由图可知，前方车辆为执行公务的消防车，因此遇到这种情况要减速靠右慢行进行避让。因此本题正确。
23、教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
A、作适当的讲解
B、不作讲解
C、根据学员要求作讲解
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容应当作适当的讲解。
24、普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
A、掌握车辆使用的相关知识
B、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法
C、准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线
D、熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括掌握车辆使用的相关知识、准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线、熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法。
25、在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
26、驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员掌握“六少”，少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险的方法节油效果明显。
27、在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
A、给予鼓励
B、严厉批评
C、停止教学
D、加强练习
正确答案：AD
分析：在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性，对性格内向的学员应主动加强交流和理解，多表扬，少指责，增强其自信心，鼓励其大胆驾驶，并加强练习。
28、驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
A、开启左转向灯
B、开启报警闪光灯
C、不用开转向灯灯
D、开启右转向灯
正确答案：D
分析：由图可知，前方是向右出口，因此向右行驶时需要开启转向灯。
29、冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：冰雪路面应当小心减速行驶，注意避让。
30、如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：好好看看她标记的蓝色虚线，从白色实线过去，不可以，在虚线处，可以，其实现在题没有必要这么抠细节的。
31、发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：车辆倒车时要注意周围的交通情况，发生题中的这种情况，主要是由于大客车在倒车时没有进行安全确认造成的。
32、教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
A、学员的学习效果
B、教学环节设计的合理性
C、教学重点.难点的把握
D、教学方法.手段的合理性
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在课后应对教学进行总结与分析，其内容包括学员的学习效果、教学环节设计的合理性、教学重点和难点的把握、教学方法和手段的合理性
33、天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：驾驶人不可赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车，要安全文明行车！
34、轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
A、附着系数越大，制动效能越低
B、附着系数越小，制动效能越低
C、附着系数越小，制动效能越高
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是附着系数越小，制动效能越低。
35、汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
36、驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
A、驾驶技术熟练程度
B、年龄和驾龄
C、个性与感受交通情报的特性
D、动态交通环境中的应变能力
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于驾驶技术熟练程度、个性与感受交通情报的特性、动态交通环境中的应变能力。
37、学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
A、理论学习
B、操作练习
C、现场教育
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员必须参加实践，反复操作练习都是贯彻巩固性原则的好办法。
38、在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
A、靠路左侧转大弯
B、靠弯路中心转弯
C、靠路右侧转小弯
D、借对向车道转弯
正确答案：C
分析：前方是向右急转弯路段，靠右转弯是小弯，靠左转弯是大弯，因此本题选C。
39、训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
A、局部
B、整体
C、完整
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、局部动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
40、驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。
41、驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
A、频繁打哈欠
B、眼皮发沉
C、注意力不集中，走神
D、头晕目眩、反应迟钝
正确答案：ABCD
分析：连续驾驶时间过长，身体状况不良，长期在单一路况下驾驶，睡眠不足是驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因。驾驶疲劳时一般会出现频繁打哈，欠眼皮发沉，注意力不集中，走神，头晕目眩、反应迟钝等现象明显表现。
42、“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
A、日常
B、一级
C、二级
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：“拆检轮胎，进行轮胎换位”是二级维护的内容。
43、在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在理论教学过程中，教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。
44、事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：要经过医疗处理才行，不然会造成二次伤害，严重可导致死亡。
45、制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
A、制动力
B、阻力
C、牵引力
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：动时与制动力有关的主要因素是汽车牵引力。
46、在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
A、车速表
B、发动机转速表
C、交通情况
正确答案：A
分析：在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察车速表来控制车速。
47、对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
48、新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
A、可以
B、不允许
C、有市场需求就可以
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：新生产的汽车达不到排放标准要求时，不允许上市销售
49、从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
A、紧靠公交车正常通过
B、保持足够的横向间距，从左侧加速通过
C、减速，警惕公交车前可能有横穿道路的行人
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员减速，警惕公交车前可能有横穿道路的行人。
50、发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：开启发动机罩会让氧气进去，助长火势