1、气温( ) ,毒性物质的挥发性越大,同时还会增加毒性物质的溶解度和加剧人体呼吸的次数,从而增加毒害品进入人体的可能性。
A、越低
B、越高
C、越不确定
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块八中得出:气温越高,毒性物质的挥发性越大,同时还会增加毒性物质的溶解度和加剧人体呼吸的次数,从而增加毒害品进入人体的可能性。
2、罐式货车是将罐体固定在载货汽车的底盘上。罐体也可与车辆分离。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:罐车可分为不可移动罐体车和拖挂罐式货车,不可移动罐车,罐体永久性固定在车辆底盘上,与车辆不可分离的固定罐式货车;拖挂罐式货车,罐体永久性固定在挂车底盘上,与挂车不可分离,牵引车与挂车可分离的罐体运输车。
3、道路危险货物运输从业人员的头部受到毒性物质污染时,首先应注意( )。
A、打电话求援
B、用大量清水冲洗
C、用毛巾擦抹干净
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元六模块三医疗急救常识中指出:化学毒物沾染皮肤时,应迅速脱去污染的衣服、鞋袜等,用大量流动清水冲洗15~30min;头面部受污染时,首先注意用水冲洗眼睛。
4、大部分有毒气体能溶解于水,遇有泄漏时,若无法控制,可将气瓶推入( ) ,并及时通知相关管理部门处理。
A、水中
B、路边
C、无人的地方
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块二气体中指出:大部分有毒气体能溶解于水,紧急情况时,可用浸过清水的毛巾捂住口鼻进行操作,若不能制止时,可将气瓶推入水中,并及时通知相关管理部门处理。
5、医疗废物,是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元一模块二《医疗废物管理条例》明确指出:医疗废物,是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。
6、一般来说,危险性大的货物,单件货物重量要小一些。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块二中得出:一般来说,危险性大的货物,单件货物重量要小一些。
7、道路运输腐蚀性液体货物,可选用专用罐车或罐式集装箱。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:液体腐蚀品货物,应选用化工物品专用罐车、可移动罐体车或罐式集装箱运输。
8、道路危险货物运输车辆可以随意改装,以便有利于运输。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:禁止使用报废的、擅自改装的、检查不合格的、车辆技术等级达不到一级的和其他不符合国家规定的车辆从事道路危险货物运输。
9、易燃固体需明火点燃;易于自燃物质( )受热和明火,会自行燃烧;遇水放出易燃气体的物质遇水(包括受湿、酸类和氧化剂)会引起剧烈化学反应,放出可燃性气体和热量。
A、需要
B、不需要
C、有时需要
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块六中得出:易燃固体需明火点燃;易于自燃物质不需要受热和明火,会自行燃烧;遇水放出易燃气体的物质遇水(包括受湿、酸类和氧化剂)会引起剧烈化学反应,放出可燃性气体和热量。
10、驾驶道路危险货物专用车辆的驾驶人员,年龄不得超过55岁。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元一危险货物运输驾驶人基本要求中规定,驾驶人员年龄不超过60周岁。
11、道路运输液体危险货物,可以使用移动罐体车辆运输。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:移动罐体禁止从事危险货物运输。
12、在物质变化过程中,生成新物质的变化,称作物理变化。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:指物质的状态虽然发生了变化,但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。例如:位置、体积、形状、温度、压强的变化,以及气态、液态、固态间相互转化等。
13、储、运气瓶应( ) ,防止日晒,注意通风散热
A、防潮
B、远离火源
C、控制湿度
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块四中得出:储、运气瓶应远离火源,防止日晒,注意通风散热。
14、托运人在托运的普通货物中夹带危险货物或者将危险货物匿报、谎报为普通货物托运的,由( )处2 万元以上10 万元以下的罚款。
A、安全监督部门
B、公安部门
C、工商部门
正确答案:B
分析:《危险化学品安全管理条例》第六十四条:托运人不得在托运的普通货物中夹带危险化学品,不得将危险化学品匿报或者谎报为普通货物托运,对涉嫌违反本条款规定的,交通运输主管部门可以依法查处。
15、道路运输大型气瓶时,车上必须配备防止钢瓶滚动的紧固装置,如插桩、垫木、紧绳器等。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第三篇单元二模块二各类危险货物运输押运安全要求及事故应急处置中指出:装运大型气瓶(盛装净重在0.5t以上的)或成组集装气瓶时,瓶与瓶、集装架与集装架之间需填牢木塞,集装架的瓶口应朝向行车的上方或左方,在车厢后栏板与气瓶空隙处必须有固定支撑物,并用紧绳器紧固,严防气瓶滚动,重瓶不准多层装载。
16、浓硫酸溶于水时,能释放出大量热量。因此,稀释浓硫酸时必须十分小心,应该( )。
A、把水缓缓加入浓硫酸中
B、把浓硫酸缓缓加入水中
C、把浓硫酸迅速倒入水中
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块九中得出:浓硫酸溶于水时,能释放出大量热量。因此,稀释浓硫酸时必须十分小心,应该把浓硫酸缓缓加入水中
17、化学爆炸必须同时具备3个因素:(1)反应速度快;(2)释放出大量的热;(3)产生大量气体生成物。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块三中得出:化学爆炸必须同时具备3个因素:(1)反应速度快;(2)释放出大量的热;(3)产生大量气体生成物。
18、《危险货物分类和品名编号》(GB6944-2005) 中第9类杂项危险物质和物品不分项。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块一中得出:《危险货物分类和品名编号》(GB6944-2005)中第9类杂项危险物质和物品不分项。
19、《危险货物分类和品名编号》( GB6944-2005)中,按危险货物具有的危险性或最主要的危险性把危险货物分为9个类别。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块一中得出:《危险货物分类和品名编号》(GB6944-2005)中,按危险货物具有的危险性或最主要的危险性把危险货物分为9个类别。
20、道路危险货物运输过程中,不配备押运人员,由( )处2 万元以上10 万元以下的罚款。
A、交通部门
B、质检部门
C、公安部门
正确答案:C
分析:《危险化学品安全管理条例》第八十九条规定,通过道路运输危险化学品,不配备押运人员的由公安部门处2万元以上10万元以下的罚款。
21、道路危险货物运输车辆,根据所装危险货物的性质,应配备相应的消防器材。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块二道路危险货物运输车辆的安全设施中指出:从事道路运输危险货物的车辆,必须配备与所运的危险货物性能相适应、有效的消防器材。
22、道路危险货物运输的罐车,其罐体必须( )时间进行一次检测。
A、一年
B、半年
C、一季度
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》单元四道路危险货物运输车辆基本要求专用罐车中规定:专用罐车的罐体必须进行定期检验,每年一次,全面检验每六年进行一次。
23、罐式集装箱运输车辆主要用于运输固体危险货物。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:罐式集装箱适用于各种液体(含易燃、易爆、有毒、强腐蚀的危险货物)、液化气体、粉状货物的运输。
24、雷雨天气装运危险货物时,应确认( )。
A、货物数量
B、避雷电、防潮湿措施有效
C、防滑措施是否有效
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二运输过程中的要求“对于不具备有效的避雷电、防潮湿条件时,雷雨天气应停止对爆炸品的运输作业”可以得知,此次答案选择避雷电、防潮湿措施有效。
25、道路运输易燃物体作业现场必须严禁烟火,作业现场应划定警戒区,一般半径( ) m 内不得有热源或明火。
A、10
B、15
C、30
正确答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块三易燃液体中指出:在运输作业现场必须严禁烟火,作业现场应划定警戒区,一般半径30m内不得有热源或明火,车辆应停靠稳妥,熄灭发动机,实施驻车制动,接好导除静电装置。
26、禁止将危险废物与旅客在同一辆运输工具上载运。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《危险废弃物管理办法》明确指出:禁止将危险废物与旅客在同一辆运输工具上载运。
27、国务院第344号令《危险化学品安全管理条例》 规定,( )应当对危险化学品的包装物、容器的产品质量进行定期的或者不定期的检查。
A、质检部门
B、交通部门
C、经贸部门
正确答案:A
分析:《危险化学品安全管理条例》第六条规定质检部门负责核发危险化学品及其包装物、容器(不包括储存危险化学品的固定式大型储罐,下同)生产企业的工业产品生产许可证,并依法对其产品质量实施监督,负责对进出口危险化学品及其包装实施检验。
28、气瓶应尽量采用直立运输,直立气瓶高出栏板部分不得大于气瓶高度的( )。
A、1 / 2
B、 l / 3
C、1 / 4
正确答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:气瓶应尽量采用直立运输,直立气瓶高出栏板部分不得大于气瓶高度的1/4。
29、遇水反应产生易燃或有毒气体的危险货物着火时,可使用泡沫灭火器扑救。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:遇水反应产生易燃或有毒气体的物质,还不得使用泡沫灭火剂。
30、道路运输危险废物,必须采取防止污染环境的措施,并遵守国家有关危险货物运输管理的规定。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《危险废弃物管理办法》明确指出:道路运输危险废物,必须采取防止污染环境的措施,并遵守国家有关危险货物运输管理的规定。
31、闪点表示易燃液体的易燃程度。液体的闪点越低,易燃性越大,危险性( )。
A、越小
B、不变
C、越大
正确答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块五中得出:闪点表示易燃液体的易燃程度。液体的闪点越低,易燃性越大,危险性越大。
32、具有氧化性的货物,可以使用有机材料作为衬垫。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:具有氧化性的货物,不可使用有机材料作为衬垫。
33、如果一种危险货物既有主要危险性,也具有比较重要的次危险性,那么在运输此类物质时,应在包装上分别标有主次两种危险性标志。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:如果一种危险货物既有主要危险性,也具有比较重要的次危险性,那么在运输此类物质时,应在包装上分别标有主次两种危险性标志。
34、危险化学品标志的使用原则是,当一种危险化学品具有一种以上的危险性时,应用主标志表示主要危险性类别,并用( )来表示次要危险性类别。
A、标志
B、符号
C、副标志
正确答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:危险化学品标志的使用原则是,当一种危险化学品具有一种以上的危险性时,应用主标志表示主要危险性类别,并用副标志来表示次要危险性类别。
35、装卸气瓶时,在同一车箱内不准有( )人以上同时往车上装瓶。
A、2
B、4
C、3
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第三篇单元二模块二各类危险货物运输押运安全要求及事故应急处置中指出:在同一车厢内不准有二人以上同时单独往车上装瓶。
36、道路危险货物运输的驾驶人员、装卸人员和押运人员必须了解所运载的危险化学品的性质、危害特性、包装容器的使用特性和发生意外时的应急措施。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:参照《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元一模块二《危险化学品安全管理条例》涉及危险化学品运输的规定中表示:驾驶人员、装卸管理人员和押运人员应当“经过交通运输主管部门考核合格,取得从业资格”,并“了解所运输的危险化学品的危险特性及其包装物、容器的使用要求和出现危险情况时的应急处置方法。”
37、液体腐蚀性物质撒漏时,应用干砂、干土覆盖吸收,打扫干净后,再用水洗刷污染处。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:腐蚀性物质撒漏时,应用干砂土覆盖吸收,扫除干净后,再用水扫刷。
38、金属钠遇水时发生剧烈反应并释放大量氢气而造成火灾,此类火灾只能用下列( )灭火。
A、二氧化碳灭火剂
B、水
C、砂土
正确答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:钠化学性质很活泼,能与水发生剧烈的反应,生成氢气能燃烧。此类物品可用干燥的砂土、干粉等灭火剂进行扑救。
39、列入危险货物的氧化物(如三氧化硫)除气体外,大部分都会与水发生反应生成碱或酸或释放出氧。所以,在运输过程中必须注意防水。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块四中得出:列入危险货物的氧化物(如三氧化硫)除气体外,大部分都会与水发生反应生成碱或酸或释放出氧。所以,在运输过程中必须注意防水。
40、按照《包装储运图示标志》 ( GB191) 规定,图示表示( )标志

A、禁止手钩
B、向上
C、小心轻放
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:按照《包装储运图示标志》(GB191)规定,图示表示禁止手钩标志。
41、危险货物运达卸货地点后,因故不能及时卸货的,且托运人不能及时妥善处理,承运人应当立即报告当地( )部门。
A、交通
B、安监
C、公安
正确答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》单元五道路危险货物运输托运及承运模块四危险货物运送和送达交付时承运人的责任中提到:因各种原因而不能及时卸货,发生此种情况时,不管能不能及时卸货的责任在哪一方,为确保货物和环境的安全,在待卸期间行车和随车人员应负责看管车辆和所装危险货物,同时承运人应及时与托运人联系妥善处理。危机安全时,承运人应立即报请当地公安部门处理。
42、所有道路危险货物运输的从业人员均应具备高中以上学历。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:参照《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第三篇押运人员基本要求中提到,押运人员要具备初中毕业以上的文化程度;第四篇装卸管理人员的文化程度一般应具备初中以上的文化程度
43、严禁超范围运输危险货物,严禁超载、超限。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一明确指出严禁超范围运输危险货物,严禁超载、超限。
44、图示道路危险货物运输车辆标志牌,表示该车辆可以承运( )。(底色:白色红条,图案:黑色)

A、易燃液体
B、第4.1项易燃固体
C、第5.1项氧化性物质
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:图示道路危险货物运输车辆标志牌,表示该车辆可以承运第4.1项易燃固体。(底色:白色红条,图案:黑色)
45、国标《危险货物包装标志》(GB190)把危险货物包装标志分为主标志和副标志两类。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:国标《危险货物包装标志》(GB190)把危险货物包装标志分为标记和标签两类。
46、装载货物时,高出栏板的最上一层包装件,堆码应从车厢两面向内错位骑缝,超出车厢前档板的部分不得大于包装件高度的( )。
A、1 / 2
B、1 / 3
C、 1 / 4
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元二模块三道路危险货物运输装卸管理作业中指出:装载货物时,高出栏板的最上一层包装件,堆码应从车厢两面向内错位骑缝,超出车厢前档板的部分不得大于包装件高度的1/2。
47、 一般( )适用于装腐蚀性液体。
A、.胶合板桶
B、铝桶
C、铁桶
正确答案:B
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:一般铝桶适用于装腐蚀性液体。
48、遇水反应的腐蚀性物质(如三氧化硫)都能与空气中的水汽发生剧烈反应,并同时放出大量热量。当满载这些物品的容器遇水后,则可能因漏进水滴而猛烈反应,使容器炸裂。所以尽管没有给这些物品贴上“遇潮时危险”的副标志,其防水要求也应和遇水放出易燃气体的物质(第4.3 项)( )。
A、有区别
B、不同
C、相同
正确答案:C
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块九中得出:遇水反应的腐蚀性物质(如三氧化硫)都能与空气中的水汽发生剧烈反应,并同时放出大量热量。当满载这些物品的容器遇水后,则可能因漏进水滴而猛烈反应,使容器炸裂。所以尽管没有给这些物品贴上“遇潮时危险”的副标志,其防水要求也应和遇水放出易燃气体的物质(第4.3项)相同。
49、危险货物车辆通过铁路与公路交接的立交桥时,应注意( )
A、出口标志
B、指路标志
C、限高标志
正确答案:C
分析:参考《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》:危险货物车辆通过铁路与公路交接的立交桥时,应注意限高标志。
50、道路危险货物运输专用车辆应当根据所运危险货物的性质,配备必需的应急处理器材和安全防护设施。 ( )
A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一车辆工属具及安全设施配备要求中明确提到:“根据所装危险货物的性质,配备相应的消防器材、安全防护设备,其功能、数量应与危险货物性质相匹配、能满足应急需求”。