395、在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。 机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。 驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( ) 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。 在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。 在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。