395、在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

下一题上一题

教练员从业资格证考试其他试题 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。 学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。 新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( ) 《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。 驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ） 向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )