395、在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

答案：A

分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

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教练员从业资格证考试其他试题 雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。 教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( ) 车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。 在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ） 我国机动车、非机动车实行（ ）通行。 编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。 对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。